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청소년상담사 3급(1교시) 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2019년10월05일

1과목 : 발달심리

1. 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 발달에는 개인차가 존재한다.      2. 발달은 분화와 통합의 과정을 거친다.      3. 발달은 양적 변화와 질적 변화를 포함한다.      4. 발달의 각 영역은 서로 영향을 주고받는다.      5. 발달의 가소성(plasticity)은 청소년기까지만 나타난다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 91%       <문제 해설> 발달의 가소성은 전생애에 걸쳐 계속 나타난다. [해설작성자 : 한은영]

2. 발달연구에서 자료수집 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 관찰법은 인간의 행동을 관찰하고 기록하는 연구방법이다.      2. 질문지법은 많은 피험자를 한꺼번에 연구할 수 있다.      3. 사례연구법은 많은 수의 피험자를 연구하고 대부분 정상인을 대상으로 한다.      4. 정신생리학적 방법은 심장박동률, 호르몬, MRI 등을 통해서 정보를 수집한다.      5. 면접법에서 면접자의 특성은 자료수집 과정에 영향을 미친다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 86%       <문제 해설> 사례연구법은 소수의 피험자를 연구하는 방법이다. [해설작성자 : 한은영]

3. 성인 중기의 발달특징에 관한 설명으로 옳은 것은 몇 개인가?          1. 1개      2. 2개      3. 3개      4. 4개      5. 5개      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 유동성 지능은 50세 이후 급격히 감소하지만, 결정성 지능은 70세 까지도 증가한다.

4. 애칠리(R. C. Atchley)의 은퇴 과정을 순서대로 바르게 나열한 것은?          1. ㄱ→ㄴ→ㄷ→ㄹ→ㅁ→ㅂ      2. ㄱ→ㄷ→ㅁ→ㄴ→ㄹ→ㅂ      3. ㄱ→ㄹ→ㅁ→ㄷ→ㄴ→ㅂ      4. ㄱ→ㅁ→ㄹ→ㄴ→ㄷ→ㅂ      5. ㄱ→ㅁ→ㄹ→ㄷ→ㄴ→ㅂ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 59%       <문제 해설> 1.준비 : 은퇴 이후의 대책 계획 2.은퇴(밀월) : 그동안 못 했던 활동 하며 여유와 행복감 느끼는 단계 3.환멸 : 밀월 이후 실망과 불확실성 체감, 생각과 현실이 다름을 느낌 4.적응 : 현실을 직시하고 새로운 생활양식 습득 5.안정 : 은퇴생활이 일상화, 새로운 역할과 정체감 형성 6.종결 : 은퇴자가 재취업하거나 쇠약해져 독립적 생활이 힘들어짐 [해설작성자 : YJH]

5. 발달이론가와 그가 주장한 내용의 연결이 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?          1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 38%       <문제 해설> 이론가별 주요 주장 -파블로프 : 자극과 반응의 연합 (고전적 조건형성) -스키너 : 보상과 처벌 (조작적 조건형성) -에릭슨 : 생애단계별 발달과업 -피아제 : 동화와 조절을 통한 평형화와 인지발달, 인지발달단계 -볼비 : 애착의 발달 4단계 -로렌츠 : 각인이론 -에인즈워스 : 낯선 상황 실험. 애착의 유형 제시 [해설작성자 : YJH] 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] 오류내용 - 볼비: 애착의 발달 4단계 오류정정내용 - 보울비의 애착이론은 애착형성의 단계(4단계 애착전단계-애착형성단계-애착단계-상호관계형성)를 제시한 이론이며 애착의 발달 4단계를 제시한 학자는 쉐퍼와 에멀슨입니다.     [해설작성자 : 스토리쭈]

6. 다음 사례에서 마샤(J. Marcia)의 이론에 근거하여, A의 자아정체감 지위에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?          1. ㄴ      2. ㄱ, ㄴ      3. ㄱ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 67%       <문제 해설> A는 정체감 조기완료(유실)상태이다. [해설작성자 : 한은영]

7. 다음 발달단계 중 아동기(6~12세)에 해당하는 것을 모두 고른 것은?          1. ㄴ      2. ㄷ      3. ㄱ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 56%       <문제 해설> 학령기 : 근면성 대 열등감 [해설작성자 : 한은영]

8. 다음의 진로이론을 주장한 학자는?          1. 긴즈버그(E. Ginzberg)      2. 파슨스(T. Parsons)      3. 홀랜드(J. Holland)      4. 수퍼(D. Super)      5. 로우(A. Roe)      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 79%       <문제 해설> 2.파슨스의 특성요인이론은 자기 이해와 직업 지식의 관계로 진로를 결정한다고 봄. 3.홀랜드의 성격이론은 성격유형과 직업특성의 일치도가 중요하다고 봄. 4.수퍼의 생애진로발달이론은 자기개념이 중요하닥고 봄. 5.로우의 욕구이론은 성격이론과 직업분류라는 이질적인 영역을 통합함. [해설작성자 : CHI]

9. 다음과 같이 지능이론을 주장한 학자는?          1. 서스톤(L. L. Thurstone)      2. 스피어만(C. Spearman)      3. 길포드(J. P. Guilford)      4. 가드너(H. Gardner)      5. 스턴버그(R. J. Sternberg)      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 서스톤 : 지능의 다요인설 스피어만 : 지능의 2요인설 길포드 : 지능구조모형 가드너 : 다중지능이론 스턴버그 : 지능의 삼원론 [해설작성자 : YJH]

10. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄷ      3. ㄱ, ㄹ, ㅁ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> ㄱ. 보통 3세 경 발병하나 초등학교 입학 전에는 진단하지 않음 ㄴ. DSM-5에서 신경발달장애로 분류 ㄷ. 리탈린 등 중추신경계 자극제 주로 사용 ㄹ. 연령 높아질수록 과잉행동은 개선되나 부주의/충동성은 지속되는 경향 ㅁ. 인지행동치료 및 부모교육이 효과적 [해설작성자 : YJH]

11. 태내발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 발아기(germinal period)는 수정에서부터 수정란이 자궁벽에 착상하기까지 약 2주간의 기간이다.      2. 일반적으로 태아기(fetal period)가 배아기(embryonic period)보다 기형발생물질에 더 취약하다.      3. 태아기에는 산모가 태동을 느낄 수 있다.      4. 알코올 중독을 가진 산모의 태아는 출생 후 정신지체, 과잉행동 등의 문제를 보일 수 있다.      5. 임신 후기에 지방층의 발달로 태아의 체중이 급격히 증가한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 77%       <문제 해설> 태내발달 1단계 발아기 : 수정~2주                 2단계 배아기 : 2주~8주 주요신체기관 및 신경계가 모두 형성되는 시기                 3단계 태아기 : 2개월~출산 전까지 태아기보다 주요 신체기관 및 신경계가 모두 형성되는 배아기가 더 중요함. [해설작성자 : lci389]

12. 청소년기 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 급격한 신체 발달과 성적 성숙이 일어난다.      2. 조숙과 만숙은 성별에 따라 미치는 영향이 다르다.      3. 청소년은 주로 구체적 경험에 근거해 사고한다.      4. 신체상(body image)은 자아존중감에 영향을 미친다.      5. 이상주의적 사고와 미래 가능성에 관한 사고가 가능해진다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 79%       <문제 해설> 3.청소년은 피아제의 형식적 조작기 초기, 프로이트의 생식기, 에릭슨의 청소년기(자아정체감 및 정체감혼란)에 해당하는 시기이다. [해설작성자 : CHI]

13. 영유아기 언어발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄴ, ㄷ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄱ, ㄷ, ㄹ      5. ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 62%       <문제 해설> 대부분의 영아는 어휘 이해능력이 어휘 표현능력보다 먼저 발달한다. [해설작성자 : 지혜네]

14. 두뇌발달에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 대뇌 피질의 발달은 아동기에 완성된다.      2. 청소년기의 뇌는 가소성(plasticity)이 가장 우수하다.      3. 수초화(myelination)는 정보처리 속도를 향상시키기 위한 시냅스의 가지치기 현상이다.      4. 청소년의 충동적 행동은 전전두엽과 변연계의 상호작용이 원활하지 않기 때문이다.      5. 시냅스의 수는 성인기에 가장 크게 증가한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 50%       <문제 해설> 대뇌 피질의 발달은 성인기에 완성되며 시냅스의 가소성은 정보처리 속도를 향상시키기 위한 시냅스의 가지치기 현상이다. [해설작성자 : 한은영] 1. 대뇌 피질에서 가장 넓은 부분을 차지하고 있는 전두엽은 영유아기부터 사춘기에 이르기까지 지속적으로 발달하며 20세 무렵이 되면 성장세가 안정기에 접으들지만 25세까지 발달이 지속된다. 2. 뇌 가소성이란 뇌가 스스로 회복하고 기능을 향상시킬 수 있는 능력으로, 학습이나 여러 환경에 따라 뇌세포는 계속 성장하거나 쇠퇴한다. 3. 수초화는 미엘린 수초가 뉴런의 축삭돌기에 감기어 자극의 전달 속도를 더욱 빠르게 하는 현상이다.      시냅스 가치치기는 뇌의 성숙을 위한 현상을 의미한다. 5. 시냅스의 수는 사춘기가 시작되면서 가장 크게 증가한다. [해설작성자 : 문제로만 벼락치기]

15. 다음의 진단적 특징을 보이는 정신장애는?           1. 파괴적 기분조절부전장애      2. 품행장애      3. 간헐적 폭발 장애      4. 경계성 성격장애      5. 반사회성 성격장애      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 74%       <문제 해설> 파괴적 기분조절 부전장애: 주로 아동기나 청소년기에 나타나며, 반복적으로 심한 파괴적 분노를 폭발하는 경우 [해설작성자 : Su] 품행장애 : 공격성과 타인의 권리를 침해하는 것(규칙을 지키지 않는 것이 특징) 간헐적 폭발장애 : 공격적 충동이 조절되지 않아 심각한 파괴적 행동으로 나타나게 되는 경우 경계성 성격장애 : 극단적인 심리적 불안정성, 즉 대인관계나 자아상, 정동에 있어서 불안정성을 보인다. 반사회성 성격장애 : 사회규범에 적응하지 못하며 타인의 권리를 무시하거나 침범하는 양상을 보인다. [해설작성자 : 지혜네]

16. 섭식장애에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 46%       <문제 해설> [ㄹ] 섭식장애의 행동 개선에는 인지행동 치료가 약물치료에 비해 효과적이다 [해설작성자 : 영나니이]

17. 아동ㆍ청소년의 사회성 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 셀만(R. Selman)의 조망수용이론에서 미분화된 자기중심적 단계에 있는 청소년들은 자신과 타인의 행동을 제3자의 관점에서 생각할 수 있다.      2. 권위있는(authoritative) 양육을 하는 부모의 자녀는 자신감이 높고 또래와 안정된 관계를 맺는다.      3. 아동기는 유아기에 비해 대체로 이타적 행동이 증가한다.      4. 언어 능력과 가상놀이는 마음이론의 발달에 영향을 준다.      5. 아동기는 유아기에 비해 대체로 연합놀이나 협동놀이의 비중이 증가한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 66%       <문제 해설> 조망수용이론 = 자기중심적 미분화 단계 - 주관적 역할수용단계 - 상호적 역할 수용 단계 - 제 3자적 역할수용단계 - 사회관습적 단계 [해설작성자 : 지짖] 셀만의 조망수용이론에서 미분화된 자가중심적 단계는 0단계(3~6세)이며, 제3자의 관점에서 자신과 타인의 행동을 고려할 수 있는 단계는 3단계(10~15세)이다. [해설작성자 : 지혜네]

18. 신생아의 반사행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 반사행동은 선천적이고 자동적인 반응이다.      2. 잡기반사는 신생아의 손바닥에 물건을 놓으면 그것을 꽉 쥐는 행동이다.      3. 모로반사는 큰 소리가 나거나 머리의 위치가 변하면 등을 구부리고 팔다리를 앞으로 뻗는 반사행동이다.      4. 근원반사는 신생아의 입 주위에 자극을 주면 아기가 자극을 향해 고개와 입을 돌리는 반사행동이다.      5. 바빈스키반사는 갑작스러운 자극이 다가오면 눈을 감는 것이다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 78%       <문제 해설> 바빈스키 반사 : 발바닥을 자극하면 발가락을 부채꼴로 쫙 펼치는 반사. 8~12개월 경 사라짐 [해설작성자 : YJH] 갑작스러운 자극이 다가오면 눈을 감는 것은 '생존 반사'다. [해설작성자 : 문제로만 벼락치기]

19. 몸통의 발달이 이루어진 후 팔다리 그리고 손발의 순서로 발달이 이루어지는 것과 같이 몸의 중심부에서 말초부로 발달하는 신체발달의 원리는?      1. 위계적(hierarchical) 발달      2. 근원(proximodistal) 발달      3. 특수(special) 발달      4. 두미(cephalocaudal) 발달      5. 일반(general) 발달      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 65%       <문제 해설> 근원 발달의 원칙: 중심부에서 말초 신경부로 진행된다. [해설작성자 : Su]

20. 다음에서 설명하고 있는 유아의 사고 특성은?           1. 물활론적 사고      2. 상징적 사고      3. 자아중심적 사고      4. 추상적 사고      5. 보존개념의 부재      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 87%

21. 설리번(H. S. Sullivan)의 이론에 해당하는 것은?      1. 자아정체감을 형성하는 것이 청소년의 건강한 발달에 중요하다.      2. 청소년기는 방황과 갈등이 중심이 되는 질풍노도의 시기이다.      3. 인간행동은 보상이나 처벌의 결과로 형성된다.      4. 학습에서 개인, 행동, 환경 간의 상호작용의 중요성을 강조한다.      5. 발달단계를 6단계로 구분하고, 연령에 따라 다른 사람과의 상호작용 욕구가 변화한다고 설명한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> 1. 자아정체감을 형성하는 것이 청소년의 건강한 발달에 중요하다 - 에릭슨 2. 청소년기는 방황과 갈등이 중심이 되는 질풍노도의 시기이다 - 스탠리홀 3. 인간행동은 보상이나 처벌의 결과로 형성된다 - 스키너 4. 학습에서 개인, 행동, 환경 간의 상호작용의 중요성을 강조한다 - 반두라 [해설작성자 : 영나니]

22. 도덕성 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄹ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 42%       <문제 해설> [ㄱ] 프로이드는 남근기에 동성부모와의 동일시 과정을 통해서 발달하는 초자아를 강조 [ㄴ] 콜버그는 도덕적 행동보다는 도덕적 갈등상황에서 개인이 느끼는 죄책감을 중요시했다 [추가 해설] ㄴ) 도덕적갈등상황에서 사람들이 실제로 하는 도덕성의 행동적요소에 관심 [해설작성자 : 지짖] 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] [ㄱ] 프로이드는 남근기에 동성부모와의 동일시 과정을 통해서 발달하는 초자아를 강조 [ㄴ] 콜버그는 도덕적 행동보다는 도덕적 갈등상황에서 개인이 느끼는 죄책감을 중요시했다 > 위 답을 기반이라면, 답은 1번이 되어야 합니다. [해설작성자 : 퀀즈알앤디]

23. 애착에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 애착은 영아와 주양육자 간에 형성되는 친밀한 정서적 유대감이다.      2. 할로우(H. Harlow)는 원숭이 연구를 통해 수유가 애착형성과정에서 중요함을 밝혔다.      3. 에인즈워스(M. Ainsworth)는 '낯선상황 실험'을 고안하여 애착에 관한 연구를 하였다.      4. 낯가림과 분리불안을 통해 영아가 주양육자와 애착을 형성했음을 알 수 있다.      5. 안정애착을 보이는 영아의 양육자는 자녀의 신호와 욕구에 민감하고 일관되게 반응하는 특성을 보인다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 74%       <문제 해설> 할로우는 원숭이 연구를 통해 접촉위안이 애착형성과정에서 중요함을 밝혔다 - 할로우의 어린 원숭이 대리모 실험 [해설작성자 : 영나니]

24. 아동이 사용하는 기억전략 중 기억하려는 정보를 의미적으로 관련 있는 것끼리 묶어서 범주화함으로써 기억의 효율성을 높이는 전략은?      1. 시연      2. 주의집중      3. 정교화      4. 조직화      5. 인출      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 73%       <문제 해설> 조직화 : 아동이 사용하는 기억전략 중 기억하려는 정보를 의미적으로 관련있는 것 끼리 묶어서 범주화함으로써 기억의 효율성을 높이는 전략 조직화는 따로따로 떨어진 별개의 정보들에게 질서를 부여하면, 의미가 연결되기 때문에 더 많은 양을 오래 기억하는데 도움이 된다. ex)i.m.a.o.h.m.e 보다 i am home 라는 문장이 더 쉽고 오래 기억되는 것 같은 경우이다 -정교화 : 들어오는 정보가 기존 기역과 결합되거나 통합될 수 있도록 처리되는 정도로 관련내용을 의미있게 조직화 하는 등의 과정을 의미 [해설작성자 : 영나니]

25. 다음에서 밑줄 친 '이것'이 설명하는 것은?           1. 기질      2. 애착      3. 성격      4. 정체성      5. 자기개념      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 84%

2과목 : 집단상담의 기초

26. 현실치료 집단상담에서 사용하는 주요기법을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄱ, ㄴ, ㄹ      5. ㄴ, ㄹ, ㅁ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 54%       <문제 해설> ㄷ. 심리극 ㅁ. 교류분석 [해설작성자 : 보리차]

27. 집단상담의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄹ      2. ㄷ, ㄹ      3. ㄴ, ㄷ, ㄹ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 45%       <문제 해설> 이중자아는 심리극(사이코드라마)의 구성요소이다 [해설작성자 : 영나니]

28. 집단상담의 이론적 접근과 구성요소의 연결이 옳은 것은?      1. 심리극 - 주인공, 무대      2. 현실치료 - 선택, 접촉      3. 개인심리학 - 창조, 스트로크      4. 게슈탈트 - 전이, 모델링      5. 정신분석 - 해석, 각본      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 74%       <문제 해설> 접촉 : 게슈탈트 스트로크 : 교류분석 전이 ; 정신분석 모델링 : 행동주의 해석 : 정신분석, 지시적 각본 : 교류분석 [해설작성자 : 참쌀탕수육] 창조-개인심리학 선택-현실치료 [해설작성자 : 주쁨]

29. 집단상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄴ, ㄹ      3. ㄷ, ㅁ      4. ㄱ, ㄴ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㅁ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 72%       <문제 해설> [ㄴ],[ㄷ]의 경우는 비밀보장의 예외사항이지만, [ㄱ]은 비밀보장의 예외사항에 해당되지 않는다. *비밀보장의 한계 1. 청소년 상담사는 내담자의 생명이나 사회의 안전을 위협하는 경우 비밀을 공개하여 그러한 위험의 목표가 되는 사람을 보호하기 위한 합당한 조치 등 안전을 확보한다 2. 청소년 상담사는 법적으로 정보의 공개가 요구되는 경우 내담자에게 그 사실을 알리고 최소한의 정보만 제공한다 3. 청소년 상담사는 내담자에게 감염성이 있는 치명적인 질병이 있을 경우 관련 기관에 신고하고, 그 질병에 노출되어 있는 제 3자에게 정보를 공개할 수 있다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] ㄷ. 비밀보장 예외사항 아닙니다. 예외사항은 집단원이 자신 혹은 타인의 생명을 위협할 가능성이 있을 때 예외사항입니다 답-> 2번 ㄴ. ㄹ

30. 집단상담기술에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄹ      2. ㄱ, ㄷ, ㅁ      3. ㄴ, ㄷ, ㄹ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%

31. 집단상담 참가자의 권리 중 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄷ, ㅁ      3. ㄱ, ㄴ, ㄹ      4. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> 3. 모든 비밀 X 비밀 보장의 원칙에 예외 사항이 있음. [해설작성자 : 노지석]

32. 얄롬(I. Yalom)이 제시하고 확인한 집단상담 치료적 요인 중에서 집단의 종결단계로 갈수록 부각되는 치료적 요인은?      1. 보편성      2. 희망      3. 응집력      4. 동일시      5. 실존적 요인      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 50%       <문제 해설> 집단상담이 종결단계로 갈수록 현실을 이해하고 직시하게된다. 집단참여자는 실존적 자각을 통해 현실을 수용하고 변화를 선택하게 된다. 즉 집단 종결단계로 갈수록 실존적 요인이 부각된다

33. 다음은 집단상담 축어록의 일부이다. (ㄱ)~(ㄹ)에 해당되는 것을 순서대로 옳게 나열한 것은?           1. 공감 - 개방적 질문 - 자기개방 - 반영      2. 반영 - 폐쇄적 질문 - 반영 - 공감      3. 공감 - 연결하기 - 자기개방 - 연결하기      4. 공감 - 개방적 질문 - 명료화 - 연결하기      5. 반영 - 연결하기 - 자기개방 - 공감      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 57%       <문제 해설> [ㄱ]은 향기의 진술내용을 통해 감정언어를 반영하고 있으며, [ㄴ]은 구성원 간의 공통주제를 연결하고자 한다 [ㄷ]에서 바다는 자신의 경험을 자기개방하면서 집단 역동에 참여하고 있고[ㄹ]은 바다의 진술을 공감하는 기술을 사용하고 있다 [해설작성자 : 영나니]

34. 집단상담에서 응집력이 높을 때 나타나는 현상이 아닌 것은?      1. 지금-여기에서 상호작용이 촉진된다.      2. 갈등을 인식하나 이를 직접 다루지 않는다.      3. 집단원과 상담자 간 상호작용보다 집단원간 상호작용이 활발하다.      4. 자기를 개방하고 적극적으로 참여한다.      5. 집단규범을 지키지 않는 집단원을 제지한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 76%       <문제 해설> 응집력이 높으면, 갈등을 인식하면 부정적 감정과 갈등을 표현하고 해결책을 모색하며, 이를 통해 집단원들 간에 친밀감이 형성된다. [해설작성자 : 지혜네]

35. 집단상담에서 바람직한 태도나 역할, 행동양식에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄹ      2. ㄱ, ㄹ, ㅁ      3. ㄴ, ㄷ, ㄹ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ      5. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 49%       <문제 해설> [ㄱ] 집단상담에서 바람직한 태도나 역할, 행동양식은 집단 규범을 의미 [ㅁ] 집단 규범의 집단 상담자와 집단 구성원들이 함께 논의해야함 [해설작성자 : 영나니]

36. 집단역동에 영향을 주는 요인을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 58%

37. 집단상담의 계획 단계에서 나타날 수 있는 집단상담자의 실수를 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ, ㅁ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 51%       <문제 해설> ㄹ. 한 집단원에게 많은 시간을 할당한 것은 계획 단계가 아닌 활동 단계에서의 실수이다. [해설작성자 : lci389]

38. 집단상담의 회기종료를 위한 방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      5. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 라운드 반응은 짧고 명료할 때 회기종료에 효과적임 [해설작성자 : 지혜네]

39. 다음과 같은 개입이 요구되는 집단상담단계에서 집단상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?           1. 집단 응집력 형성 촉진하기      2. 집단 참여를 격려하기      3. 적극적 작업과 생산적 성과 촉진하기      4. 집단원간 갈등의 직면과 해결 도전하기      5. 정직하고 건설적으로 직면하는 본 보이기      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 48%       <문제 해설> 보기는 '갈등단계'이며, 3번은 '작업(생산)단계' 입니다. [해설작성자 : 이냉]

40. 코리(G. Corey)의 집단상담 발달단계에서 집단상담자가 집단원의 사고와 정서변화, 자기탐색을 촉진하고, 공통으로 나타나는 주제나 강렬한 정서를 다루는 단계는?      1. 추수 단계      2. 초기 단계      3. 전환(과도) 단계      4. 작업 단계      5. 종결 단계      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 64%       <문제 해설> 해당 문제는 코리의 작업단계에 관한 설명임. 4. 작업단계 / 이 단계에서의 집단상담자의 역할은 집단원 사고와 정서변화 촉진, 자기탐색 촉진, 공통된 주제나 강렬한 정서를 찾아다니며 보편성을 제공함. 이 외에도 적절한 행동모델이 되는것, 집단의 응집력을 강화하는 것, 집단원이 깊은 수준의 자기탐색을 할 수 있게 돕는것 등이 이 단계에 해당함 [해설작성자 : 호떡집사]

41. 집단상담 종결단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 집단원의 성장과 변화를 평가한다.      2. 미해결 갈등이나 과제에 대한 생각이나 감정을 표현하게 한다.      3. 집단 내 초기 지각과 후기 지각을 비교해 보게 한다.      4. 집단원 개인에 대한 피드백보다 집단전체와 과정에 대한 피드백을 한다.      5. 집단 밖의 환경에 적용할 행동 계획을 발전시킨다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 57%       <문제 해설> 집단전체와 과정에 대한 반성도 필요하지만, 집단원 개인의 성장과 변화에 대해 피드백하는 것이 중요하다. [해설작성자 : 지혜네]

42. 중ㆍ고등학교 청소년집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 교우관계, 학습기술과 전략 외에도 성지향성, 부모의 이혼과 재혼, 분노조절의 주제를 다룬다.      2. 참가자는 참여목적이 분명하고 집단원들 간에 상호작용이 가능한 청소년들을 중심으로 선발한다.      3. 집단상담자는 청소년집단원과의 불필요한 힘겨루기 및 갈등을 해결하기 위해 주도적 역할을 한다.      4. 집단원들의 관심을 높일 수 있도록 놀이나 매체를 활용한다.      5. 자발적 집단상담은 치료센터나 시설거주치료센터에서 실시한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 60%       <문제 해설> 5. 치료센터나 시설거주치료센터의 경우 비자발적인 집단일 가능성이 많다. 자발적 집단상담의 경우 집단 개설 홍보를 통해 모집을 하고, 다양한 장소와 기관에서 실시될 수 있다 [해설작성자 : 영나니]

43. 청소년집단상담에서 집단응집력 촉진 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 집단 공통 문제점을 직면하여 다룬다.      2. 집단원들의 상호작용을 긍정적인 방향으로 이끈다.      3. 집단상담자는 열정적이고 긍정적인 태도를 갖는다.      4. 집단원들의 공통 관심사를 연결 짓는다.      5. 방어적이거나 비자발적인 집단원들이 참여할 때까지 기다린다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 76%       <문제 해설> 집단응집력을 촉진하기 위해서는 방어적이거나 비자발적인 집단원들의 참여를 유도할 필요가 있다. [해설작성자 : lci389]

44. 청소년집단을 이끄는 집단상담자에게 요구되는 인간적 자질을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄹ      3. ㄴ, ㄷ, ㅁ      4. ㄴ, ㄹ, ㅁ      5. ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 53%       <문제 해설> ㄱ.개인상담 경험과 ㄷ.청소년 집단에 대한 폭넓은 식견이 집단상담자에게 요구되는 <인간적 자질>이라고 보기는 어렵다. [해설작성자 : lci389] ㄱ, ㄷ 은 전문가적 자질 [해설작성자 : 지짖]

45. 다음 청소년집단상담에서 상담자가 적용한 집단기술은?           1. 연결하기      2. 차단하기      3. 피드백      4. 구조화      5. 요약하기      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 56%       <문제 해설> 피드백: 집단참여자들은 다른 사람들로부터 피드백을 받음으로써 다른 사람들에게 보이는 그들의 행동 효과를 점검, 피드백은 집단원에게 자신의 행동이    다른 집단원들에게 미치 는 영향을 인식하도록 돕는다. [해설작성자 : 주쁨]

46. 청소년집단상담에서 나타날 수 있는 문제행동에 관한 집단상담자의 대처로 옳지 않은 것은?      1. 불평하는 집단원에게 개별면담을 활용한다.      2. 집단 전체가 침묵하는 경우 주위를 둘러보거나 시간을 자주 확인한다.      3. 하위집단에 속하지 않는 집단원을 의도적으로 집단활동에 참여시킨다.      4. 집단규칙을 위반하는 경우 필요에 따라 강제로 중도 탈락 시킨다.      5. 대화를 독점하는 집단원에 대해 이야기를 차단하는 기법을 사용하여 제재한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 71%       <문제 해설> 2. 집단 전체가 침묵할 경우 생산적인 침묵이라면 적극적으로 참여를 독려하고, 비생산적인 경우에는 집단원 태도의 의미를 탐색할 기회를 제공해주어야 한다. [해설작성자 : 문제로만벼락치기] 침묵을 지적하거나 재촉하면 저항이 일어날 수 있으므로 주의가 필요함 [해설작성자 : 주쁨]

47. 청소년집단상담을 초기, 중기, 후기단계로 구분할 때 중기단계의 효과적인 개입전략은?      1. 구조화 및 목표 명확히 하기      2. 스스로 대안을 찾도록 격려하기      3. 긴장과 불안 다루기      4. 신뢰적 분위기 조성하기      5. 집단을 통하여 알게 된 사실과 목표달성 정도를 평가하기      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 1.3.4는 초기에서 다뤄야할 내용이고, 5는 후기에서 다뤄야할 내용임 [해설작성자 : 지혜네]

48. 중ㆍ고등학교 청소년집단상담의 효율적 진행을 위한 방법으로 옳지 않은 것은?(문제 오류로 확정답안 발표시 1, 2, 3번이 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르시면 정답 처리 됩니다.)      1. 개별 상담이 필요한 경우는 집단상담이 종료된 후 실시한다.      2. 집단에 선발된 학생들은 반드시 부모에게 참가동의서를 받도록 한다.      3. 집단원들에게 집단 규범에 대해서 매회 숙지시킨다.      4. 초기단계에 말문열기 활동을 활용한다.      5. 교사들에게 집단에 대한 정보(일시, 회기, 장소)를 제공한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 77%       <문제 해설> 1,2,3 복수정답 1. 상담 중에 병행하여 실시하는 것이 좋다. 2. 집단상담 대상이 만 14세 미만인 경우에만 부모를 비롯한 법정대리인의 동의를 얻어야 함. 3. 집단슈범은 시작단계에 설정한 후 매회 숙지시키는 것이 아니라 필요할 때 공유하고 변경, 확장할 수 있다. [해설작성자 : 주쁨]

49. 청소년집단상담에 비자발적으로 참여하는 집단원의 저항에 대한 적절한 대응이 아닌 것은?      1. “집단 상담에 대해 잘 모르겠다면 일단 참여한 다음 생각해보면 어떨까?”      2. “여기에 참여한 이유가 무엇인지 같이 생각해볼까?”      3. “예전에도 하기 싫은 일에 참여 했던 적이 있었는지 궁금하구나.”      4. “다른 친구들도 처음엔 그렇게 느꼈단다. 다른 친구들의 이야기를 들어보겠니?”      5. “여기 있고 싶지 않다는 것은 이해할 수 있지만 누구라도 인생은 원하는 대로 다 하면서 살 수는 없어.”      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 78%

50. 게슈탈트 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄴ, ㄷ      3. ㄱ, ㄴ, ㄹ      4. ㄱ, ㄷ, ㄹ      5. ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 39%       <문제 해설> 4. 게슈탈트 집단 상담은 자각, 즉 알아차림을 강조 게슈탈트 집단상담의 목적 - 부모상에 복종하고자 하는 마음과 반항하는 마음의 두가지 모습을 깨닫도록 인도함으로써 전경과 배경이 동시에 지각되어 게슈탈트가 형성되도록 한다 - 집단원들이 지금-여기의 실존을 경험하여 자각에 이르도록 돕는다 -자기 수용을 통한 성격의 통합을 이루도록 원조한다 [해설작성자 : 영나니] ㄴ은 참만남집단 [해설작성자 : 지짖]

3과목 : 심리측정 및 평가

51. 척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 비율척도는 절대영점의 특성도 가지고 있다.      2. 한 학급의 영어성적 석차는 서열척도에 해당한다.      3. 성별은 서열척도이다.      4. 명명척도는 구별성의 특성을 가지고 있다.      5. 운동선수의 등번호는 명명척도에 해당한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 77%       <문제 해설> 명명척도: 성별, 인종, 종교, 결혼 여부, 등벊, 직업 [해설작성자 : 주쁨]

52. 규준점수에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. Z점수 0에 해당하는 웩슬러(Wechsler) 지능검사 편차 IQ는 100이다.      2. 백분위 50과 59인 두 사람의 원점수 차이는 백분위 90과 99인 두 사람의 원점수 차이와 같다.      3. 평균과 표준편차가 60, 15인 규준집단에서 원점수 90의 T점수는 70이다.      4. 백분위는 규준집단에서 특정 원점수 이하에 속하는 사례의 비율이다.      5. 백분위 50에 해당하는 스테나인(stanine)의 점수는 5이다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 55%       <문제 해설> 2. 백분위는 개인의 상대적인 위치를 알려줄 뿐이지, 개인간의 점수차이를 알려주는 것은 아니다. 1. 웩슬러 지능검사 IQ = (Z점수 X 15)+100 으로 구하는데, Z점수가 0이라면 IQ 는 100이 맞다 3. T점수는 Z점수에서 유도되는데 Z점수가 새로운 척도로 변환된 것이다. 여기서 T점수의 평균은 50이고, 표준편차는 10으로 설정된다. 평균 60, 표준편차 15, 원점수 90인 규준집단의 Z 점수는 (원점수 - 평균) / 표준편차 = (90-60) / 2 = 2 T 점수 = Z점수X10+50=2X10+50=70 4. 백분위는 규준집단에서 주어진 어떤 점수 이하에 놓이는 사례들의 백분율이다. 예를 들면, 한 학생의 백분위가 80이라면, 이 학생이 받은 원점수 아래에 전체 학생의 80%가 있다는 의미 5. 스테나인 점수는 원점수 분포를 평균 5, 표준편차가 2인 점수분포로 전환한 점수임. 스테나인 점수의 최고점수는 9, 최저점수는 1이고 평균에 해당하는 중간점수가 5임. 따라서 백분위 50에 해당하는 스테나인 점수는 5가 맞음 [해설작성자 : 지혜네]

53. 신뢰도 계수에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 추측해서 우연히 맞을 수 있는 문항이 많으면 신뢰도 계수가 작아진다.      2. 신뢰도 계수는 점수 분포의 분산에 의해 영향을 받는다.      3. 측정오차가 크면 신뢰도 계수는 작아진다.      4. 신뢰도 계수는 검사의 난이도에 따라 달라진다.      5. 수검자들 간의 개인차가 크면 신뢰도 계수는 작아진다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 47%       <문제 해설> 수검자들 간의 개인차가 클수록 검사점수의 변량이 커져 신뢰도 계수는 커진다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 수검자의 개인차가 없다면 신뢰도 계수는 0 [해설작성자 : 주쁨]

54. 규준참조검사(norm-referenced test)의 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄱ, ㄴ      3. ㄱ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 60%       <문제 해설> 운전면허시험을 비롯한 각종 국가자격시험, 국가 수준의 학업성취도 평가 등은 준거참조검사에 해당한다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 준거참조검사: 절대평가 규준참조건사: 상대평가 [해설작성자 : 주쁨]

55. 다음에서 설명하는 유형의 척도는?           1. 리커트(Likert)식 척도      2. 써스톤(Thurstone)식 척도      3. 형용사 체크리스트      4. 의미변별척도      5. 숫자 등급 척도      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> 써스톤 척도(척도치부여가 가장 중요한 힌트) 는 평가자들로 하여금 각 문항의 상대적 위치를 판단하게 한 다음 이를 바탕으로 연구자가 대표적인 문항들을 선정하여 구성하는 척도를 의미 [해설작성자 : 영나니] 리커트 척도: 5단계(전혀 그렇지 않다, 그렇지 않다, 잘모르겠다, 그렇다, 매우그렇다)로 나누어 수검자가 동의하는 것에 표시하는 것 형용사 체크리스트: 지적 감수성, 정서적 안정성과 신중성, 인지적 특성, 사회적 적응성, 능동적 동기, 사회적 안정성, 사회성, 사회적 순응성, 사회적수혜요인 등 9개 의미 있는 요인으로 구성 의미변별척도: 양극적인 형용사 단어들 사이에 거리를 두고 가까운쪽을 답변하도록 하는 척도 [해설작성자 : 주쁨]

56. 문항분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 문항변별도 지수(item discrimination index)의 범위는 0부터 1까지이다.      2. 오답의 능률도(effectiveness)는 오답의 매력도라고도 한다.      3. 문항변별도는 문항난이도의 영향을 받는다.      4. 문항분석을 위해서는 사전에 총점계산, 집단구분이 필요하다.      5. 오답의 능률도는 문항반응분포를 통해 파악할 수 있다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 42%       <문제 해설> 문헝변별도 지수는 -1~1까지의 값을 가지며, 1에 가까울수록 변별력이 크다고 해석한다.

57. 신뢰도에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 후광(halo)효과는 채점자간 신뢰도에 영향을 미친다.      2. 검사-재검사 신뢰도에서 오차변인은 내용표집에 따른 오차이다.      3. 짝진 임의배치법은 동형검사 신뢰도를 구하는 한 방법이다.      4. 연습효과는 검사-재검사 신뢰도에 영향을 미치지 않는다.      5. 검사가 측정하고자 하는 내용을 정확히 측정하는가의 문제이다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 56%       <문제 해설> 2. 검사-재검사 신뢰도는 두 검사의 실시간격에 따라 크게 영향을 받는다 3. 짝진 임의배치법은 신뢰도를 구하는 한 방법이다. 동셩검사 신뢰도는 새로 개발한 검사와 여러 면에서 거의 동일한 검사를 하나 더 개발해서 두 검사의 점수 간 상관계수를 구하는 방법임. 4. 연습효과는 기억효과로 인해 후의 시험결과가 높게 나타날 수 있어 검사-재검사 신뢰도에 영향을 미친다 5. 타당도에 대한 설명임. 신뢰도는 검사가 측정하고자 하는 것을 얼마나 일관성있게 측정하는지를 나타내는 지표임. [해설작성자 : 지혜네] 문항변별도 지수는 -1.0~1.0의 범위를 갖는다 [해설작성자 : 주쁨] 후광효과: 어떤 대상의 한가지 혹은 일부에 대한 평가가 그의 또다른 일부 또는 나머지 전부의 평가에 대해 영향을 미치는 현상. 주로 긍정적인 일부 측면이 나머지 전반에 걸쳐 긍정적인 평가를 불러오는 경우 쓰인다 [해설작성자 : 주쁨]

58. 문항특성곡선(ICC)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 특정 문항을 맞출 확률을 잠재적 능력의 함수로 나타낸 것이다.      2. 정답이 없는 성격검사의 경우에도 적용할 수 있다.      3. 잠재적 능력은 평균 0, 표준편차 1, 범위는 +무한대에서 -무한대까지 이르는 분포라고 가정한다.      4. 기울기가 양(+)인 경우 기울기가 큰 문항은 작은 문항에 비해 변별력이 떨어진다.      5. 문항의 난이도에 관한 정보를 제공해 준다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 47%       <문제 해설> 4. 문항특선곡선은 피험자 능력에 따른 문항의 정답률을 나타내는 곡선을 말한다. s자 형태의 증가함수로 기울기가 클수록 변별력이 높아진다 - s자 형태의 증가함수로 변별도, 난이도, 추측도에 의해 결정되며 기울기가 클수록 변별력이 높음 [해설작성자 : 영나니]

59. K-WISC-Ⅳ의 숫자(digit span) 소검사 수행점수에 영향을 미치는 요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 54%       <문제 해설> 수검자의 작업기억과 연관, 수검자의 불안, 긴장의 증가로 저하될 수 있음 [해설작성자 : 주쁨]

60. 다음 설명 중 옳지 않은 것은?      1. 안면(face)타당도가 높아도 내용(content)타당도는 낮을 수 있다.      2. 공인(concurrent)타당도는 준거(criterion)타당도에 속한다.      3. 수렴-변별(convergent-discriminant)타당도는 내용타당도에 속한다.      4. 구인(construct)은 직접 관찰하거나 측정할 수 없는 이론적 개념이다.      5. 예언(predictive)타당도는 검사 실시 후 일정시간이 경과되어야 평가될 수 있다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 42%       <문제 해설> - 수렴변별타당도는 구성타당도에 속한다. - 수렴타당도와 변별타당도를 동시에 확인할 수 있는 타당도를 말한다.

61. MMPI-2의 타당도 척도 중 자신을 긍정 왜곡하게 되면 상승하는 것은?      1. F      2. K      3. F(P)      4. FBS      5. VRIN      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 62%       <문제 해설> K척도는 측정결과가 65T 이상인 경우 수검자가 자신을 좋은 방향으로 왜곡해서 대답하는 긍정왜곡의 가능성이 있고, 35T 이하인 경우, 수검자가 자신의 단점을 과장하거나 심각한 정서적 장애를 가지고 있는 것으로 왜곡하려는 부정왜곡의 가능성이 있다. [해설작성자 : 지혜네]

62. 심리검사의 윤리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄴ      3. ㄱ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 75%

63. 타당도의 특성을 설명한 내용으로 옳지 않은 것은?      1. 검사점수 간 상관이 높을수록 수렴(convergent)타당도가 높아진다.      2. 구인(construct)타당도는 각 요인의 부하량에 의해 영향을 받는다.      3. 내용(content)타당도는 해당분야의 전문가에 의해서 판단된다.      4. 검사점수 간 상관이 높을수록 변별(discriminant)타당도가 높아진다.      5. 검사점수 간 상관이 높을수록 공인(concurrent)타당도가 높아진다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 49%       <문제 해설> 4. 상관계수가 낮을수록 변별타당도는 높다. [해설작성자 : 문제로만 벼락치기] 차별적 타당도(변별적 타당도): 학업성취만족도의 개념과 학업스트레스의 개념을 측정도구로 측정한 결과 두 개념 사이의 상관관계가 낮게 나타난다면 차별적 타당도가 있다고 할 수 있다 [해설작성자 : 주쁨]

64. 지능검사 결과에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 웩슬러(Wechsler) 검사에서 소검사 환산점수 13과 지표점수(index) 110의 백분위는 같다.      2. 웩슬러 검사에서 소검사 환산점수 7과 지표점수 90의 백분위는 같다.      3. 신뢰구간 95%의 범위는 모든 지표점수에서 같다.      4. 소검사 환산점수 10과 지표점수 100의 백분위는 같다.      5. 신뢰구간 95%의 범위는 신뢰구간 90%보다 더 작다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 37%       <문제 해설> 웩슬러 지능검사에서 지표점수는 평균 100이고 표준편차가 15이며, 소검사 환산점수는 평균10이고 표준편차가 3이다, 따라서 백분위는 소검사 10과 지표점수 100 이 같다 1. 웩슬러 검사에서 소검사 환산점수 13과 지표점수 110의 백분위는 다르다 2, 웩슬러 검사에서 소검사 환산점수 7과 지표점수 90의 백분위는 다르다 3. 신뢰구간 95%의 범위는 지표점수가 다르다 5. 신뢰95%의 범위는 신뢰구간90%보다 더 넓다

65. MMPI-2의 재구성 임상척도 중 전반적인 정서적 불편감을 나타내는 것은?      1. RCd      2. RC1      3. RC2      4. RC6      5. RC7      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 51%       <문제 해설> 1.RCd : 의기소침. 전반적인 정서적 불편감의 지표 2.RC1 : 신체증상호소. RC척도들 중 해당되는 임상척도와 가장 유사함(척도1 건강염려증) 3.RC2 : 낮은 긍정 정서. 긍정적 관여의 감소 4.RC6 : 피해의식. RC3의 문항들과는 대조적으로 개인적 경험을 묻는 것들(RC3는 냉소적 태도로 타인에 대한 신뢰를 지나치게 공언하는 특성을 측정) 5.RC7 : 역기능적 부정 정서 [해설작성자 : 문제로만 벼락치기]

66. 수검자에게 심리검사를 실시할 때 고려해야 할 사항을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 66%       <문제 해설> 이 문제는 심리검사 시 고려해야할 변인은 수검자 변인에 관한 설명이다. - 수검자 변인 : 인종, 교육배경(수검능력), 연령, 저항감(반응양식) 모두 포함해야함. 이 외에도 성별, 심신상태, 검사불안, 수검동기, 검사경험과 코칭, 위장반응, 반응태세등도 해당된다. [해설작성자 : 호떡집사]

67. 로샤(Rorschach) 검사의 엑스너(J. Exner) 종합체계에서 유채색 반응이 아닌 것은?      1. C      2. C'      3. CF      4. FC      5. Cn      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 60%       <문제 해설> C' = 로샤 검사의 엑스나 종합체계에서 [무채색 반응]임 [해설작성자 : 지혜네]

68. 성격평가질문지(PAI)의 임상 척도를 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 41%       <문제 해설> ㄴ. 자살관념 척도는 임상척도가 아니라 치료고려척도임 [해설작성자 : 황금리본] 성격평가질문지는    타당도척도, 임상척도, 치료고려척도, 대인관계척도로 나뉨 치료고려척도: 공격성, 자살관련, 스트레스, 비지지, 치료거부 [해설작성자 : 주쁨]

69. 심리검사 종류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 성취검사는 능력검사에 속한다.      2. 아동용 주제통각검사(CAT)는 투사적 검사에 속한다.      3. 아미-알파(Army-⍺) 검사는 흥미검사에 속한다.      4. 최대(maximum) 수행검사는 능력검사라고도 한다.      5. 인성검사는 습관적(typical) 수행검사에 속한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 아미-알파 검사는 적성검사이다. [해설작성자 : 이번에는 합격] 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] 아미-알파 검사는 적성검사가 아닌, 지능검사입니다. 미국의 제1차 세계대전 개입과 함께 군 입대 대상자의 선정과 부대배치를 위해 만들어진 성인용 집단지능검사입니다. [해설작성자 : 첫판에합격]

70. 외부세계에 대한 태도나 적응에 있어서 어떤 과정을 선호하는지를 나타내는 MBTI 지표는?      1. EI(외향성-내향성)      2. SN(감각형-직관형)      3. TF(사고형-감정형)      4. JP(판단형-인식형)      5. WO(비관형-낙관형)      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 36%       <문제 해설> EI(외향형/내향형) - 에너지의 방향 SN(감각형/직관형) - 인식기능 TF(사고형/감정형) - 판단기능 JP(판단형/인식형) - 생활양식 또는 이행양식 [해설작성자 : 문제로만 벼락치기] 에너지 방향(E/I) : 인식과 판단이 외부세계 및 내부세계 중 주로 어느 곳에 초점을 두는지 확인한다. 인식기능(S/N) : 인식과정에서 감각 및 직관 중 주로 어떤 방식을 선호하는지 확인한다. 판단기능(T/F) : 의사결정과정에서 사고 및 감정 중 주로 어떤 종류의 판단을 더욱 신뢰하는지 확인한다. 생활양식(J/P) : 외부세계에 대한 대처방식에 있어서 주로 판단적 태도를 취하는지 인식적 태도를 취하는지 확인한다. [해설작성자 : 합격 가즈아]

71. 지능의 개념과 측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 아동기의 전반적인 인지발달은 청소년기보다 그 속도가 느리다.      2. 발달규준에서는 수검자의 생활연령과 정신연령을 함께 표기한다.      3. 편차 IQ는 집단 내 규준에 속한다.      4. 추적규준은 연령별로 동일한 백분위를 갖는다고 가정한다.      5. 연령규준을 설정할 경우에는 수검자가 어릴수록 연(월)령 간격을 좁게 해야 한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 55%       <문제 해설> 청소년기가 아동기보다 인지발달의 속도가 빠르기보다 질적, 양적 차이가 있다. 청소년기 인지발달은 양적인 면 뿐 아니라 질적인 면엣도 증가를 보인다. 양적 증가란 전 단계인 아동기에 비해 지적 과제를 훨씬 용이하고 효율적으로 성취하는 것을 말하고, 질적증가란 인지과정에서 변화, 즉 추상적 사고, 가설적 및 연역적 사고, 은유에 대한 이해가 가능해지는 것을 말한다. [해설작성자 : 상담심리학과]

72. 다음의 직업과 가장 관련 있는 홀랜드(J. Holland)의 직업적 성격유형은?           1. 현실적(Realistic) 유형      2. 탐구적(Investigative) 유형      3. 예술적(Artistic) 유형      4. 기업적(Enterprising) 유형      5. 관습적(Conventional) 유형      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 77%

73. 로샤(Rorschach) 검사의 엑스너(J. Exner) 종합체계에서 소외지표와 관련이 없는 반응 내용은?      1. 식물(Bt)      2. 구름(Cl)      3. 지도(Ge)      4. 음식(Fd)      5. 자연(Na)      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 53%       <문제 해설> 소외지표란, 사회적 소외와 관련이 있는 5개의 반응 지표 (식물,구름,지도,풍경,자연)을 포함하며, 일차-이차반응 모두 포함된다. [해설작성자 : 남크]

74. 문장완성검사(SCT)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 수검자가 작성한 문장을 사용하여 수검자의 욕구, 감정, 태도를 파악한다.      2. 정ㆍ오답이 없다.      3. 개인과 집단에게 모두 실시할 수 있다.      4. 주어진 어구를 보고 제일 먼저 생각나는 것을 쓴다.      5. 문장을 완성하지 못하면 다음 문항으로 넘어갈 수 없다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 75%       <문제 해설> 5. 주어진 문장에 대해 아무런 생각이 나지 않는 경우, 해당문항에 표시를 한 채 다음 문항으로 넘어간다. 이후 해당 문항은 마지막 과정에서 작성을 완료하도록 한다. [해설작성자 : 지혜네]

75. 집-나무-사람(HTP) 검사를 해석할 때 고려하는 특성을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 71%       <문제 해설> *HTP의 해석은 구조적 해석과 내용적 해석으로 나뉨 ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ 모두 구조적 해석 [해설작성자 : 주쁨]

76. 다음 사례에서 상담자가 사용한 실존주의 상담기법은?           1. 역설적 의도      2. 과잉교정      3. 탈숙고      4. 내현적 가감법      5. 반대로 하기      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 54%       <문제 해설> 2. 과잉교정 : 해동주의 상담기법. 혐오치료 중 하나로 잘못된 행동에 책임을 지게 하기 위해 특정한 행동을 과할 정도로 반복하게 하여 문제행동을 수정하는 것 3. 탈숙고 : 실존주의 상담기법. 지나친 숙고를 상쇄하여 개인의 자발성과 활동성을 회복시키고, 지나친 숙고로 인한 기대불안의 악순환에서 벗어나게 하기 위해 사용한다. 4. 내현적 가감법 : 행동주의 상담기법, 혐오치료 중 하나로 불쾌한 기분을 생각나게 하여 바람직하지 못한 행동을 소거하는 방법이다. 5. 반대로 하기 : 형태주의 상담(게슈탈트 상담) 기법, 평소 행동과 반대되는 행동을 해보도록 요구함으로써, 내담자가 억압하고 통제해 온 부분을 표출하게 한다. [해설작성자 : 지혜네] 역설적 의도 : 내담자가 바라지 않는 행동에 과장되게 반응하여 오히려 그러한 행동을 반복실시하게 함으로써 역설적으로 내담지가 그 행동을 하지 않게끔 하는 것이다. [해설작성자 : 주쁨]

77. 합리정서행동상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 합리적 사고수준의 객관적 탐색을 위해 표준화된 검사 사용을 권장한다.      2. 절대적 당위성을 비롯한 사건왜곡 메커니즘이 강조된다.      3. 적극적이고 지시적으로 개입한다.      4. 인지적 과정을 자기패배적 정서와 역기능적 행동의 주된 원인으로 본다.      5. 합리적 사고는 개인이 자신, 타인, 상황에 대해 무조건적 수용을 할 수 있게 한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 29%       <문제 해설> 합리정서행동상담에서는 활성화된 선행사건(A)의 평가, 정서적결과(C), 그리고 합리적 신념(B)을 탐색하는 것이 효과적이라고 보고 진단을 위한 평가보다는 치료적 동맹관계를 형성하는 것을 강조 [추가 해설] REBT는 인간의 비합리적 사고 or 신념이 부적응을 유발한다고 보고, 인지 재구조화를 통해 비합리적 사고를 합리적인 사고로 대처하고자 하는 상담이다. REBT상담에서 상담자는 내담자를 평가하는 것이 아니라, 하나의 인간으로서 완전하게 수용하는 것을 강조함과 동시에 내담자로 하여금 그의 비합리적 사고와 자기 파괴적 행동에 도전하게 하며, 과학적인 기법, 즉 교시, 자서전 치료법, 행동수정 등을 사용한다. [해설작성자 : 상담심리학과]

78. 여성주의 상담이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄹ      2. ㄴ, ㄷ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 60%       <문제 해설> 여성주의 상담은 다양한 문제들을 정치, 경제, 사회구조적으로 해석, 내담자의 문제를 보다 폭넓고 근원적으로 살피고 해결하고자 한다. 즉, 여성주의 상담은 상담 이론이나 기법에 관한 것이 아니라 그간 남성 중심의 가부장적 사회에서 소외되고 평가절하 되었던 여성들을 어떻게 바라보는가 하는 전환된 가치관의 문제이므로, 개인의 문제가 아니라 정치, 경제, 사회구조적 문제임을 파악한다. [해설작성자 : 상담심리학과]

79. 비밀유지의 상담자 윤리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄷ      2. ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 55%       <문제 해설> ㄴ. 우리나라 형사소송법과 민사소송법 상의 증언거부권에 의해 상담자는 내담자의 특정비밀을 공개할 의무에서 면제될 수는 있으나, 반드시 절대적인 것은 아님. 그러므로 비밀정보유지 특권과 관련된 윤리적 문제가 제기 되고 있음. 비밀유지 증언 거부권 - 비밀유지는 주로 윤리적인 의미를 가진 개념으로, 상담자가 내담자의 사생활을 존중해주어야 할 의무를 뜻한다. - 증언 거부권은 소송절차에서 비밀정보의 공개를 거부할 수 있는 법률개념이다. [해설작성자 : 상담심리학과]

80. 해석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 교류분석에서는 내담자의 무의식적 교류에 대한 통찰을 얻기 위해 사용된다.      2. 내담자의 명시적ㆍ암묵적 메시지와 행동 사이의 인과관계 확인을 목적으로 한다.      3. 상담자의 직감 또는 최적의 추측을 기반으로 가설적 형태로 제시된다.      4. 인간중심상담에서는 상담과정의 흐름을 저해하고 내담자에게 위협이 될 수 있다고 간주한다.      5. 내담자가 문제를 새로운 각도에서 이해하도록 생활경험과 행동의 의미를 설명해 주는 기술이다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 27%       <문제 해설> 1. 교류분석에서는 무의식을 다루기보다는 자아샅애의 변경과 내면적(암묵적)상호작용 분석에 중점을 두었다. 교류분석이 정신분석에 뿌리를 두고있기 때문에 이론적인 유사성을 가지고 있지만, 무의식적인 요소보다는 내면의 대화를 의식화 하는것에 강조점을 두고 있음 *해석의 유형 - 서로 분리된 진술, 문제, 사건 간에 연결을 형성하는 해석 - 내담자의 행동이나 감정에 있는 주제나 패턴을 지적하는 해석 - 방어,저항, 전이의 해석 - 현재의 사건이나 경험 혹은 느낌을 과거와 관련시키는 해석 - 감정, 행동, 문제에 대한 새로운 틀을 제공하는 해석 [해설작성자 : 영나니]

81. 정신분석에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄷ, ㄹ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 40%       <문제 해설> [ㄹ] 정상적 불안은 실존주의 상담의 개념이다,이는 실존적 불안이라고도 하며, 개인의 존재를 유지하기 위한 노력에서 발생하며 인간 생활의 필수 조건이며 성장 능력으로 간주 실존적 불안= 정상적 불안 [추가 해설] 실존주의에서 정의하는 불안 2가지가 있음. - 정상적 불안 : 상황에 부합하는 불안 - 신경증적 불안 : 상황에 부합하지 않은 불안 [해설작성자 : 상담심리학과]

82. 다음 사례개념화 내용에서 나타난 내담자의 방어기제를 순서대로 옳게 나열한 것은?(순서대로 (ㄱ), (ㄴ), (ㄷ))           1. 합리화 - 투사 - 퇴행      2. 승화 - 전이 - 치환      3. 보상 - 투사 - 전치      4. 승화 - 합리화 - 치환      5. 보상 - 전이 - 전치      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 55%       <문제 해설> 보상 : 어떤 분야에서 탁월하게 능력을 발휘하여 인정을 받음으로써, 다른 분야에서의 실패나 약점을 보충하여 자존심을 고양시키는 것 투사 : 사회적으로 인정받을 수 없는 자신의 행동이나 생각을 마치 다른 사람의 것인양 생각하고 남을 탓하는 것 전치 : 자신이 어떤 대상에게 느낀 감정을 보다 덜 위협적인 다른 대상에게 표출(엄마한테 혼나고 동생한테 화풀이) - 합리화 : 현실에 더는 실망을 느끼지 않기 위해 또는 정상하지 못한 자신의 행동에 그럴듯한 이유를 붙이기 위해 자신의 말이나 행동을 정당화 하는것 퇴행 : 생의 초기에 성공적으로 사용했던 생각이나 감정과 행동에 의지하여 불안이나 위협을 해소하려는 것 승화 : 과거에 엄마나 아빠등 자신에게 중요했던 대상에게 느꼈던 감정을 현재 다른 대상에게 무의식적으로 느끼는 것. 일종의 착각 치환 : 원하는 것을 갖지 못할 때 대체물로 해소하는 것 [해설작성자 : 지혜네] 승화: 정서적 긴장이나 원시적 에너지의 투입을 사회적으로 인정받을 수 있는 행동방식으로 표출하는 것 (폭력을격투기 선수) [해설작성자 : 주쁨]

83. 다음 사례에서 상담자가 사용한 상담기법은?           1. 해석      2. 반영      3. 직면      4. 재진술      5. 즉시성      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> 즉시성 = 상담자가 즉시 내담자와 상호작용하여 민감하게 반응하고 동조하는 상담기법 [해설작성자 : 상담심리학과] *반영: 내담자의 말 이면의 정서적 요소를 표현하고 자기 감정을 이해하도록 돕는 기술 ex) 당신은 !을 말하는 것 같군요, 당신은~을 느끼고 있는 거로군요 *직면: 내담자의 자기 이해를 돕기위해 상담자의 눈에 비친 내담자의 행동 특성 또는 사고방식을 지적하여, 내담자가 외부에 비친 자기 모습을 되돌아 보고 통찰의 순간을 경험하도록 하는 직접적 , 모험적 자기 대면의 방법 ex)너는 공부는 하지 않으면서 성적이 좋기를 바라는 구나 [해설작성자 : 주쁨]

84. 상담의 통합적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 내담자의 다양한 특성을 고려하여 상담의 효과성을 높이기 위한 접근이다.      2. 다양한 이론적 접근과 기법을 필요에 따라 선별적으로 적용한다.      3. 혼합주의(syncretism)는 통합적 상담위계의 중간단계 특징이다.      4. 이 접근에 숙달된 상담자는 최종적으로 메타이론 단계에 도달한다고 본다.      5. 서로 다른 이론에서 나온 요소들을 통합하여 상담자 자신만의 개입전략을 개발할 때 사용된다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 57%       <문제 해설> 혼합주의는 수많은 상담 기법중에서 서로 다르거나 모순되는 둘 이상의 개념을 임의적,비체계적,무계획적으로 혼합한 기법이며 부적절한 훈련의 결과로 나온 접근 방법이다. 통합적 접근은 단순히 기법들을 혼합하는 것을 넘어 개념적, 이론적 틀을 새롭게 창조하는 것임 [해설작성자 : 지혜네]

85. 다음 중 개인심리학의 개념에 해당하는 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄷ, ㄹ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄷ, ㄹ, ㅁ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 68%       <문제 해설> ㄹ.'인생태도'는 의사교류분석 상담의 개념에 해당함. 인생태도는 어릴 때 부모와 상보교류를 하고, 배양되는 자기나 타인 또는 세계에 대한 기본적인 반응태도 또는 그것에 기인하는 자기상이나 타인상을 말하며, 기본적 생활자세라고도 한다. [해설작성자 : 지혜네]

86. 상담자의 자질에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 인간에 대한 호기심과 깊은 관심이 있다.      2. 대부분의 상황에서 좋고 싫음을 분명히 표현한다.      3. 지역사회 자원 및 사회 환경에 대한 이해가 있다.      4. 인간관계 및 경험에서 개방적이고 수용적이다.      5. 다문화적 차이에 대한 이해와 민감성이 있다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 78%       <문제 해설> 상담자는 문제와 인간에 대해 이해해야하고, 타인에 대해 열린 마음을 가져야한다. 또한 유연성과 안정성을 보여줄 수 있어야 함. [해설작성자 : 지혜네]

87. 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 상담자, 내담자, 상담관계 등이 주요 구성요소이다.      2. 치료, 예방, 발달을 주된 목적으로 한다.      3. 비자발적 신청자는 상담 대상에서 제외된다.      4. 상담자는 전문적 자질을 갖추어야 한다.      5. 상담관계는 일반적 대인관계와는 다른 관계이다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 75%       <문제 해설> 비자발적 신청자도 상담 대상이고, 이런경우엔 '저항'이 많이 나타난다. [해설작성자 : 지혜네]

88. 교류분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 성격은 어버이자아상태, 어른자아상태, 어린이자아상태로 구성된다.      2. 어른자아상태는 합리적, 이성적, 객관적 성격특징을 지닌다.      3. 상보적 교류는 두 사람 간의 대화가 지지적으로 잘 이루어지는 상태를 말한다.      4. 게임은 겉으로는 친밀한 것처럼 보이지만 결과적으로는 라켓 감정을 유발하는 현상을 말한다.      5. 시간구조화에는 의식, 친밀관계, 소일, 공생관계가 포함된다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 55%       <문제 해설> 5. 시간 구조 욕구는 인정자극을 극대화할 방향으로 삶의 시간을 활용하여 사회적 상황을 만들고자 하는 욕구를 말한다 이러한 시간의 구조화에는 폐쇄, 의례, 소일, 활동, 게임, 친밀이라는 6가지 방법이 있으며 시간을 보내는 방법에 따라 자아상태와 스트로크의 강도또는 가치가 다르다 [해설작성자 : 영나니]

89. 다음 사례에 해당하는 교류분석 유형은?           1. 상보교류      2. 교차교류      3. 이면교류      4. 각적교류      5. 혼합교류      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 53%       <문제 해설> 상보교류 : 두 사람 간 이야기가 잘 이루어지는 상태 교차교류 : 말했을 때 예상되는 반응과는 다른 반응이 돌아오는 것 이면교류 : 현재, 잠재적 교류가 동시에 전달되어 가식적 메세지로 말하는 것 [해설작성자 : lci389]

90. 접수면접자의 역할로 옳지 않은 것은?      1. 내담자의 기본정보 및 주 호소문제를 파악한다.      2. 내담자의 이전 상담 경험 유무와 상담성과를 탐색한다.      3. 행동관찰 등의 평가를 통해 상담계획을 수립한다.      4. 내담자의 스트레스 정도 및 위기 상태를 파악한다.      5. 상담에 대한 내담자의 기대를 확인한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 65%       <문제 해설> 접수면접은 내담자가 상담을 진행하기 전에 어떤 문제를 갖고 있는지 정보를 얻고 탐색하는 과정임. 접수면접자는 면접, 심리검사, 행동관찰 등을 통해 내담자에 관한 정보를 얻고, 이러한 정보를 바탕으로 본 상담자를 배정한다. 상담계획을 수립하는 것은 접수면접자가 아닌 본 상담자가 해야할 일임 [해설작성자 : 지혜네]

91. 인간중심상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 이상적 자기와 현실적 자기 간의 괴리가 큰 경우 심리적 부적응이 발생한다고 본다.      2. 모든 인간에게 실현경향성이 있다고 보는 긍정적 인간관을 지닌다.      3. 상담자가 내담자에 대해 무조건적 긍정적 존중의 태도를 지니는 것을 강조한다.      4. 아동은 부모의 기대와 가치를 내면화하여 현실적인 자기를 형성한다.      5. 충분히 기능하는 사람은 경험에 대해 개방적이며 매 순간의 삶에 충실하다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 65%       <문제 해설> 아동은 부모의 기대와 가치를 내면화하여 이상적인 자기를 형성한다 부모가 제시한 가치조건과 자신의 현실적 경험의 불일치는 불안을 유발한다 [해설작성자 : comcbt.com 이용자]

92. 다음 사례에서 보인 인지치료에서의 인지왜곡을 바르게 짝지은 것은?           1. ㄱ - 선택적 추론, ㄴ - 임의적 추론      2. ㄱ - 임의적 추론, ㄴ - 선택적 추론      3. ㄱ - 임의적 추론, ㄴ - 파국화      4. ㄱ – 개인화, ㄴ - 파국화      5. ㄱ – 개인화, ㄴ - 과잉일반화      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 63%       <문제 해설> 임의적 추론 : 어떤 결론을 지지하는 증거가 없거나 그 증거가 결론에 위배됨에도 그와 같은 결론을 내린다. 선택적 추론 : 다른 중요한 요소들은 무시한 채 사소한 부분에 초점을 맞추고 그 부분적인 것에 근거하여 전체경험을 이해한다. 파국화 : 어떤 사건에 대해 자신의 걱정을 지나치게 과장하여 항상 최악을 생각함으로써 두려움에 사로잡힌다. 개인화 : 자신과 관련시킬 근거가 없는 외부사건을 자신과 관련시키는 성향으로서, 실제로는 다른 것때문에 생긴 일을 자신이 원인이고 자신이 책임져야할 것으로 받아들인다. 과잉일반화 : 한두 개의 고립된 사건에 근거해서 일반적인 결론을 내리고, 그것을 서로 관계없는 상황에 적용한다. [해설작성자 : 지혜네]

93. 상담 기관에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 학교상담 체계에는 학교의 Wee클래스, 지역 교육청의 Wee스쿨, 시ㆍ도교육청의 Wee센터가 있다.      2. 해바라기아동센터는 성범죄 피해 아동에게 통합적인 지원 서비스를 제공한다.      3. 청소년상담복지센터는 위기청소년을 통합적으로 지원하기 위해 CYS-Net을 운영한다.      4. 진로진학지원센터는 진로개발 및 진로상담 등의 업무를 담당한다.      5. 건강가정지원센터는 가정 문제의 예방 및 상담, 프로그램 개발, 가정 관련 정보를 제공한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 53%       <문제 해설> 학교상담체계 위(Wee) 프로젝트에서 Wee는 학교, 교육청, 지역사회가 연계하여 학생들의 건강하고 즐거운 학교생활을 지원하는 다중의 통합지원 서비스망이다. 학습부진 및 학교부적응 학생 뿐 아니라 일반 학생들도 행복하게 생활할 수 있도록 지원하며, 학교에는 Wee클래스, 지역교육청에는 Wee센터, 시도교육청에는 Wee스쿨을 운영한다. [해설작성자 : lci389]

94. 청소년 내담자의 상담목표에 해당하지 않는 것은?      1. 또래의 부당한 요구를 거절하기      2. 친구들이 내 기분을 이해하게 만들기      3. 다른 사람과 5분 이상 대화를 지속하기      4. 엄마가 소리를 지를 때 함께 고함치지 않고 말하기      5. 이번 학기가 끝나기 전까지 친한 친구 1명 사귀기      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 65%

95. 행동주의 상담의 기법과 예시의 연결이 옳지 않은 것은?      1. 소거 - 자녀가 문제행동을 했을 때 부모가 관심을 기울이지 않았다.      2. 차별강화 - 수업 중 자리를 이탈하는 학생이 제 자리에 앉아있을 때만 칭찬을 하였다.      3. 과잉교정 - 주1회 방청소를 하기로 한 아이가 청소를 하지 않자 다음 2주 동안 매일 방을 청소하도록 하였다.      4. 혐오치료 - 금연을 하려는 청소년에게 담배와 관련된 질병에 걸려 고통스러워하는 장면을 상상해 보게 하였다.      5. 행동조성 - 자기표현을 잘하는 친구의 행동을 지켜보고 나서 친구들의 부당한 요구에 거절하는 행동을 시도해보았다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 47%       <문제 해설> 5. 다른 친구의 행동을 모방하는 학습은 모방학슴(모델링)에 해당된다 행동조성은 목표하는 행동이 형성되어 있지 않을 경우 사용 [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 자기표현훈련에 대한 설명 행동조성- 행동을 구체적으로 세분화하여 단계별로 구분한 후, 각 단계마다 강화를 제공하여 복잡한 행동을 학습하도록 하는 행동치료 기법 [해설작성자 : 주쁨]

96. 현실치료의 WDEP 모델의 상담자 반응을 순서대로 나열한 것은?           1. ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ      2. ㄱ - ㄹ - ㄴ - ㄷ      3. ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ      4. ㄴ - ㄱ - ㄹ - ㄷ      5. ㄷ - ㄴ - ㄱ - ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 49%       <문제 해설> W(바람) : -자신이 원하는 것을 정확하게 이해할 수록 그것을 얻을 수 잇는 가능성도 높아진다.                     -자신이 진정 원하는 바람이 무엇인지 적어보고, 가장 원하는 것부터 상대적으로 덜 중요한 바람까지 순서를 정해본다.                     -각각의 바람이 얼마나 실현 가능한지도 생각해 본다.                      D(행동)    - 현재 자신의 행동을 관찰한다.                  -    하루의 일과를 꼼꼼히 리뷰해보고 다른사람들과 어떻게 소통하는 지, 시간은 어떻게 사용하고 있는 지 등을 확인한다. E(자기행동평가) : 두번째 단계 또는 현재의 행동들이 자신에게 어떤도움이되는지, 해가되는지, 진정으로 도움이 되는지 자기 평가 P(계획) : 반복해서 할 수 있는 계획을 세우는 것이 좋다. 진정으로 원하는 것을 얻을 수있도록 새로운 계획 세운다. [해설작성자 : 상담심리학과]

97. 게슈탈트상담의 접촉경계 장애와 예시를 바르게 연결한 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄹ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄹ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 36%       <문제 해설> 반전-외부환경에 하고싶은 일을 나에게함, 또는 반대 융합-밀접한 관계에 있는 두사람간의 차이가 없다고 느낌 내사-비판 없이 받아들임 편향-받아들이기 힘든 내적갈등, 환경에 노출되었을때, 이것에 압도 당하지 않으려 자신의 감각을 둔화시켜 환경과의 접촉을 피하는것 [ㄴ]-내사 [해설작성자 : 제발합격] ㄴ. 은 내사 ㄷ. 은 투사 내사 : 개체가 환경과의 접촉을 통해 자신에게 필요한 행동방식이나 가치관을 외부로부터 무비판적으로 받아들임으로써 발생하는데, 이는 완전히 동화되지 못한 채 개체의 행동이나 사고방식에 악영향을 미친다. ex. 엄마는 제가 어려서부터 변호사가 되길 원하셨어요. 저는 변호사 이외에 다른 직업을 생각해 본 적이 없어요. 투사 : 개체가 자신의 생각이나 욕구, 감정 등을 타인의 것으로 지각하는 현상이다. ex. 제가 원하는 것을 엄마가 해 주지 않을 때 정말 화가 나요. 엄마는 자기중심적이세요. 반전 : 개체가 다른 사람이나 환경에 하고 싶은 행동을 자신에게 하는 것 또는 타인이 자기에게 해주기를 바라는 행동을 스스로 자기 자신에게 하는 것을 말한다. ex. 아빠가 술을 드시고 제게 화를 내시면 저는 자해를 하곤 했어요. 융합 : 개인이 중요한 타인과 자신의 경계를 짓지 못하고 의존적인 관계를 형성하는 것이다. ex. 제가 원하는 대로 진로를 결정한다면 엄마가 실망하실 거예요. 저는 엄마를 실망시켜 드리고 싶지 않아요. 편향 : 감당하기 힘든 내적갈등이나 환경자극에 노출될 때, 이에 압도당하지 않으려고 자신의 감각을 둔화시켜서 환경과의 접촉을 피하거나 약화시키는 것이다. ex. 부모님이 이혼하신 지 한 달이 지났지만 힘들지는 않아요. 통계자료를 봐도 이혼 가정 청소년들이 모두 힘든 것은 아니잖아요. 추가 설명 내사와 융합의 차이 내사는 자신의 행동방식이나 가치관을 외부(타인)로부터 '무비판적'으로 받아들이는 것 융합은 자신의 중요한 타인과 자신을 경계 짓지 못하고 '의존적인 관계'를 형성하는 것 [해설작성자 : 합격가즈아]

98. 종결 단계에서 상담자가 취한 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄴ, ㄷ      3. ㄷ, ㄹ      4. ㄱ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 69%

99. 해결중심 상담 기법에 해당하지 않는 것은?      1. 전략질문      2. 기적질문      3. 관계성 질문      4. 악몽질문      5. 대처질문      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 39%       <문제 해설> 1. 해결중심의 질문기법은 상담사가 문제와 해결방법을 제시하는 과정에서 능동적으로 참여하는 것을 말한다 예외질문, 기적질문, 악몽질문, 관계성질문, 대처질문, 첫 상담 전 변화에 관한 질문, 척도 질문, 첫 회기 과제 공식질문 이 있다 [해설작성자 : 영나니]

100. 각 이론의 한계점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 정신분석 - 내담자 입장에서 치료 기간이 길고 비용이 많이 든다.      2. 실존주의 상담 - 정형화된 상담 모형과 상담자 훈련 프로그램이 마련되어 있지 않다.      3. 행동주의 상담 - 부적응 행동에 대한 과거의 영향력을 간과한다.      4. 현실치료 - 상담자와 내담자의 치료적 관계를 중요하게 여기지 않는다.      5. 인간중심 상담 - 사회체계가 개인에게 기여하는 영향력을 과소평가하고 있다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> 4.현실치료- 문제에 대한 피상적인 접근이다. 무의식적인 부분을 소홀히 한다. 상담자의 주관적 가치판단이 개입될 위험이 있다. [해설작성자 : CHI]

청소년상담사 3급(1교시) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2019년10월05일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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