9급 국가직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2017년04월08일(10353) - 웹버전(해설일부포함) 전자문제집 CBT

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9급 국가직 공무원 교육학개론 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2017년04월08일

1.	구성주의 학습이론에 기반한 교사의 교수기술로 적절하지 않은 것은?

1.	지식을 효과적으로 전달하기 위해 구조화된 문제와 반복학습을 강조한다.

2.	학생 스스로 사고과정을 통해 문제를 해결하도록 촉진한다.

3.	협동학습을 통해 학생이 생각을 능동적으로 발전시키도록 돕는다.

4.	실제 환경에서 직면하게 되는 문제를 학습과제로 제시하여 학습한 내용과 실제 세계를 연결하도록 한다.

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정답률 : 81%

<문제 해설>
1. 객관주의 수업의 방식이다.
[해설작성자 : comcbt.com 이용자]

2.	다음에서 설명하는 개념은?

교수매체

시청각매체

실물매체

디지털매체

정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 93%

3.	피아제(J. Piaget)는 인지발달이론에서 “인간은 적응을 위해 새로운 경험과 도식을 서로 조정한다”라고 하였다. 다음의 예와 피아제가 제시한 적응의 유형이 옳게 짝지어진 것은? (순서대로 가, 나)

탈중심화, 중심화

조절, 동화

중심화, 탈중심화

동화, 조절

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정답률 : 94%

<문제 해설>
(가) 조절
- 새로운 자극이나 정보를 기존의 도식으로 이해할 수 없게 되었을 때, 이를 해소하기 위해 기존의 도식을 수정하거나 새로운 도식을 형성하기 위해 노력하는 과정
(나) 동화
- 새로운 자극(정보)가 주어졌을 때, 아동이 기존의 도식에 맞게 해석하여 수용하는 것
[해설작성자 : comcbt.com 이용자]

4.	교육사상가들에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.	파크허스트(H. Parkhurst)는 달톤플랜(Dalton plan)에서 학생과 교사가 계약을 맺는 계약학습을 제시하였다.

2.	아들러(M. J. Adler)는 파이데이아 제안서(Paideia proposal)에서 학생들이 동일한 교육목표를 가지는 교육과정을 주장하였다.

3.	허친스(R. M. Hutchins)는 듀이(J. Dewey)와 함께 진보주의교육협회를 설립하고 진보주의 교육운동을 전개하였다.

4.	킬패트릭(W. H. Kilpatrick)은 학생이 자신의 학습을 계획하고 활동을 수행하는 프로젝트 학습법(project method)을 제시하였다.

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정답률 : 76%

<문제 해설>
3. 허친스는 아들러와 함께 항존주의
항존주의는 진보주의에 대해 전면비판
[해설작성자 : 44세엄마는 합격]

5.	교실생활의 군집성, 상찬, 권력구조 등이 학생들의 행동과 학습결과에 미치는 영향을 설명하면서, 잠재적 교육과정의 개념을 제시한 인물은?

1.	잭슨(P. Jackson)

2.	보빗(F. Bobbitt)

3.	프레리(P. Freire)

4.	위긴스(G. Wiggins)

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정답률 : 69%

<문제 해설>
잠재적 교육과정은 잭슨이 제시함
보빗은 교육과정 구성의 과학화를 주장(교육을 성인생활을 도와주는 준비로 봄)
프레리는 의식화교육론 강조, 전통적인 교육은 인간을 수동적으로 만듦으로써 억압 촉진
위긴스와 맥타이는 백워드 교육과정 설계모형 제시
[해설작성자 : 쏘쏘의하루]

6.	｢초ㆍ중등교육법｣상 우리나라 국ㆍ공립 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교 및 특수학교의 학교회계제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.	학교회계의 회계연도는 매년 3월 1일에 시작하여 다음 해 2월 말일에 끝난다.

2.	학교운영위원회 심의를 거쳐 학부모가 부담하는 경비는 학교회계의 세입으로 한다.

3.	학교의 장은 회계연도마다 학교회계 세입세출예산안을 편성하여 학교운영위원회에 제출하여야 한다.

4.	지방자치단체의 교육비특별회계의 전입금은 학교회계의 세입 항목이 아니다.

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정답률 : 89%

7.	로저스(C. Rogers)의 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

1.	인간에게는 선천적으로 자아실현의 경향이 있다고 본다.

2.	내면의 경험을 자각하고 수용할 수 있도록 하기 위해 지금－여기보다 과거에 더 주목한다.

3.	상담자가 갖추어야 할 중요한 태도로 진솔성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해를 제안하였다.

4.	외적으로 부여된 가치의 조건화가 주관적인 경험을 왜곡하고 부정할 때 문제가 발생한다고 본다.

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정답률 : 82%

<문제 해설>
2. 인간중심 상담은 과거보다는 지금-여기에, 자신의 주관적인 생활세계에 더 관심을 둔다.
[해설작성자 : comcbt.com 이용자]

8.	지방교육자치에 관한 법령상 교육감에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고른 것은?

ㄱ, ㄴ

ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

4.	ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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정답률 : 63%

<문제 해설>
3. (ㄷ) - 교육감은 시-도 교육-학예에 관한 사무의 집행기관이다.
심의, 의결할 권한을 가지고 있는 것은 교육위원회 이다.
[해설작성자 : comcbt.com 이용자]

9.	스키너(B. F. Skinner)의 행동주의 학습과 반두라(A. Bandura)의 사회인지학습의 공통점에 해당하지 않는 것은?

1.	강화와 처벌의 개념을 받아들인다.

2.	학습의 요인으로 경험의 중요성을 인정한다.

3.	신념과 기대가 행동의 변화를 가져온다고 본다.

4.	행동을 촉진하기 위해서는 피드백이 중요하다고 본다.

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정답률 : 63%

<문제 해설>
행동주의자는 강화인과 처벌인을 행동의 직접적인 원인으로 여기지만,
사회학습이론가들은 강화인과 처벌인이 특정한 기대를 형성하게 한다고 봄.
[해설작성자 : 인아엄마는 합격]

10.

우리나라 의무교육제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.	지방자치단체는 국립 또는 사립의 초등학교ㆍ중학교 또는 특수학교에 일부 의무교육대상자에 대한 교육을 위탁할 수 있다.

2.	지방자치단체로부터 의무교육대상자의 교육을 위탁받은 사립학교의 설립자ㆍ경영자는 의무교육을 받는 사람으로부터 수업료와 학교운영지원비를 받을 수 있다.

3.	모든 국민은 그 보호하는 자녀에게 6년의 초등교육과 3년의 중등교육을 받게 할 의무를 진다.

4.	취학아동명부의 작성을 담당하는 읍ㆍ면ㆍ동의 장은 입학연기신청서를 제출받은 경우 입학연기대상자를 취학아동명부에서 제외하고, 입학연기대상자 명단을 교육장에게 통보하여야 한다.

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정답률 : 77%

<문제 해설>
2- 의무교육 무상의 원칙
[해설작성자 : 워뇨띠]

11.

다음의 내용을 모두 포함하는 교육과정개발 이론은?

1.	타일러(R. Tyler)의 이론

2.	아이스너(E. Eisner)의 이론

3.	타바(H. Taba)의 이론

4.	워커(D. Walker)의 이론

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정답률 : 75%

12.

다음 설명에 해당하는 저서는?

1.	「아학편(兒學編)」

2.	「성학집요(聖學輯要)」

3.	「격몽요결(擊蒙要訣)」

4.	「학교모범(學校模範)」

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정답률 : 86%

13.

다음에서 설명하는 개념은?

1.	비계(scaffolding)

2.	근접발달영역(ZPD)

3.	내면화(internalization)

4.	메타인지(metacognition)

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정답률 : 92%

14.

우리나라 평생교육제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.	국가무형문화재의 보유자로 인정된 사람과 그 전수교육을 받은 사람으로서 대통령령으로 정하는 사람은 그에 상당하는 학점을 인정받을 수 있다.

2.	헌법은 “국가가 평생교육을 진흥하여야 한다”라고 규정하고 있다.

3.	평생교육사는 평생교육의 기획ㆍ진행ㆍ분석ㆍ평가 및 교수업무를 수행한다.

4.	대표적인 평생교육제도인 독학학위제, 학점은행제, 평생학습계좌제, 내일배움카드제는 국가평생교육진흥원에서 운영하고 있다.

정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 80%

<문제 해설>
4. 독학학위제, 학점은행제, 평생학습계좌제는 국가평생교육진흥원에서 운영하는것이 맞지만,
내일배움카드제는 고용노동부에서 운영합니다
[해설작성자 : 교행 화이팅]

15.

｢교육기본법｣에 명시된 교원에 관한 규정이 아닌 것은?

1.	교원은 법률로 정하는 바에 따라 다른 공직에 취임할 수 있다.

2.	교원은 특정한 정당이나 정파를 지지하거나 반대하기 위하여 학생을 지도하거나 선동하여서는 아니 된다.

3.	교사는 전문성을 바탕으로 학생을 교육한다.

4.	교원은 교원의 경제적ㆍ사회적 지위를 향상시키기 위하여 각 지방자치단체와 중앙에 교원단체를 조직할 수 있다.

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정답률 : 57%

16.

학교교육에 대한 다음 주장과 가장 거리가 먼 것은?

1.	부르디외(P. Bourdieu)

구조기능주의

재생산이론

4.	보울스(S. Bowls)와 진티스(H. Gintis)

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정답률 : 74%

<문제 해설>
갈등론적 교육이론에 대한 내용
1.부르디외 - 문화재생산이론
3.재생산이론
4.보울스와 진티스 - 경제적재생산이론

기능론적 교육이론
2. 구조기능주의 - 파슨스
도덕사회화론 - 뒤르켐
[해설작성자 : 44세엄마는 합격]

17.

교육 평등에 관한 관점 중 교육결과의 평등을 위한 정책에 해당하는 것은?

1.	취학을 가로막는 경제적, 지리적, 사회적 제반 장애를 제거해 주는 취학 보장 대책

2.	저소득층의 취학 전 어린이들을 위한 보상교육(compensatory education)

3.	한국의 고교평준화 정책

4.	초ㆍ중등교육의 의무무상화

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정답률 : 75%

18.

서양교육사에서 나타난 사실로 옳은 것은?

1.	고대 그리스의 스파르타에서는 신체와 영혼의 균형을 교육의 목적으로 추구하여 교육과정에서 읽기, 쓰기, 문학, 철학의 비중이 컸다.

2.	고대 로마시대에는 초기부터 공립학교 중심의 공교육체제가 확립되어 유행하였다.

3.	17세기 감각적 실학주의는 감각을 통한 지각, 관찰학습, 실물학습을 중시하였다.

4.	산업혁명기 벨(A. Bell)과 랭커스터(J. Lancaster)의 조교법(monitorial system)은 소규모 토론식 수업방법이었다.

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정답률 : 84%

19.

표준화 검사 도구를 활용할 때 유의할 점으로 적절하지 않은 것은?

1.	검사 실시 목적에 적합한 내용의 검사를 선택한다.

2.	검사의 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도를 고려하여 검사를 선택한다.

3.	상황에 맞춰 검사의 실시ㆍ채점ㆍ결과의 해석을 융통성 있게 변경한다.

4.	검사를 사용하는 사람이 검사에 대한 객관적인 식견이 있어야 한다.

정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임
정답률 : 89%

20.

2015 개정 국가교육과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1.	추구하는 인간상을 구현하기 위한 핵심역량으로 자기관리, 지식정보처리, 창의적 사고, 심미적 감성, 의사소통, 공동체 역량을 제시하였다.