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수능(국사) 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2011년10월12일

1. 다음 무덤에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?          1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 청동기 시대 무덤의 특징을 파악한다. 제시된 자료는 고인돌에 대한 설명이다. 청동기 시대의 고인돌은 계급 사회의 발생을 보여 주는 대표적인 무덤으로, 토기ㆍ석기 등과 함께 비파형 동검이 껴묻거리로 출토되고 있다.

2. 다음 국가에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?          1. 천군의 역할을 알아본다.      2. 책화의 성격을 분석한다.      3. 영고의 유래를 찾아본다.      4. 제가 회의 구성원을 조사한다.      5. 민며느리제의 특성을 파악한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 삼한의 특징을 이해한다. 삼한은 해마다 씨를 뿌리고 난 뒤인 5월과 가을 곡식을 거두어들이는 10월에 계절제를 열어 하늘에 제사를 지냈다. 삼한에서는 제사장인 천군이 농경과 종교에 대한 의례를 주관하였다.

3. 다음 서적이 편찬된 시기의 과학 기술로 옳은 것은? [3점]          1. 금속 활자를 발명하여 상정고금예문을 인쇄하였다.      2. 최초로 100리 척을 사용하여 동국지도를 제작하였다.      3. 우리 실정에 맞는 의학서로 향약구급방을 편찬하였다.      4. 태음력에 태양력의 원리를 부합시킨 시헌력을 채용하였다.      5. 화약 무기 제작과 사용법을 정리한 총통등록을 편찬하였다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 조선 전기의 과학 기술을 파악한다. 제시된 자료는 수양대군이 세종의 명을 받아 한글로 석가모니의 일대기를 풀이한 "석보상절"을 설명한 것이다. "총통등록"은 세종 때 편찬되었다. [오답풀이] ① 고려 무신 집권기, ②, ④ 조선 후기, ③ 고려 후기에 해당된다.

4. (가)에 들어갈 사실로 옳은 것은? [3점]          1. 백제가 국호를 남부여로 고쳤다.      2. 고구려가 중원 고구려비를 세웠다.      3. 고구려가 평양성으로 도읍을 옮겼다.      4. 고구려가 국경 지역에 천리장성을 쌓았다.      5. 백제가 관등제를 정비하고 관복제를 도입하였다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 삼국의 항쟁 과정을 이해한다. 백제는 근초고왕 때 고구려를 침략하여 고국원왕을 죽였다. 그 후 고구려는 대외 팽창을 꾀하였으며, 장수왕 때 수도를 평양으로 옮기고 백제 수도인 한성을 공격하여 개로왕을 죽였다.

5. (가), (나) 역사서에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]          1. (가) -단군의 건국 이야기를 수록하였다.      2. (가) -고조선부터 고려 말까지의 역사를 편년체로 정리하였다.      3. (나) -불교사를 중심으로 고대의 민간 설화를 수록하였다.      4. (나) -정통의식과 대의명분을 강조하는 역사의식을 표방하였다.      5. (가), (나) -몽골 침략의 위기 상황에서 민족적 자주성을 강조하였다. 2011학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 고려 시대 역사서의 특징을 파악한다. (가)는 "삼국사기", (나)는 "삼국유사"의 서문이다. "삼국사기"는 유교적 합리주의 사관에 기초하여 서술된 반면, "삼국유사"는 불교사를 중심으로 고대의 민간 설화와 전래 기록을 수록하였다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 가: 삼국사기 나: 삼국유사 1 삼국유사 2 기전제 3 삼국유사 4 삼국사기 5 삼국유사만 해당 [해설작성자 : 매서운 버섯]

6. 밑줄 친 ㉠~㉣에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?          1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 고려 정치 제도의 특성을 파악한다. 고려 때 문하시중은 중서문하성의 장관으로 국정을 총괄하였으며, 중추원은 군사 기밀과 왕명 출납을 담당하였다. [오답풀이] ㄱ. 당시 고려에서는 무과가 시행되지 않았다. ㄹ. 조선의 관찰사에 대한 설명이다.

7. (가)에 들어갈 교육 기관에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]      1. 지방 관리와 서민의 자제들을 교육하였다.      2. 관학 교육을 위축시키는 결과를 가져왔다.      3. 초등 교육을 담당하는 사립 교육 기관이었다.      4. 율학, 서학, 산학 등의 기술 교육을 실시하였다.      5. 정부에서 파견된 교수 또는 훈도가 교육하였다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 고려 중기 교육 기관을 파악한다. 제시된 자료는 최충의 연대기이다. 고려 중기에는 최충의 문헌공도를 비롯한 사학 12도가 융성하여 국자감의 관학 교육이 위축되었다. [오답풀이] ① 고려의 향교, ③ 조선의 서당, ④ 국자감의 기술학부, ⑤ 조선의 향교에 대한 설명이다.

8. (가), (나) 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?          1. (가) -계층 간의 대립과 갈등을 완화하였다.      2. (가) -국왕의 권력을 견제하는 구실을 하였다.      3. (나) -씨족 사회의 오랜 전통에서 기원하였다.      4. (나) -지방의 균형 있는 발전을 위해 실시되었다.      5. (나) -귀족 세력이 커지는 것을 막기 위해 실시되었다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 골품제와 진대법의 특징을 파악한다. (가)는 신라의 골품제, (나)는 고구려의 진대법이다. 진대법은 가난한 농민을 구제하여 국가 재정과 국방력을 유지하고, 귀족 세력이 커지는 것을 막기 위한 정책이었다.

9. (가)~(다) 지역에서 학생들이 볼 수 있는 문화 유산으로 옳은 것은? [3점]          1. (가) -중국 남조의 영향을 받은 벽돌무덤      2. (나) -신선들이 사는 이상 세계를 표현한 대향로      3. (나) -돌을 정밀하게 쌓아 올린 계단식 돌무지무덤      4. (다) -목탑 양식을 계승한 미륵사지 석탑      5. (다) -사신도 벽화가 그려진 굴식 돌방무덤      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 백제의 문화 유산을 파악한다. 지도는 백제의 수도가 이전된 경로를 표시하고 있다. 백제의 문화 유산으로 서울에는 석촌동의 돌무지무덤, 공주에는 벽돌무덤인 무령왕릉, 부여에는 금동 대향로와 굴식 돌방무덤이 모여 있는 능산리 고분군이 있다. 미륵사지 석탑은 익산에 있다.

10. 다음 기구가 제작되어 사용된 시기에 볼 수 있었던 모습으로 적절하지 않은 것은? [3점]           1. 기기도설을 읽고 있는 학자      2. 한강에 배다리를 만드는 인부      3. 화성 쌓는 일을 감독하는 관리      4. 법주사 팔상전 완공을 기뻐하는 승려      5. 훈련을 받고 있는 장용영 소속의 군인      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 정조 때의 사회 모습을 이해한다. 제시된 자료는 거중기이다. 거중기는 정조 때 중국의 기기도설을 참고하여 정약용이 만들었으며, 수원 화성을 쌓을 때 사용되어 공사 기간을 단축하고 공사비를 줄이는 데 크게 공헌하였다. 법주사 팔상전은 17세기의 건축물이다.

11. 지도의 ㉠~㉣ 지역에서 볼 수 있었던 모습만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄹ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄱ, ㄷ, ㄹ      5. ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 남북국 시대의 경제 활동을 이해한다. 지도의 ㉠은 덩저우, ㉡은 완도, ㉢은 울산, ㉣은 발해의 동경이다. 발해는 덩저우의 발해관을 이용하여 당과 교류하였다. 통일 신라 때 이슬람 상인은 울산에 와서 무역하였으며, 8세기 이후 장보고는 완도에 청해진을 설치하고 해상 무역권을 장악하였다. [오답풀이] ㄴ. 적산 법화원은 산둥 반도에 있었다.

12. (가), (나) 농서가 편찬되었을 당시의 경제 상황을 <보기>에서 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 조선의 농업 생활 변화를 파악한다. (가)는 조선 전기의 "농사직설", (나)는 조선 후기의 "색경"이다. 조선 전기에는 목화 재배가 확대되어 의 생활이 개선되었고, 조선 후기에는 상품 작물의 재배로 부농이 되는 농민들도 나타났다.

13. 밑줄 친 ‘주민’에 대한 설명으로 옳은 것은?           1. 나루에서 수로 교통에 종사하였다.      2. 군현민보다 더 많은 세금을 부담하였다.      3. 주인과 따로 살면서 일정량의 신공을 바쳤다.      4. 백정이라고 불리며 국가에 세금을 납부하였다.      5. 신량역천으로 남들이 꺼려하는 힘든 일을 하였다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 고려 지방 행정 제도의 특징을 안다. 자료는 고려 시대 ‘소’에 대한 가상의 신문 자료이다. 소의 주민은 수공업품이나 광업품의 생산을 담당하였으며, 일반 군현민보다 더 많은 세금이 부과되었다. 또한 다른 지역으로의 이주가 금지되었다.

14. 다음 상인에 대한 설명으로 옳은 것은?           1. 정부의 통공 정책을 지지하였다.      2. 감독 관청인 동시전의 관리를 받았다.      3. 특정 상품에 대한 독점 판매권을 부여받았다.      4. 농촌의 장시를 하나의 유통망으로 연계시켰다.      5. 전국에 지점을 설치하여 활동 기반을 강화하였다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 조선 시대 시전 상인의 특징을 안다. 제시된 자료는 시전 상인에 대한 설명이다. 시전 상인은 왕실이나 관청에 물품을 공급하는 대신에 특정 상품에 대한 독점 판매권을 부여받았다. 정부는 경시서를 두어 이들의 불법 행위를 통제하였다. 정조 때 실시한 통공 정책(신해통공)에 대하여 시전 상인들은 반발하였다.

15. 자료와 관련된 탐구 주제로 가장 적절한 것은?           1. 거문도 사건의 배경      2. 운요 호 사건의 결과      3. 을미사변의 발생 원인      4. 병인양요의 전개 과정      5. 조ㆍ미 수호 통상 조약의 내용      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 병인양요의 전개 과정을 이해한다. 병인양요 때 프랑스 군은 외규장각 도서를 약탈하였으며, 이 때 약탈된 외규장각 의궤는 올해(2011년) 모두 반환되었다.

16. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?           1. 붕당의 출현      2. 예송의 발생      3. 사화의 전개      4. 탕평론의 대두      5. 세도 정치의 영향      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 붕당의 출현 과정을 파악한다. 선조 때 정권을 주도하게 된 사림 세력은 척신 정치의 잔재 청산 문제와 이조 전랑의 자천권을 두고 김효원과 심의겸이 대립하였다. 이 과정에서 동인과 서인으로 갈라져 붕당이 출현하였다.

17. 다음 내용이 실린 책의 저자에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]           1. 규형을 만들어 지도 제작에 활용하였다.      2. 담헌서를 저술하여 화이관을 비판하였다.      3. 홍역을 연구하여 마과회통을 편찬하였다.      4. 동사를 저술하여 고대사 연구의 시야를 확대시켰다.      5. 서울을 기준으로 천체 운동을 계산한 역법서를 편찬하였다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 조선 후기 실학자의 활동을 이해한다. 제시된 자료는 홍대용의 「의산문답」 중 일부 내용이다. 홍대용은

18. 다음 선언의 결과로 옳은 것은?           1. 신간회가 창립되었다.      2. 의열단이 결성되었다.      3. 조선 형평사가 설립되었다.      4. 암태도 소작 쟁의가 일어났다.      5. 원산 노동자 총파업이 전개되었다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 신간회 창립 배경을 이해한다. 제시된 자료는 1926년 사회주의 세력이 발표한 정우회 선언이다. 이후 사회주의 세력과 비타협적 민족주의 세력은 민족 협동 전선을 결성하기로 의견을 모아 신간회를 창립하였다.

19. 밑줄 친 ㉠, ㉡에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 조선 후기 노비제의 변화를 파악한다. ㉠은 일천즉천, ㉡은 노비 종모법에 대한 설명이다. 고려 시대와 조선 시대의 지배층은 재산으로 간주된 노비를 늘리기 위하여 일천즉천을 이용하였다. 조선 후기에 노비 종모법이 실시되면서 노비의 신분 상승 추세는 더욱 촉진되었다.

20. 다음 대화의 배경이 된 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?           1. 토지 1결당 4두를 거두었다.      2. 지주에게 결작을 부과하였다.      3. 방납의 폐단을 시정하려 하였다.      4. 군역의 재원을 확보하고자 하였다.      5. 매년 풍흉을 고려하여 납부액을 조정하였다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 대동법의 특징을 이해한다. 그림은 대동법에 대한 내용이다. 16세기 이후 방납의 폐해가 나타나자, 대동법이 실시되어 집집마다 토산물로 징수하던 공물 납부 방식을 토지의 결수에 따라 쌀, 삼베나 무명, 동전 등으로 납부하게 하였다. 이에 따라 토지가 없거나 적은 농민의 공물 부담이 줄어들었다.

수능(국사) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2011년10월12일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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