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최신 9급 국가직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) : [다운로드]
9급 국가직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2018년04월07일| 1. | 다음은 뒤르껭(E. Durkheim) 저술의 일부이다. ㉠~㉢에 해당하지 않는 것은? |
정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 85%
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| 2. | 정신분석 상담과 행동주의 상담의 공통점에 해당하는 것은? |
| 1. | 상담과정에서 과거 경험보다 미래 경험을 중시한다. |
| 2. | 상담기법보다는 상담자의 인간적 자질과 진솔한 태도를 중시한다. |
| 3. | 인간의 행동을 인과적 관계로 해석하는 결정론적 관점을 가진다. |
| 4. | 비합리적 신념을 인식하고 수정하는 논박 과정을 중시한다. |
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정답률 : 84%
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| 3. | 특수 학습자 유형을 바르게 설명한 것은? |
| 1. | 학습부진(under achiever)－정서적 혼란과 같은 의미로 사용되며 개인적 불만, 사회적 갈등, 학교성적 부진이 지속적으로 나타난다. |
| 2. | 학습장애(learning disabilities)－지능 수준이 낮지 않으면서도 말하기, 쓰기, 읽기, 셈하기 등 특정 학습에서 장애를 보인다. |
| 3. | 행동장애(behavior disorders)－지적 수준이 심각할 정도로 낮고, 동시에 적응적 행동의 결함을 보인다. |
| 4. | 정신지체(mental retardation)－선수학습 결손으로 인해 자신의 지적능력에 비해서 최저 수준에 미달하는 학업 성취를 보인다. |
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정답률 : 84%
| | <문제 해설>
1. 학습부진 - 잠재능력에 미치지 못함.
2. 정답 : 문제없는데 장애
3. 행동장애 - 불만족스러운 행동으로 반응 , 사회적으로 용인될수없는 행동
4. 정신지체 - 지적장애
[해설작성자 : 워뇨띠] |
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| 4. | 렝그랑(P. Lengrand)의 평생교육에 대한 견해와 가장 거리가 먼 것은? |
| 1. | 학교교육과 학교 외 교육의 시간적ㆍ공간적 분리를 강조한다. |
| 2. | 개인에게 사회의 발전에 충분히 참여할 수 있게 하는 교육이다. |
| 3. | 평생을 통해 개인이 가진 다방면의 소질을 계속적으로 발전시키는 교육이다. |
| 4. | 급속한 사회변화와 인구증가, 과학기술의 발달, 생활양식과 인간관계의 균형상실 등이 그 필요성을 증가시킨 배경이다. |
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정답률 : 86%
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| 5. | 다음은 지능 원점수 4개를 서로 다른 척도로 나타낸 것이다. 지능 원점수가 가장 낮은 것은? (단, 지능 원점수는 정규분포를 따른다) |
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정답률 : 69%
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| 6. | 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고른 것은? |
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정답률 : 78%
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| 7. | 베버(M. Weber)의 관료제 특성과 순기능 및 역기능을 연결한 것으로 옳지 않은 것은? (순서대로 관료제 특성, 순기능, 역기능) |
| 3. | 규정과 규칙, 계속성과 통일성, (경직성, 본말전도) |
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정답률 : 73%
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| 8. | 학교운영위원회에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
| 1. | 위원 수는 5명 이상 20명 이하의 범위에서 학교의 규모 등을 고려하여 교육부령으로 정한다. |
| 2. | 국립ㆍ공립 학교의 경우 학교의 예산안과 결산, 학교교육과정의 운영방법, 학교급식 등을 심의한다. |
| 3. | 국립ㆍ공립 학교의 경우 ｢교육공무원법｣ 제29조의3제8항에 따른 공모 교장의 공모 방법, 임용, 평가 등을 심의한다. |
| 4. | 학교운영의 자율성을 높이고 지역의 실정과 특성에 맞는 다양하고도 창의적인 교육을 할 수 있도록 하는 데 그 목적이 있다. |
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정답률 : 69%
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| 1. | 자유학기제 기간에는 중간고사, 기말고사, 수행평가 등의 평가를 실시할 수 없다. |
| 2. | 2013년도에 연구학교에서 시작되었고, 2015년도부터 모든 중학교에서 시행되었다. |
| 3. | 자유학기 활동으로는 진로탐색 활동, 주제선택 활동, 예술ㆍ체육 활동, 동아리 활동이 있다. |
| 4. | 중학교의 장은 해당 학교 교원 및 학부모의 의견을 수렴하여 자유학기제의 실시 여부를 결정할 수 있다. |
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정답률 : 71%
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| 10. | 지방교육재정교부금제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
| 1. | 기준재정수입액은 교육ㆍ학예에 관한 지방자치단체 교육비특별회계의 수입예상액으로 한다. |
| 2. | 기준재정수입액을 산정하기 위한 각 측정단위의 단위당 금액을 단위비용이라 한다. |
| 3. | 교육부장관은 기준재정수입액이 기준재정수요액에 미치지 못하는 지방자치단체에 대해서는 그 부족한 금액을 기준으로 하여 보통교부금을 총액으로 교부한다. |
| 4. | 특별교부금은 지방교육행정 및 지방교육재정의 운용실적이 우수한 지방자치단체에 재정지원이 필요할 때 교부한다. |
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정답률 : 57%
| | <문제 해설>
2. 기준재정수요액을 산정하기 위한 각 측정단위의 단위당 금액을 단위비용이라 한다.
[지방교육재정교부금법]
제2조(정의) 이 법에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다.
1. '기준재정수요액'이란 지방교육 및 그 행정운영에 관한 재정수요를 제6조에 따라 산정한 금액을 말한다.
2. '기준재정수입액'이란 교육,과학,기술,체육, 그 밖의 학예에 관한 모든 재정수입으로서 제7조에 따른 금액을 말한다.
3. '측정단위'란 지방교육행정을 부문별로로 설정하여 그 부문별 양을 측정하기위한 단위를 말한다.
4. '단위비용'이란 기준재정수요액을 산정하기 위한 측정단위의 단위당 금액을 말한다.
[해설작성자 : 턱걸이 합격이라도] |
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| 11. | 17세기 서양의 실학주의 철학 사조에서 강조하는 교육의 특징으로 옳지 않은 것은? |
| 1. | 인문적 실학주의－고전연구를 통해 현실생활에 잘 적응하는 유능한 인간 양성을 강조하였다. |
| 2. | 사회적 실학주의－여행과 같은 경험중심 교육을 통하여 사회적 조화와 신사 양성을 교육목적으로 강조하였다. |
| 3. | 감각적 실학주의－감각적 경험을 통하여 생활의 지식을 습득하며, 이해와 판단을 중시하는 교육방법을 강조하였다. |
| 4. | 인문적 실학주의－고전중심의 교과를 토의와 설명에 의해 개별적으로 교육하는 것을 강조하였다. |
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정답률 : 42%
| | <문제 해설>
감각적 실학주의는 이해와 판단을 중시하지 않고, 사회적 실학주의가 단순한 기억보다는 이해와 판단을 중시함.
[해설작성자 : 인아엄마는 합격] |
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| 12. | 다음은 자녀의 학업성취 향상에 도움을 줄 수 있는 부모활동이다. 이 활동에 해당하는 자본의 명칭은? |
 | 1. | 재정자본(financial capital) |
| 3. | 문화자본(cultural capital) |
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정답률 : 77%
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| 13. | (가)와 (나)에 해당하는 교육과정 유형을 바르게 짝지은 것은? (순서대로 가, 나) |
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정답률 : 92%
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| 14. | 다음은 켈러(J. Keller)의 ARCS 이론에 기초하여 동기 유발ㆍ유지를 위해 수립한 교수학습 전략들이다. (가)~(라)에 해당하는 ARCS 요소를 바르게 짝지은 것은? (순서대로 가, 나, 다, 라) |
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정답률 : 87%
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| 15. | 다음 설명에 해당하는 가네(R. Gagné)의 학습 결과 유형은? |
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정답률 : 57%
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| 16. | 새로운 교육의 방향을 제시하기 위해 고종이 갑오개혁 시기에 반포한 ｢교육입국조서｣의 내용으로 옳은 것만을 모두 고른 것은? |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 77%
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| 17. | 장학의 유형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
| 1. | 임상장학－학급 내에서 수업의 질을 개선하기 위한 것으로, 교사와 학생 사이에서 이루어지는 상호작용에 초점을 둔다. |
| 2. | 약식장학－평상시에 교장 및 교감의 계획과 주도하에 이루어지는 것으로, 다른 장학형태의 보완적인 성격을 지닌다. |
| 3. | 동료장학－수업전략을 개발하기 위한 것으로, 교사 간에 상호협력하는 장학형태이다. |
| 4. | 요청장학－교내 자율장학으로, 사전 예방차원에서 전문적이고 집중적인 지원이 필요한 경우 이루어지는 장학형태이다. |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 74%
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| 18. | 문항들 간의 동질성을 평가하기 위한 지수로 부적합한 것은? |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 75%
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| 19. | 독학학위제에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고른 것은? |
정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 80%
| | <문제 해설>
[독학학위제]
ㄱ.교육과정, 전공기초과정, 전공심화과정, 학위취득 종합시험의 4개 시험을 통과하면 학사학위를 취득할 수 있는 제도
ㄷ.고등학교 졸업이상의 학력을 가진 사람이면 누구나 응시 가능
[해설작성자 : 턱걸이 합격이라도] |
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| 20. | 피터스(R. Peters)는 교육의 개념을 3가지 준거로 구분하였다. 그 중 규범적 준거(normative criterion)에 근거한 교육의 개념으로 옳은 것만을 모두 고른 것은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.) |
정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 61%
| | <문제 해설>
아래와 같은 오류 신고가 있었습니다.
여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다.
추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니다.
참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다.
[오류 신고 내용]
ㄴ,ㄷ
[해설작성자 : ㅇ]
[관리자 입니다.
다른 문제집 확인 가능한분 계시면 확인 부탁 드립니다.
신고시 출판사명까지 기제 부탁 드립니다.]
[오류신고 반론]
피터스(R. Peters)는 교육의 개념을 3가지 준거(규범적 기준, 인지 저거 기준, 과정적 기준)로 구분하였다. 보기의 답지 ㄱ에서 ‘무엇인 가 가치 있는 것’을 추구하는 활동은 규범적 기준이다. 보기의 답지 ㄴ에서 ‘학습자의 의식과 자발성을 전제하는 것’은 과정적 기준 이다. 그리고 보기의 답지 ㄷ에서 ‘지식, 이해, 인지적 안목을 길러주는 것’ 은 인지적 기준이다. (출처-공단기 유길준 교육학 2018 9급 국가직 교육학개론)
[해설작성자 : yunique] |
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9급 국가직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2018년04월07일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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