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최신 9급 지방직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) : [다운로드]
9급 지방직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2017년06월17일 정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 73%
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2. | 조선시대 교육기관인 서원(書院)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
1. | 관학(官學)인 향교(鄕校)와 대비되는 사학(私學)이다. |
2. | 퇴계 이황은 서원의 교육목적을 위인지학(爲人之學)에 두었다. |
3. | 원규(院規) 혹은 학규(學規)라고 불리는 자체의 규약을 갖추고 있었다. |
4. | 교육의 기능뿐만 아니라 선현(先賢)을 숭상하고 그의 학덕을 기리는 제사의 기능도 겸하였다. |
정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 76%
| <문제 해설> 2. 이황은 서원의 교육목적을 위기지학(爲己之學)에 두었습니다 [해설작성자 : 교행 화이팅] |
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정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 75%
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4. | 16세기 서양의 인문주의 교육사상에 대한 설명으로 옳은 것은? |
1. | 고대 그리스ㆍ로마의 자유교육의 이상을 계승하였다. |
2. | 자연이나 실재하는 사물을 매개로 하는 실물교육을 도입하였다. |
3. | 민족적으로 각성된 관점에서 공동체 의식을 기르는 데 주력하였다. |
4. | 고등교육이 아닌 초등교육 수준에서 구체적인 교육 방안을 제안하였다. |
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정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 87%
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6. | <보기>는 타일러(R. Tyler)의 교육목표 설정 절차에 대한 것이다. 그 순서가 올바른 것은? |
정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 58%
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7. | (가)~(다)에 해당하는 교육과정의 개념을 바르게 짝지은 것은? (순서대로 (가), (나), (다)) |
1. | 잠재적 교육과정, 공식적 교육과정, 영 교육과정 |
2. | 잠재적 교육과정, 영 교육과정, 공식적 교육과정 |
3. | 영 교육과정, 잠재적 교육과정, 공식적 교육과정 |
4. | 영 교육과정, 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정 |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 90%
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8. | 다음 내용에 가장 부합하는 교수ㆍ학습 방법은? |
1. | 플립드 러닝(flipped learning) |
2. | 문제중심학습(problem-based learning) |
3. | 자원기반학습(resource-based learning) |
4. | 교사주도학습(teacher-directed learning) |
정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 91%
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9. | 다음 내용에 해당하는 가네(R. Gagné)의 학습 성과 (learning outcomes) 영역은? |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 63%
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10. | 아동의 혼잣말(private speech)에 대한 비고츠키(L. Vygotsky)의 견해로 옳지 않은 것은? |
1. | 자기중심적 언어로서 미성숙한 사고를 보여준다. |
2. | 자신의 사고과정과 행동을 스스로 조절하고 주도 한다. |
3. | 연령이 증가함에 따라 점차 줄어들면서 내적 언어로 바뀐다. |
4. | 쉬운 과제보다 어려운 과제를 해결할 때 더 많이 사용한다. |
정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 75%
| <문제 해설> 1. 자기 중심적 언어로서 미성숙한 사고를 보여준다 -> 피아제(piajet) 의 견해 아동의 혼잣말에 대한 비고츠키의 견해 => 아동이 어려운 과제를 해결하는 상황 속에서 스스로 고민하며 나타나는 긍정적 발달 현상 [해설작성자 : 교행 화이팅] |
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11. | 프로이트(S. Freud)의 정신분석학적 상담이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
1. | 내담자는 합리적으로 불안을 조절할 수 없을 때 자아방어기제에 의존한다. |
2. | 상담자는 내담자의 불안을 초래한 행동자극을 분석하고 체계적 둔감법을 활용한다. |
3. | 상담자는 내담자의 저항과 전이 감정을 분석하여 무의식적 갈등을 해결하도록 돕는다. |
4. | 내담자의 행동은 무의식 속에 억압된 과거의 경험과 심리성적인 에너지에 의해서 결정된다. |
정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 78%
| <문제 해설> 2. 체계적 둔감법 -> 행동주의 상담기법의 주요 방법입니다 [해설작성자 : 교행 화이팅] |
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12. | 다음 내용에 가장 부합하는 교육평가 유형은? |
1. | 총괄평가(summative evaluation) |
2. | 형성평가(formative evaluation) |
3. | 능력참조평가(ability-referenced evaluation) |
4. | 성장참조평가(growth-referenced evaluation) |
정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 78%
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13. | 검사도구의 타당도에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? |
정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 70%
| <문제 해설> ㄴ - 신뢰도에 관한 설명입니다 ㄷ - 신뢰도 추정 방식 중 동형검사 신뢰도에 관한 설명입니다. [해설작성자 : 교행 화이팅] |
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14. | 다음은 정보처리이론에서 부호화(encoding)를 촉진하기 위한 전략을 설명한 것이다. (가)~(다)에 해당하는 전략을 바르게 짝지은 것은? (순서대로 (가), (나), (다)) |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 81%
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15. | 보상적(補償的) 교육평등관에 해당하는 내용을 <보기>에서 고른 것은? |
정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 79%
| <문제 해설> [교육평등관의 유형] 기회의평등 -- 허용적평등: 공교육, 의무교육 -- 보장적평등: 무상교육, 장학금, 교통편의제공, 학교의 균등배치, 고교평준화 내용의평동 -- 과정적평등(조건적평등): 교사의 질, 학교시설, 교육과정 동일하게 -- 결과적평등(보상적평등): 교육복지지원우선지원사업, 기회균등선발제,대학입시특별전형 [해설작성자 : 44세엄마는 합격] |
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16. | 학교교육의 측면에서, 콜만(J. Coleman)의 사회자본에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? |
1. | 학교에서 배운 지식과 기술에 따라 개인의 노동력에 차이가 발생한다. |
2. | 학교교육과 경제생산체제 간의 상응관계를 통해 학교가 자본주의 경제구조를 재생산한다. |
3. | 교사, 학생, 학부모 간의 친밀한 관계 형성은 학생의 학업성취도에 긍정적인 영향을 미친다. |
4. | 학교가 특정 계층의 문화를 보편적 가치로 가르치기 때문에 학업에서 상위 계층의 자녀가 유리하다. |
정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 63%
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정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 64%
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18. | 현행 교육공무원법에 규정된 용어의 정의로 옳지 않은 것은? |
1. | 직위란 1명의 교육공무원에게 부여할 수 있는 직무와 책임을 말한다. |
2. | 전직이란 교육공무원의 종류와 자격을 달리하여 임용하는 것을 말한다. |
3. | 강임이란 교육공무원의 직렬을 달리하여 하위 직위에 임용하는 것을 말한다. |
4. | 전보란 교육공무원을 같은 직위 및 자격에서 근무기관이나 부서를 달리하여 임용하는 것을 말한다. |
정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 64%
| <문제 해설> 3번 강임 : 하위등급의 직위로 이동하는 내부 임용의 한 유형 동일 직렬 내에서 하위 직급으로 이동/ 동일한 직렬 내에 하위 직급이 없으면 다른 직렬의 하위 직급으로 이동함. [해설작성자 : 류하] |
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19. | 다음 내용에 해당하는 교육행정의 원리는? |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 85%
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20. | 국・공립학교의 학교운영위원회에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? |
정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임 정답률 : 70%
| <문제 해설> ㄷ. 학부모위원은 학부모 회의에서 선출합니다 [해설작성자 : 교행 화이팅] |
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9급 지방직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2017년06월17일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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