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최신 사회복지사 1급(1교시) 필기 기출문제(해설) : [다운로드]

사회복지사 1급(1교시) 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2020년02월08일

1과목 : 인간행동과 사회환경

1. 인간발달의 원리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 환경적 요인보다 유전적 요인을 중요시 한다.      2. 결정적 시기가 있다.      3. 일정한 순서가 있다.      4. 개인차이가 존재한다.      5. 특정단계의 발달은 이전의 발달과업 성취에 기초한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 90%       <문제 해설> 인간발달의 원리 1. 유전적요인과 환경적 요인의 영향을 모두 받으며 모두 인간발달에 중요하다. 2.    발달은 일정한 순서를 거치며 일생에 걸친 예측 가능한 변화이다. 3.    발달의 속도와 정도는 개인마다 다르다.(연속적인 과정이지만 속도는 일정하지 않음)         인간발달에는 일반적인 원리가 존재하지만 모든 사람들이 동일하게 발달하는 것은 아니다 4.    일정한 순서와 방향성이 존재한다.     5.    멈추는 일 없이 지속된다.(발달과 변화는 전 생애에 걸쳐 일어남) 6. 발달과정에는 결정적 시기가 있다. 7. 특정단계의 발달은 이전의 발달과업 성취에 기초한다.         각 단계의 발달은 이전 단계의 발달에 의하여 영향을 받는다.- 점성의 원칙 8.    발달은 상부에서 하부로, 중심부에서 말초부위로 진행한다. 9.    발달은 양적 변화와 질적 변화를 포함한다. 10. 발달을 이해하는데 사회 환경은 필수적 요인이다. 11. 발달은 환경속의 인간의 맥락으로 이해되어야한다. [해설작성자 : 바른생활]

2. 다음의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?          1. ㄱ      2. ㄴ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 87%       <문제 해설> 1.발달: 유전과 환경의 상호작용에    이루어지는 인간의 총제적인 변화. 2.성장: 신체의 크기나 몸무게의 증가, 근육의 세기 등 양적 변화를 의미. 3.성숙: 유전적 요인에 의해 발달적 변화들이 통제되는 생물학적 과정.                         내적, 유전적 기제에 의해 출현되는 신체적 ,심리적 변화를 의미. 4.학습: 직접적/간접적 경험의 산물                          인간의 발달을 이끄는 환경적 요소들의 총체(후천적 변화의 과정). [해설작성자 : cbt01]

3. 로저스(C. Rogers)의 이론이 사회복지실천에 미친 영향으로 옳지 않은 것은?      1. 비지시적인 상담의 중요성을 강조한다.      2. 공감적 상담의 중요성을 강조한다.      3. 비심판적 태도는 원조관계에 유용하다.      4. 클라이언트 자기결정권의 중요성을 강조한다.      5. 클라이언트의 과거 정신적 외상의 중요성을 강조한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 83%       <문제 해설> 로저스는 클라이언트와 진실한 관계를 맺는 것이 치료에 있어서 핵심적인 요소라고 하였고, 치료자 자신이 클라이언트와의 촉진적인 관계를 형성할 수 있는 자질을 갖추고 있는지를 스스로 평가해 보아야 한다고 하였는데, 이러한 자기평가는 인본주의적 입장에 서서 사회복지실천을 행하는 사회복지사에게 매우 유용한 지침이 될 수가 있다. [해설작성자 : 하늘소]

4. 개방형 가족체계에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 외부체계와의 상호작용을 하지 않는다.      2. 체계 내의 가족기능은 쇠퇴하게 된다.      3. 에너지, 정보, 자원을 다른 체계들과 교환한다.      4. 주변 환경으로부터 고립되어 있다.      5. 지역사회와의 교류가 제한된다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 90%       <문제 해설> 1,2,4,5는 모두 폐쇄형 가족 체계입니다. 개방형 가족 체계는 말 그대로 개방형으로 외부와의 왕래 스스로 결정하고 가족 구성원의 외부활동에 대한 제한이 최소한으로 이루어지는 것을 뜻 합니다. [해설작성자 : 탱크 39]

5. 다음 학자의 주요이론과 기법의 연결이 옳은 것은?      1. 스키너(B. Skinner) - 행동주의이론 - 강화계획      2. 프로이드(S. Freud) - 정신분석이론 - 타임아웃기법      3. 피아제(J. Piaget) - 분석심리이론 - 합리정서치료      4. 매슬로우(A. Maslow) - 인본주의이론 - 자유연상      5. 융(C. Jung) - 개인심리이론 - 행동조성      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 76%       <문제 해설> 이 문제는 암기성 문제 입니다. 프로이트-정신분석이론-자유연상,꿈의 분석 피아제-인지 발달 이론-정서적 안정,반복학습 매슬로우-욕구 체계이론-욕구 충족 지원 융-분석 심리 이론- 중년기 지원,단어연상기법,재구성 기법 [해설작성자 : 탱크39] 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] 피아제를 분석심리이론으로 분류한 기준이 궁금합니다. 2023년 에듀월 사회복지사 1금 핵심요약집을 기준으로 12pg 1교시 사회복지기초 [기출에서 뽑아낸 핵심키워드 모아보기] 중 {정신역동이론} 키위드7에 해당하는 분석심리이론은 융에 관한 내용만 다루고 있고 문제에서 오답 처리한 피아제의 이론은 {행동이론 및 인지발달이론} <키워드8>에서 다루고 있습니다. 빠른 확인부탁드리겠습니다. [해설작성자 : 한국다람쥐]

6. 로저스(C. Rogers)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?          1. ㄱ, ㄴ      2. ㄴ, ㄷ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄱ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 79%       <문제 해설> 로저스는 동일한 현상이라도 개인에 따라 다르게 지각하고 경험하기 때문에 이 세상에는 개인적 현실, 즉 현상학적 장만이 존재한다고 보았다. 그렇기에 개인은 객관적 현실이 아닌 자신의 현상학적 장에 입각하였다. [추가 해설] 로저스는 긍정이 핵심입니다. 그리고 주관적 경험을 중시한 학자 입니다. [해설작성자 : 탱크39]

7. 매슬로우(A. Maslow)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 인간의 창조성은 잠재적 본성이다.      2. 각 개인은 통합된 전체로 간주된다.      3. 안전의 욕구는 소속과 사랑의 욕구보다 상위단계의 욕구이다.      4. 인간의 욕구는 자신을 성장하도록 동기부여 한다.      5. 인간본성에 대해서 낙관적인 태도를 보이고 있다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 84%       <문제 해설> 소속과 사랑의 욕구가 안전의 욕구보다 상위단계의 욕구이다. 1단계 생리적욕구. 2단계 안전에 대한 욕구 3단계 애정과 소속에 대한 욕구 4단계 자기존중의 욕구 5단계 자아실현의 욕구 [해설작성자 : .] 1.매슬로우(A.Maslow)의 자아실현이론은 인간본성의 적극성과 창조성을 강조한다.      그에 반하여 행동주의와 정신분석을 부정한다. 2.매슬로우의 자아실현이론 기본원칙 1)통합된 전체로서의 개인    2)동물연구의 부적절성                3)인간의 선함 4)인간의 잠재적 창조성         5)심리학적 건강에 대해 강조(심리학적으로 건강한 사람을 주요 연구대상으로 삼음) 4.인간의 욕구는 유기체로 생존하고 잠재력을    발현 시키도록하는 선천적 동기. 5. 매슬로우는 자아실현이론에서 인간본성의 선함, 인도주의적 낙관적인 태도를 보임. [해설작성자 : cbt01]

8. 융(C. Jung)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 남성의 여성적인 면은 아니무스(animus), 여성의 남성적인 면은 아니마(anima)이다.      2. 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)의 중요성을 강조한다.      3. 음영(shadow)은 자기나 자아상과 같은 개념으로 인간의 어둡고 동물적인 측면이다.      4. 페르소나(persona)는 개인이 외부세계에 보여주는 이미지이며, 사회적 요구에 대한 반응이다.      5. 집단무의식(collective unconscious)은 다양한 콤플렉스에 기초한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 75%       <문제 해설> 1.남성의 여성적인 면은 아니마, 여성의 남성적인 면은 아니무스 이다. 2.원초아,자아,초자아의 중요성을 강조하는 것은 프로이드이다. 3.음영은 자기나 자아상과 상충되는 무의식의 측면을 말한다. 음영은 동물적인 억압된 무의식이지만 과억압시 창의성이 침해된다. 음영과 자기의 적절한 조화는 삶의 생기와 활력을 띄게 한다. 5.집단 무의식이란 인류가 진화해 온 역사 속 에서 계승되어 온 '개인 심리의 본질적인 기초'이다. 개인의 경험을 넘은 선천적 구조 영역이다. 보편적 무의식이라고도 부른다. 개인적 무의식의 대어로 융은 지그문트 프로이트의 정신분석학으로 설명이 되지 않는 심층심리의 역동을 설명하기 위해 이 무의식 영역을 제창했다. [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 3.음영(shadow)은 동물적 본성을 포함하고 - 스스로 의식하기 싫은    부정적측면( 의식의 이면-무의식)을 말하는 개념으로, 음영(shadow)은 역할의 활력과 추진력이며, 자발성과 창의력의 원천이 된다. 음영(shadow)은 의식세계의 중심인 자아(ego)와 의식과 무의식을 포괄하는 전체 인격과 정신의 중심인 자기(self)와는 전혀 다른 개념이다. [해설작성자 : cbt01] [추가 해설] 5. 다양한 콤플렉스에 기초하는 것은 집단무의식이 아니라 (개인적 무의식)에 해당한다. [해설작성자 : cbt01]

9. 에릭슨(E. Erikson)의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 사회적 관심, 창조적 자아, 가족형상 등을 강조한다.      2. 청소년기의 자아정체감 발달을 강조한다.      3. 성격발달에 있어서 환경과의 상호작용이 중요하다고 본다.      4. 각 단계의 발달은 이전 단계의 심리사회적 갈등해결과 통합을 토대로 이루어진다.      5. 발달은 점성의 원리에 기초한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 64%       <문제 해설> 사회적 관심, 창조적 자아, 가족형상은 아들러의 개인심리이론과 관련된 내용이다. 개인심리학의 주요 개념 및 기법 : 열등감과 보상, 우월성 추구, 사회적 관심, 생활양식 조사(초기기억, 가족구조, 기본적 오류, 자질), 인생과제(사회적 관심, 사랑과 결혼, 일과 직업, 자기지향, 영성), 증상처방, 단추 누르기 기법, 마치 ~처럼 행동하기, 격려하기, 재정향 등. -일관성 있는 실제로서의 개인, 완전한 통합체 -인간의 완성은 역동적으로 추구하는 개인(긍정적) -허구적 최종목저론 -내담자의 문제는 인생 초기의 형성한 생활양식(열등감-인격왜곡)에 영향을 받는다. (지배형,기생형,회피형,유용형) -재교육 -사회도피는 불건강의 징후 -출생 순위와 성격의 관계성 [해설작성자 : 효곰]

10. 아들러(A. Adler)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄴ      3. ㄷ      4. ㄱ, ㄴ      5. ㄱ, ㄷ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 76%       <문제 해설> 1.아들러는 개인심리학이론에서 인간은 선장지향적    동기를 지닌 주관적 존재로, 사회적이며 목적론적인    존재로 인식함. 2. 아들러 성격발달 유형에서 가족상황 및 사회적 요인에 따른 개인의 지각에 의해 성격이 형성된다고 언급함.         출생상황과 성격에 있어서 출생순서보다는 (태어난 상황에 대한 지각이 중요)하다고 언급하고 있다. 3.인간발달단계를 제시하지 않고, (인생과업)이나 (상황에 따른 성격유형)을 구분함. [해설작성자 : cbt01]

11. 피아제(J. Piaget)의 인지이론에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 구체적 조작기에는 추상적으로 사고하고 추론을 통해 가설을 검증할 수 있다.      2. 인지능력의 발달은 아동과 환경 간의 상호작용에 의해 단계적으로 성취되며 발달단계의 순서는 변하지 않는다.      3. 인간의 무의식에 초점을 둔다.      4. 도덕발달단계를 1단계에서 6단계로 제시한다.      5. 보존개념은 전조작기에 획득된다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 60%       <문제 해설> 1.구체적조작기( 논리적사고) 형식적조작기(추상적 사고) 3.무의식- 프로이트 4.도덕발달단계- 콜버그 5.전조작기 에서 보존개념은 이해를 시작하지만 획득은 하지 못하는 단계이다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 인간의 지적 능력은 타고난 것이며 주어진 환경에 적응하는 것이 인지의 발달 감각운동기(0-2세) 전조작기(2 - 6,7세) 구체적 조작기(7~11세) 형식적 조작기(11, 12세 이후) 또는 추상적 조작기

12. 받아들일 수 없는 자신의 욕망이나 충동을 타인에게 돌리는 방어기제는?      1. 전치(displacement)      2. 억압(repression)      3. 투사(projection)      4. 합리화(rationalization)      5. 반동형성(reaction formation)      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 65%       <문제 해설> >> 1.전치(displacement) : 본능적 충동의 표현을 재조정하여 위협이 덜 되는 상대에게 방향을 전환하므로 불안을 줄이는 것이다.    애꿎은 대상에게 하는 화풀이가 좋은 예이고, 전치가 자신에게 향했을 때에는 우울증과 자기학대의 원인이 된다. 이 방어기제는 공포증의 증상이 되기도 하고 전이감정을 형성하기도 한다. 2.억압(repression):억압과는 달리 받아들이고 싶지 않은 불쾌하거나 부담스러운 충동, 감정 혹은 생각을 의도적으로 또는 반 무의식적 연기하는 것으로서 불편함은 의식이 되지만 최소화된다.    예를 들어 먹고 싶은 음식을 체중조절 때문에 참는다 3.투사(projection):스스로 받아들일 수 없는 충동․태도․행동을 무의식적으로 타인이나 환경 탓으로 돌리는 과정을 말한다. 예를 들면 자신이 누군가를 미워 할 때, 그 사람이 먼저 자기를 몹시 미워하기 때문에 그를 미워하는 것이라며 남 탓을 하는 것, 또한 자기 잘못은 못 본 채 남이 그와 같은 잘못을 했을 때 이를 비판하는 것 등을 말한다. 4.합리화(rationalization):을 보호하려 하는 것. 그러나 이런 과정이 무의식적으로 이루어지므로 거짓말을 하는 것과는 다르다. 좋은 예는 이솝우화의 '신포도' 에서 따먹기엔 너무 높이 달린 포도를 보며 여우가 하는 말. 5.반동형성(reaction formation):억압된 용납될 수 없는 충동이나 욕구를 겉으로는 반대되는 행동을 함으로써 오히려 금지된 충동이 표출되는 것으로부터 자신을 조절하거나 방어한다. 그 예로 부양이 부담되는 노모에 대한 지나친 정성, 지나치게 금욕주의적인 신앙, “미운 자식 떡 하나 더 준다”는 속담.    이타주의도 반동형성의 하나로, 받고 싶은 자기 본능의 충족을 포기하고 다른 사람을 잘 도와줌으로써 이를 통한 대리만족을 하는 것이다. [해설작성자 : 효곰] 1. 전치(displacement),전위 원초아의 위협적인 충동 자체는 표현하되, 초자아가 문제 삼지 않을 만큼 수용 가능한 목표로 전이하려는 것. ex) 부모와 싸운 자녀가 자기 방 문을 쾅 닫거나 공연히 자기 강아지가 시끄럽다고 걷어차는 경우. "종로에서 뺨 맞고 한강에서 눈 흘긴다" 내리갈굼 역시 전위의 유명한 사례 중 하나. '전위' 대신 치환으로도 많이 알려져 있다. 2. 억압(repression) 무의식적으로 막는 것. 쉽게 말하면 욕망을 잊으려 하는 것 소위 "백곰 실험" 이라 하여, "백곰을 생각하지 마세요. 혹시 생각나게 되면 버튼을 누르세요." 로 지시하고 관찰하는 것이다. 현대의 심리학자들은 반동효과(rebound effect)로 알려진 현상에 의해, 오히려 그 잊어야 할 대상에 더욱 강박적으로 몰입하는 현상을 발견했다] 3. 투사(projection) 자신의 원초아의 위협적인 충동이 타인에게 있다고 가정하는 것 ex) 정숙하지 못한 사람이 다른 엉뚱한 사람을 향해 성적으로 문란하다며 혐오하는 경우. 의처증이나 의부증 환자. 본인이 하는 혐오를 타인이 하는 척 뒤집어 씌움. 4. 합리화(rationalization) 자기합리화라고 하면 이보다는 self-justification의 의미 ex) 화가 나서 길바닥의 돌을 걷어찬 후, 돌이 이런 데 떨어져 있으면 위험하니 자신이 치워준 셈이라고 둘러대는 경우. 분노에 차 상대를 폭행한 후, 자신은 사람이 아닌 짐승을 손봐줬을 뿐이라고 되뇌는 경우. 5. 반동형성(reaction formation) 정반대 형태의 충동을 형성하는 것. 소위 "미운 놈 떡 하나 더 준다" ex) 문란한 성 경험에 대한 호기심과 동경을 갖고 있는 사람이 오히려 혼전순결 캠페인을 벌이는 경우. 자신의 잠재적 성 소수자 성향을 의식적 혹은 잠재의식적으로 느끼고 있지만, 그것을 거부하면서 생기는 부정적 감정을 같은 부류인 동성애자들에게 쏟아 부으며 자신의 성적 지향을 숨기는 경우.

13. 반두라(A. Bandura)의 사회학습이론으로 옳지 않은 것은?      1. 자기강화란 자기 스스로 목표한 일을 달성하고 자신에게 강화물을 주어서 행동을 유지하고 변화해 나가는 과정이다.      2. 자기효능감은 자신이 바라는 목적을 이루기 위해 특정 행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 신념이다.      3. 관찰학습은 단순한 환경적 자극에 대한 반응을 통하여 행동을 학습하는 것이 아니라 타인의 행동을 관찰함으로써 행동을 습득하는 것이다.      4. 관찰학습의 마지막 단계는 운동재생단계이다.      5. 인간의 성격은 개인적, 행동적, 환경적 요소들 간의 지속적인 상호작용에 의하여 발달한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 76%       <문제 해설> 관찰학습의 마지막 단계는 동기과정입니다. (주의집중 유지(파지) 운동재생 동기과정) [해설작성자 : 빡] 반두라 관찰 학습 과정은 이해하면 됩니다. 관찰 학습 단계 1.주의 집중 단계 2. 보존 단계 3.운동재생 단계 4.동기화 단계 [해설작성자 : 탱크39]

14. 행동주의의 주요개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄴ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 69%       <문제 해설> 인간행동의 관점 1.인간행동은 환경자극에 의해 동기화되며, 내적충동보다는 외적자극에 의해 동기화 된다고 봄 2.변별자극은 특정행동에 대해(긍정/부정적인 결과)를 얻을 것이라고 암시하는 신호적 자극. 3.긍정적 강화(정적 강화)- 보상을 통해 행동이 이러날 가능성을 증가 시키는 것.      부정적 강화(부적 강화)-    언짢은 자극을 주지 않고 특정행동의 발생가능성을 높이는 것. [해설작성자 : cbt01] 강화는 어떤 긍정적인 결과를, 처벌은 부정적인 결과를 가져옴 정적 강화는 어떤 긍정적인 자극을 더함으로서(칭찬스티커) 그 행동을 더 하게 됨 부적 강화는 어떤 불편한 자극을 제거함으로서(체지방 감량으로 건강) 그 행동을 더 하게 됨 정적 처벌은 나쁜 자극을 주어서(벌점)그 행동을 하지 않도록 함 부적 처벌은 유쾌한 자극을 빼앗음으로서(스마트폰 금지) 그 행동을 하지 않도록 함 [해설작성자 : 루다]

15. 생태학적 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 개인을 환경과 상황 속에서 이해한다.      2. 성격은 개인과 환경 사이의 상호작용의 산물이다.      3. 적합성은 인간의 욕구와 환경자원이 부합되는 정도를 말한다.      4. 생활상의 문제는 전체적 생활공간 내에서 이해한다.      5. 환경과의 상호작용에서 인간을 수동적인 존재로 본다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 78%       <문제 해설> 생태학 이론 1.인간과 환경은 분리될수 없고, 항상 동시에 고려해야한다.      개인을 자연적    환경과 상황속에서 이해할 필요가있다. 2.성격은 개인과 환경사이의 상호작용의 산물이다. 3.적합성은    개인의 적응적 요구와 환경의 질이 어느 정도 부합되는가와 관련된 개념.      적응적 개인과 양육적 환경 사이의 상호작용을 통하여 형성되는 상호적 인간-환경 과정. 4.생활상의 문제는 전체 생활공간 내에서 이해아여야 한다. 5. 인간은 환경과 상호작용하면서 적응하고 진화하는 낙과론적인 존재로 봄. [해설작성자 : cbt01]

16. 사회체계이론의 개념 중 체계 내부 간 또는 체계 외부와의 상호작용이 증가함으로써 체계내의 에너지양이 증가하는 것을 의미하는 것은?      1. 엔트로피(entropy)      2. 시너지(synergy)      3. 항상성(homeostasis)      4. 넥엔트로피(negentropy)      5. 홀론(holon)      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 71%       <문제 해설> >>1.엔트로피(entropy):체계 구성요소 간 상호작용이 감소함에 따라 유용하지 않은 에너지가 증가하는 상태 2.시너지(synergy):분산 상태에 있는 개인이나 집단이 서로 적응하여 통합되어 가는 과정으로 협력작용으로 인한 상승효과를 말한다. 한 집단이 목표를 달성하기 위하여 소모하는 에너지의 총체 3.항상성(homeostasis):지속적인 안정 상태를 유지하려는 체계의 경향으로 변화에 대한 적응보다는 안정성 회복을 우선 시도. 4.넥엔트로피(negentropy):​​체계 외부로부터 에너지를 유입함으로써 체계 내부의 유용하지 않은 에너지가 감소하는 상태 고도의 질서와 분화를 통해 발달과 진화가 이루어질 수 있다.​ 5.홀론(holon):하나의 체계는 상위체계에 속한 하위체계이면서 동시에 다른 것의 하위체계가 된다. [해설작성자 : 효곰]

17. 집단에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 일차집단(primary group)은 목적달성을 위해 인위적으로 만들어진 집단이다.      2. 이차집단(secondary group)은 혈연이나 지연을 바탕으로 자연발생적으로 이루어진 집단이다.      3. 자연집단(natural group)은 특정 위원회나 팀처럼 일정한 목적을 갖는 것이 특징이다.      4. 자조집단(self-help group)은 유사한 어려움과 관심사를 가진 구성원들의 경험을 나누며 바람직한 변화를 추구한다.      5. 개방집단(open-end group)은 집단이 진행되는 동안 새로운 구성원의 입회가 불가능하다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 85%       <문제 해설> 일차집단 ex)가족,친구 이차집단 ex)회사 자조집단 ex)비전문가 이렇게 생각하면 문제 푸는데 괜찮을 겁니다. [해설작성자 : 탱크39]

18. 태내기(prenatal period)의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 환경호르몬, 방사능 등 외부환경과 임신부의 건강상태, 정서상태, 생활습관 등이 태아의 발달에 영향을 미친다.      2. 터너(Turner)증후군은 남아가 XXY, XXXY 등의 성염색체를 가져 외모는 남성이지만 사춘기에 여성적인 2차 성징이 나타난다.      3. 양수검사는 임신초기에 할 경우 자연유산의 위험성이 있으므로 임신중기에 실시하는 것이 좋다.      4. 융모막검사는 정확도가 양수검사에 비해 떨어지고 유산의 위험성이나 사지 기형의 가능성이 있어 염색체 이상이나 노산일 경우에 제한적으로 실시하는 것이 좋다.      5. 다운증후군은 23쌍의 염색체 중 21번 염색체가 하나 더 존재해서 유발된다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 69%       <문제 해설> -터너증후군은 정상여성의 염색체가 XX 두개인데 비해 X 1개로 이루어져 나타나는 증후군으로 여성의 생식기 모양을 가지고 있으나 난소의 발육이 완전하지 않아 2차성징이 나타나지 않는다. -클라인펠터 증후군은 남성이 XXY, XXXY 등 성염색체를 가져(X염색체 2개이상 가짐) 외모는 남성이지만 생식능력이 불완전하다. [해설작성자 : 효곰]

19. 영아기(0~2세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 제1성장 급등기라고 할 정도로 일생 중 신체적으로 급격한 성장이 일어난다.      2. 프로이드(S. Freud)의 구강기, 피아제(J. Piaget)의 감각운동기에 해당된다.      3. 생존반사로는 연하반사(삼키기반사), 빨기반사, 바빈스키반사, 모로반사 등이 있다.      4. 대상이 눈에 보이지 않아도 존재한다는 사실을 인식할 수 있는 대상영속성이 습득된다.      5. 양육자와의 애착관계형성은 사회#정서적 발달에 매우 중요하다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 64%       <문제 해설> >>생존반사 : 인간의 생존에 필요하며 지속적으로 유지. 호흡반사, 빨기 반사, 삼키기반사 - 원시반사 : 종 특유의 반사기능으로 진화과정의 흔적. 바빈스키반사, 모로반사, 잡기반사등 -바빈스키반사:발바닥의 바깥쪽을 비비면 엄지발가락은 위로 치켜지고 다른 발가락은 부채꼴로 벌어지는 반사 현상 -모로반사는:신생아에서 볼 수 있는 반사운동으로 신생아가 누워있는 상태에서 큰소리가 나거나 머리나 몸이 위치가 갑자기 변하면 아기가 팔과 발을 벌리고 손가락을 쫙 펼쳤다가 무엇을 껴안듯이 오무리는 반사를 말합니다. [해설작성자 : 효곰] 영아기 : 1성장 급등기, 생존, 반사활동 낮가림,분리불안으로 대상영속성 습득(형성)= 피아제 감각운동기 에릭슨 신뢰감대 불신감 애착관계 대상이 양육자 어머니, 그 애착관계가 끈끈해지면 희망을 가지게 되고, 소원해지면 아이가 불신함. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 5.양육자와의 애착관계형성은 사회정서적 발달에 매우 중요하다.

20. 아동기(7~12세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄷ      3. ㄱ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄴ, ㄹ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 34%       <문제 해설> 아동기(7-12세)는 에릭슨- 근면성 대 열등감, 프로이드- 잠재기, 단체놀이를 하면서 역할분담의 개념을 학습한다. 아동기의 인지발달 특징(보존개념 획득, 분류화, 서열화, 자기중심성 극복, 탈중심화, 가역적 사고, 조합기술 획득), 사회정서발달 특징(자기개념, 자기존중감, 대인관계발달, 또래집단 형성, 단체놀이 선호, 학교와 대중매체의 영향), 다른 이론가의 발달단계 비교 등의 내용을 종합적으로 묻는 형태로 출제되고 있다. 아동기는 프로이트의 발달단계 중 잠재기(잠복기)에 해당하는 데, 성적 에너지가 무의식 속으로 잠복하는 시기로 성적 관심은 줄어들고, 삶에 필요한 기본적인 사회적 기술을 습득하기도 한다. ㄱ. 솔선성 대 죄의식은 3-6세(남근기,전조작기)에 나타난다. ㄴ. 가역성,보상서,동일성의 원리는 보존개념 획득에 필요하다.         조합의 능력은 숫자에 대한 보존 능력을 획득한 후 갖게 되는 개념적 기술이다. ㄹ. 청소년기에 대한 설명이다. [해설작성자 : 효곰]

21. 유아기(3~6세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 프로이드(S. Freud)의 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스가 일어나는 시기이다,      2. 콜버그(L. Kohlberg)의 후인습적 단계의 도덕적 사고가 나타나는 시기이다.      3. 피아제(J. Piaget)의 자율적 도덕성의 단계이다.      4. 심리사회적 유예가 일어나는 시기이다.      5. 보존기술, 분류기술 등 기본적 논리체계가 획득된다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 74%       <문제 해설> 1.프로이드(S. Freud)의 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스는 남근기(3~6세)에 나타난다. 2.콜버그(L.Kohlberg)의 전인습적 도덕기(2단계)에서 일어나는 시기가 유아기 이다. 3.피아제(J. Piaget)의 전조작기 (2~7세)단계가 유아기이다. 4.에릭슨(Erik H. Erikson)은 청소년기(13-20세)를 심리사회적 유예가 일어나는 시기라고 하였다. 5.보존기술, 분류기술, 조합기술 등 기본적 논리체계가 획득되는 시기는 아동기이다. [해설작성자 : cbt01]

22. 청소년기(13~19세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 신체적 성장이 급속히 이루어진다는 점에서 제2의 성장급등기라고 한다.      2. 어린이도 성인도 아니라는 점에서 주변인이라고 불린다.      3. 상상적 청중과 개인적 우화는 청소년기에 타인을 배려하는 사고가 반영된 예이다.      4. 피아제(J. Piaget)의 인지발달과정 중 형식적 조작기에 해당된다.      5. 정서적 변화가 급격히 일어난다는 점에서 질풍노도의 시기라고 한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 76%       <문제 해설> 3. 상상적 청중은 내 주위의 사람들이 나의 생각과 행동에 나만큼 관심을 가진다는 믿음이고 개인적 우화는 자신의 생각과 행동이 특별하다고 믿는 것을 의미한다. [해설작성자 : 효곰] 아동기에 자기중심성이 완화 되었다가 다시 청소년기에 질풍노도의 2차 반항기 접어 들면서 타인의 사고를 배려 못하는 자기중심성의 역할 혼란을 가져옵니다. 그래서 오이디푸스 컴플렉스가 다시 등장하기도 하기에 심리적 유예기에 성인이 직접 해결책 보단 원조와 지지를 해줘야 해요. [해설작성자 : comcbt.com 이용자]

23. 노년기(성인후기, 65세 이상)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 시각, 청각, 미각 등의 감각기능이 약화되고, 생식기능 또한 점차 약화된다.      2. 퀴블러 로스(E. Kubler-Ross)는 인간이 죽음에 적응하는 5단계 중 마지막 단계를 타협단계라고 하였다.      3. 신체변화에 대한 적응, 인생에 대한 평가, 역할 재조정, 죽음에 대한 대비 등이 주요 발달과업이다.      4. 에릭슨(E. Erikson)은 자아통합을 이루지 못하면 절망감을 느낀다고 보았다.      5. 신장기능이 저하되어 신장질환에 걸릴 가능성이 증가하고, 방광이나 요도기능의 저하로 야간에 소변보는 횟수가 증가한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 81%       <문제 해설> 1단계 : 부정(Denial) 2단계 : 분노(Anger) 3단계 : 협상,타협(Bargaining) 4단계 : 우울(Depression) 5단계 : 수용(Acceptance) 영어로는 각 단계들을 줄여서 DABDA라고도 한다 [해설작성자 : 효곰]

24. 중년기(성인중기, 40~64세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 에릭슨(E. Erikson)의 생산성 대 침체성(generativity vs stagnation)의 단계에 해당된다.      2. 아들러(A. Adler)는 외부에 쏟았던 에너지를 자기 내부로 돌리며 개성화과정을 경험한다고 본다.      3. 결정성 지능은 계속 증가하지만 유동성 지능은 감소한다고 본다.      4. 성인병 같은 다양한 신체적 질환이 많이 나타나고 갱년기를 경험한다.      5. 남성은 테스토스테론이, 여성은 에스트로겐의 분비가 감소되는 호르몬의 변화과정을 겪는다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 53%       <문제 해설> >> 개성화 개념은 융의 분석심리학에서 나온 것이다. 개성화 과정이란 전체성의 중심인 자기에 도달하기 위해 의식과 무의식의 통합을 위한 인간의 정신작용을 일컫는 말이다. [해설작성자 : 효곰]

25. 마샤(J. Marcia)의 자아정체감 유형에 속하지 않는 것은?      1. 정체감 수행(identity perfomance)      2. 정체감 혼란(identity diffusion)      3. 정체감 성취(identity achievement)      4. 정체감 유예(identity moratorium)      5. 정체감 유실(identity foreclosure)      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 71%       <문제 해설> 정체감 상태 결정의 요건 ① 탐색: 자신에게 잘 맞는 걸 찾으려 실험해보는 과정. ② 헌신: 결정한 직업이나 가치를 성취하기 위한 활동에 적극적으로 참여. 정체감 성취 다양한 가치와 직업을 경험하고 실험해봄 정체감 유실(정체감 폐쇄) 적극적으로 하지 않음 정체감 유예 경험해보지만 결정 못함 정체감 혼미 어떤 가능성도 탐색하기 위한 노력 않음 [해설작성자 : 효곰]

26. 조사설계(research design)에 반드시 포함되어야 할 내용이 아닌 것은?      1. 구체적인 자료수집 방법      2. 모집단 및 표집방법      3. 자료분석 절차와 방법      4. 연구문제의 의의와 조사의 필요성      5. 주요변수의 개념정의와 측정방법      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 56%       <문제 해설> 조사설계 : 조사과정 전체에 대한 계획 또는 전략 구성요소 주제 - 문제 - 가설설정 : 주제를 선정하고 조사문제로서 특정화한다. 조사문제는 검증 가능한 가설로 발전한다. 조사대상의 선정 : 조사대상, 분석단위(개인, 집단, 사회적 가공물, 문헌, 통계자료 등)의 선정 표본수집 : 모집단, 표집단위, 표본의 크기, 표집방법 수집 조사방법의 선택 : 자료를 수집하는 방법(관찰, 면접, 설문, 실험 등) 선택 측정과 척도 : 자료를 측정하는 전략과 척도의 선택 자료의 수준 : 탐색적 수준, 기술적 수준, 설명적 수준 조사결과의 분석과 해석 : 분석할 자료와 분석방법, 통계기법, 결과분석의 해석, 결론 설정 조사보고서 작성과 발표 : 보고서의 형식, 보고 일정, 일반화시키는 방법 등의 선택 [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 사회복지조사 수행과정 조사문제(연구문제) 선정 → 가설설정 →    조사설계 →    자료수집 → 자료분석 및 해석 →    보고서 작성. 조사설계 단계: 가설을 검증하기 위해 자료를 수집하고 분석하는 전반적인 과정을 계획하고 전략을 세우는 과정. "무엇을 조사할것인가" "그것을 어떻게 조사할 것인가?" 계획을 세우는 과정. 조사설계시 고려할 사항 1)변수종류, 개념 2)표본추출방법 3)자료수집 방법, 자료수집    도구 4)연구(조사) 진행시 활용 가능한 자원 (연구문제의 의의와 조사의 필요성) → 첫 번째 단계인 조사문제(연구문제) 설정 단계에서 이루어져야 한다. [해설작성자 : cbt01 (2021년 19회 시험 준비중)]

27. 영가설(null hypothesis)에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 변수 간의 관계가 존재한다는 가설이다.      2. 변수 간 관계없음이 검증된 가설이다.      3. 조사자가 검증하고자 하는 가설이다.      4. 영가설에 대한 반증가설이 연구가설이다.      5. 변수 간 관계가 우연임을 말하는 가설이다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 49%       <문제 해설> >>영가설(귀무가설) : 통계학에서 처음부터 버릴 것을 예상하는 가설이다. 차이가 없거나 의미있는 차이가 없는 경우의 가설이며 이것이 맞거나 맞지 않다는 통계학적 증거를 통해 증명하려는 가설 1.대립가설 2.‘검증된’X 3.연구가설? 4.대립가설 가설의 종류 ① 연구목적에 따른 분류 ◦기술적 가설: 식별가설. 현상의 기술에 대한 가설 ◦설명적 가설: 변수간 인과관계 규명을 위한 가설 ② 검증과정에 따른 분류 ◦연구가설(H1): A는 B에 영향을 미칠 것이다. ◦영가설(=귀무가설, H0): A와 B는 관계 없다. ◦대립가설: 영가설의 반대. A와 B는 관계 있다. (1)연구가설 : ‘A와 B는 관계가 있다’처럼 잠정적 해답으로 간주되는 가설 (2)귀무가설 : 연구가설을 부정, 기각하기위해 설정되는 가설 (3)대립가설 : 귀무가설에 대립되는 가설, 귀무가설이 기각될 때 채택하기 위해 설정 (4)통계적 가설 : 통계적 검증과정에서 귀무가설과 대립가설이 숫자적으로 평가되는 가설 [해설작성자 : 효곰] 4번, 연구가설에 대한 반증가설이 영가설이다. (즉, 보기 자체가 오류, 영가설에 대한 반증가설이 연구가설이라는 것 말 자체가 성립이 안됨) [해설작성자 : Yuna]

28. 자료수집에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 질문지법은 문서화된 질문지를 사용한다.      2. 면접법은 조사대상자에게 질문내용을 구두 전달한다.      3. 관찰법은 유형, 시기, 방법, 추론 정도에 따라 조직적 관찰과 비조직적 관찰로 구분된다.      4. 비관여적 조사는 기존의 기록물이나 역사자료 등을 분석한다.      5. 내용분석법은 신문, 책, 일기 등의 직접자료를 수집하고 분석하는 방법이다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 43%       <문제 해설> >> 비관여적(비반응적) 자료수집 : 기존문헌이나 자료, 기록들을 사용하거나 간접적인 관찰을 시도 [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 1.질문지법: 연구주제에 맞는 (질문지)를 조사 응답자에게 배부하고 → 조사대상자에게 작성하게 한 다음 → 회수하여 조사하는 방법. 2.면접법: 훈련된 면접자가 → 연구대상자와 상호 교류하면서 → 조사응답자에게 (질문)을 통해 면접하는 방식으로 자료를 수집하는 방식. 3.관찰법: 연구하고자하는 대상에게 일어나는 현상을 관찰함으로서 자료를 수집하는 방법.      관찰법 유형은    관찰대상, 내용, 도구, 방법에 따라 → 조직적관찰, 비조직적 관찰로 분류할 수 있다. 4.비관여적 조사: 조사대상자와 접촉 없이 →간접적으로 자료 수집을 하는 방법(문헌이나 물리적 흔적을 분석한다) 5. 내용분석법: 연구 대상물을 →(간접적)으로 수집하고 분석하는 → (간접자료수집) 방법니다. [해설작성자 : cbt01 (2021년 19회 준비중)]

29. 가정폭력이 피해 여성의 우울증에 미치는 영향은 여성이 맺고 있는 사회적 네트워크의 수준에 따라 달라진다는 연구 결과가 발표되었다. 이 연구에서 존재하지 않는 변수는?      1. 독립변수      2. 매개변수      3. 종속변수      4. 조절변수      5. 내생변수      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 41%       <문제 해설> 1.독립변수 “가정폭력” -다른 변수에 영향을 미치는 원인이 되는 변수 2.매개변수 “없음” -종속변수에 영향을 미치기 위하여 독립변수가 작용하는 시점과 독립변수가 종속변수에 영향을 미치는 시점의 중간에 나타나는 변수이다. 따라서 매개변수에는 시간적 차원이 개재되어 있다 3.종속변수 “우울증” -독립변수의 영향을 받아 일정하게 변화하는 결과변수 4.조절변수 “사회적 네트워크 수준” -독립변수와 종속변수 사이에 강하면서도 불확정적인 효과(contingent effect)를 미치는 변수 4. 내생변수 “사회적 네트워크 수준” -어떤 경제현상을 설명하는 모형을 구성하는 변수 중 모형내부에서 결정되는 변수. 모형 외부에서 결정되는 외생변수에 대응하는 말이다. [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 독립변수:가정폭력(A 원인),     종속변수:우울증 정도(B 결과) 매개변수(중재변수): A → (C )→ B     :( A에 영향을 받은 C가     B에게 영향을 주는 변수). 해당문제에서는 (C) 매개 변수가 없음 조절변수: 사회적 네트워크 수준.    A    → B.        C ( A독립변수가 B종속변수에게 미치는 영향력을 조절하는 제 3의 변수(C)→ (조절변수,수준)에 따라 다르게 나타남) 내생변수: 독립변수와 종속변수의 관계라는 시스템 안에서 내부의 변화에 영향을 미치는 변수 *사회복지조사론에서 → 내생변수 개념이 나오지 않은. 내생변수는 중요하지 않음. 외생변수개념을 숙지해놓는게 이득. [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 시험 준비중)]

30. 후기실증주의 과학철학에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 실증주의가 주장하는 연역주의에 대한 대안이다.      2. 관찰대상이 인간과 무관하게 존재할 수 있다고 본다.      3. 지식의 본질을 잠정적, 확률적으로 본다.      4. 관찰의 이론의존성을 부인한다.      5. 과학은 혁명적으로 변화한다고 본다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 42%       <문제 해설> 후기실증주의는 보편적인 법칙을 먼저 구성하고 논리적 추론을 통해 실증적 현상을 설명하는데 노력했다. 후기 실증주의자들은 과학을 확실한 것이 아니라 확률적인 관점에서 바라보고 사회적 현상을 좀더 잘 이해하기 위해 탐구하였다. 후기실증주의자는 우리가 보고 있는 세상은 우리의 마음에 의해 주관적으로 생성되었다고 보는 관점에서 주관주의자(subjectivists)와 외부적 실체가 개인의 사고와 독립적으로 존재하지만 확실하게 우리가 그러한 실체를 알 수 없다는 비판적 실제론자(critical realist)로 구분하고 있다. [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 1. 실증주의 → 연역주의에 대한 대안(x) → 보완(ㅇ) 2. 무관한 존재(x) →    상호작용하는 밀접한 관계로 본다. 3. 실증주의 비판으로 등장한 후기실증주의는    과학을 절대적인 것이 아닌 →    확률적 관점을 취하고 있다. 4. 후기 실증주의는 관찰의 이론의존성을 부인(x) →    관찰의 당위성(ㅇ)을 강조 한다. 5. 패러다임에 대한 설명이다. [해설작성자 : cbt01( 2021년 19회 시험 준비중)]

31. 연구윤리에 부합하는 사회복지조사로 옳은 것은?      1. 연구참여자가 평소와 다른 행동을 하지 않도록 연구자의 신분을 숨기고 자료를 수집하였다.      2. 연구결과의 확산을 위해 연구참여자의 신분을 다른 연구기관에 동의 없이 공개하였다.      3. 연구결과에 영향을 미치지 않도록 연구참여자에게 일어날 수 있는 이익을 미리 알리지 않았다.      4. 연구 참여여부를 성적평과와 연계하여 연구참여자의 참여동기를 높였다.      5. 연구참여자에게 연구과정에서 발생할 수 있는 고통을 미리 알리고 사전 동의를 구하였다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 76%       <문제 해설> 5. 연구참여자에게 심리적, 신체적 손상을 주어서는 안된다. 연구윤리규정 2장 제 8조 (연구참여자에 대한 책임) 연구자는 연구 참여자에 대해 다음과 같은 책임을 가진다. 1. 연구 참여자의 인격, 사생활을 침해받지 않을 개인의 권리와 자기결정권을 존중한다. 2. 연구 참여자의 안전과 복지를 보장하기 위한 조처를 하고, 위험에 노출되지 않도록 하여야 한다. 3. 연구 참여자에게 심리적, 신체적 손상을 주어서는 안 되며, 연구 참여자가 예상하지 못한 고통의 반응을 보일 경우 연구를 즉시 중단하여야 한다. [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 1. 신분을 숨기는 것은 →    도덕적으로 바람직하지 않다. 2. 동의를 반드시 거쳐야 한다. 3. 참여연구자에게 발생할수 있는 →    이익 및 위험 등을 미리 고지해야 한다. 4. 연구 참여 여부를 성적평가와 연계하는 것 → 자발적 참여 윤리원칙에 위배 된다. [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 시험 준비 중)]

32. 다음 연구 상황에 유용한 조사유형은?           1. 평가적 연구      2. 기술적 연구      3. 설명적 연구      4. 탐색적 연구      5. 척도개발 연구      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 74%       <문제 해설> *조사목적에 따른 유형: 1)탐색적 조사 2)기술적 조사 3)설명적 조사 *시간차원에 따른 유형: 1)횡단적 조사 2)종단적 조사(패널조사,경향조사,동년배조사) *기타 조사유형 조사대상 범위에 따른 유형: 1)전수조사    2)표본조사 자료수집 성격에 따른 분류 : 1)양적조사     2)질적 조사 용도에 따른 분류: 1)순수조사                2)응용조사 기타유형: 1)현지조사                2)실험조사 ---------------------------------------------------- 탐색적 연구: 사전 연구들이나 알려진 지식들이 현재로서 충분하지 않을 때 행해지는 조사(예비조사)방법 ex) 문헌조사/경험자조사/전문가 조사/특례조사 기술적 연구: 대규모 서베이를 통해 조사대상자의 현황을 전체적으로 나타내고자 할때 행해지는 조사방법 (현상의 분포,크기, 발생빈도,비율) ex) 인구주택총조사, 실태조사, 여론조사 설명적 연구: 변수들간의 (인과관계)를 규명하거나, 미래의 사실을 예측 하고자 할때 행해지는 조사방법 [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 첫 시험 준비 중)]

33. 다음 연구설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?           1. 사전조사를 실시하지 않아 내적타당도를 저해하지 않는다.      2. 무작위 선정으로 내적타당도를 저해하지 않는다.      3. 통제집단을 확보하기 어려울 때 사용할 수 있는 설계이다.      4. 사전검사를 하지 않아도 집단 간 차이를 어느 정도 통제할 수 있다.      5. 통제집단 전후비교에 비해 설계가 간단하여 사회조사에서 많이 활용된다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 44%       <문제 해설> 3. 단일집단 사전사후검사 설계. 조사대상자에 대해서 사전검사를 실시하고 독립변수를 도입한 후 사후 검사를 실시하여 인과관계를 추정하는 연구. 단일집단 형태의 설계로서 통제집단을 확보하기 어려울 때 사용한다. [해설작성자 : 효곰] 문제에 제시된 사례는 → 통제집단 사전사후검사 설계 통제집단 사전사후검사는 무작위할당,통제집단 구성,사전검사,사후검사를 실시 3. 통제집단 확보 어려울때는 사용하는 설계 → 전실험설계(단일사례/ 단일집단 사전사후검사/ 정태적 집단비교 설계)를 사용 [해설작성자 : cbt01] 본문에서 유추 ㆍ무작위: 순수실험설계=>실험실 연구 ㆍ한 집단: 실험집단 ㆍ다른 집단:통계집단 [해설작성자 : Yuna] 본문의 조사설계 유형은 통제집단 사후검사입니다. 무작위: 순수실험설계, 두 집단 중 한 집단은 개입x : 통제집단, 10주 후 만족도 비교와 분석 : 사후검사 여기서 사전검사는 실시하지 않았으므로 순수실험설계 중 사후검사만 실시하는 통제집단 사후검사가 본문의 조사설계입니다. [해설작성자 : 2021합격생]

34. 종단연구(longitudinal study)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 시간흐름에 따른 조사 대상의 변화를 측정하는 연구이다.      2. 일정기간의 변화에 대해 가장 포괄적 자료를 제공하는 것은 동년배집단연구(cohort study)이다.      3. 조사대상의 추적과 관리 때문에 가장 많은 비용이 드는 것은 패널연구(panel study)이다.      4. 일정 주기별 인구변화에 대한 조사는 경향연구(trend study)이다.      5. 동년배집단연구는 언제나 동일한 대상을 조사하는 것은 아니다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 58%       <문제 해설> 2. “패널조사” - 일정기간의 변화에 대해 가장 포괄적 자료를 제공함. [해설작성자 : 효곰] 종단조사 중 패널조사가 동일한 대상을 반복적으로 조사하기 때문에 일정 기간에 걸쳐 나타나는 변화에 대해 가장 포괄적인 자료를 제공할 수 있다! [해설작성자 : 미뇽이틀림] 일정 기간의 변화에 대해 가장 포괄적 자료를 제공하는 것은 "패널조사" [해설작성자 : 미뇽]

35. 가설에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄱ, ㄴ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 37%       <문제 해설> ㄷ: 가설 구성을 통해 연구문제가 도출된다. -> 가설 구성을 통해 선정된 문제를 구체화 한다.     ㄹ: 창의적 해석이 가능하도록 개방적으로 구성되어야 한다. - > 간단명료해야한다. [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] ㄷ. 가설설정 이전에 연구문제가 선정된다. (연구문제 선정 → 가설설정 →    조사설계 →    자료수집 → 자료분석및 해석 →    보고서 작성)의 과정이 수행된다. ㄹ.가설은 검증 가능해야 하므로 →    객관적이고 명확해야한다. [해설작성자 : cbt01(2021년 첫 시험 준비 중)]

36. 단일사례설계의 개입효과에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 개입 후 변화의 파동이 심하면 효과 판단이 어렵다.      2. 기초선이 불안정할 경우 기초선의 경향선을 이용하여 통계적으로 개입효과를 판단한다.      3. 기초선에서 개입기간까지의 경향선을 통해 시각적으로 개입효과를 판단한다.      4. 기초선과 개입기간 두 평균값의 통계적 검증을 통해 개입효과를 판단한다.      5. 개입 후 상당한 기간이 지나 최초의 변화가 발생할 경우 개입효과가 있다고 판단한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 63%       <문제 해설> 개입 후 상당한 기간이 지나 최초의 변화가 발생할 경우 개입효과가 있다고 판단하는 것이 아니라 개입 도중에 자료를 검토하여 개입의 효과를 판단할 수 있고 즉각적인 피드백이 가능하다. [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 5.개입후 상당한 기간이 지나 최초의 변화가 발생할 경우 →    개입효과가 거의 없다. [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 첫 시험 준비중)] 개입 후 상당한 기간이 지나 최초의 변화가 발생한 것은 이것이 개입의 효과로 인한 변화인지, 다른요인으로 인한 변화인지 확실할 수 없다.

37. 실험설계의 내적타당도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄴ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 44%       <문제 해설> ㄷ.외적타당도가 높은 연구결과는 일반화 가능성이 높다. 내적타당도 : 종속변수의 변화가 독립변수에 의한것인지 다른 요인으로 인한 것인지 판별 외적타당도 : 어떤 연구에서 나타난 결과가 일반화 될 수 있는 정도 [해설작성자 : 효곰] 내적 타당도 저해요인 ㄱ. 역사요인(우연한 사건) ㄴ. 통계적 회귀: a) 시간이 지날수록 극단적 특성을 가진 연구대상이 자연스럽게 평균값으로 수렴되는 현상.                                  b) 너무 낮은 점수나 너무 높은 점수를 보이는 극단적 집단을 연구대상으로 선정할 경우. 그 외 내적타당도 저해 요인으로는 성장요인, 검사요인(검사효과), 도구요인, 피험자의 상실, 선정상의 편견, 선택과의 상호작용, 인과관계 방향의 모호성, 확산-모방 등이 있음. [해설작성자 : 유느저르]

38. 혼합연구방법(mixed methodology)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 철학적, 개념적, 이론적 틀을 기반으로 한다.      2. 설계유형은 병합, 설명, 구축, 실험이 있다.      3. 양적 설계에 질적 자료를 단순히 추가하는 것은 아니다.      4. 각각의 연구방법을 통해 얻은 결과가 서로 확증되는지 알아보기 위해 사용한다.      5. 질적연구방법으로 발견한 연구주제를 양적연구방법을 이용하여 탐구하기도 한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 38%       <문제 해설> 1) 삼각화 설계 triangulation design 2) 내재 설계 embedded design 3) 설명적 설계 explanatory design 4) 탐색적 설계 exploratory [해설작성자 : 효곰] ㆍ혼합연구방법=방법론적 삼각측량 ㆍ삼각측량=다각화-> 연구자 삼각측량, 방법론적 삼각측량 ●오답풀이 2번' 실험'이 아니다. >설계유형: 병합,설명,구축 [해설작성자 : Yuna]

39. 질적 연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 풍부하고 자세한 사실의 발견이 가능하다.      2. 문제에 대한 통찰력을 제공한다.      3. 연구참여자의 상황적 맥락 안에서 이루어진다.      4. 다른 연구자들이 재연하기 용이하다.      5. 현상에 대해 심층적으로 기술한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 68%       <문제 해설> 질적 연구는 수치화 되지 않는 자료(비통계적, 비수학적, 비수치적), 예를 들면 인터뷰, 관찰 결과, 문서, 그림, 역사 기록 등 질적 자료를 얻기 위해, 사회학과 사회 심리학, 문화 인류학 등에서 자주 사용된다. 탐사적 과학 연구방법으로 재연이 어렵다. +질적 연구는 좁은 의미의 조사뿐만 아니라, 실험, 관찰, 면접 시험, 민속방법론(ethnomethodology), 문서와 그림의 내용 분석(content analysis), 대화 분석, 참여 관찰(participant observation), 각종 현장 작업 등 다양한 방법을 이용하는 조사 방법을 가리키는 개념이다. [해설작성자 : 효곰]

40. 내용분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 역사적 분석과 같은 시계열 분석에 어려움이 있다.      2. 인간의 의사소통 기록을 체계적으로 분석한다.      3. 분석상의 실수를 언제라도 수정할 수 있다.      4. 양적 조사와 질적 조사에 공통으로 사용할 수 있다.      5. 기존 자료를 활용하여 타당도 확보가 어렵다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 42%       <문제 해설> 충분한 자료가 누적 되어 있다면 종단적, 역사적 연구가 가능하다. 내용분석법의 장단점 장점 -연구 대상에게 영향을 미치지 않고 관찰이나 자료 수집가능, 충분한 자료 누적시 종단적, 역사적 연구가 가능하며 같은 자료 반복 연구 가능, 시간과 경비면에서 경제적 / 단점 -내용분석은 기록된 커뮤니케이션에 한애서만 연구가 가능, 신뢰도와 타당도에 문제가 있을 수 있다.     [해설작성자 : 효곰]

41. 측정의 신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 신뢰도는 일관성으로 표현될 수 있는 개념이다.      2. 측정도구의 문항 수가 적을수록 신뢰도는 높아진다.      3. 검사-재검사 방법은 타당도를 측정하는 방법이다.      4. 편향(bias)은 측정의 비체계적 오류와 관련된다.      5. 측정도구의 신뢰도가 높아지면 타당도도 높아진다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 타당도: 해당 데이터가 가리키는 대상이 조사자가 알고자 하던 것과 일치하는 정도 신뢰도: '어떤 데이터가 구체적인 대상을 지시하는 정도'를 의미한다. 일관되고 재현이 가능한(replicable) 측정이 존재하는지 평가하는 기준. 좋은 검사나 조사는 시간, 문항, 평가자와 무관하게 일관된 결과를 제공 2. 문항수가 많을 수록 표본의 크기가 커지고 커질수록 같은 신뢰도에서 신뢰구간이 좁아진다. 즉 표본이 클 수록 정확하다는 것 3. 검사 재검사test-retest reliability : 동일한 검사를 일정한 시간적 간격을 두고 두 번 실시하여 결과가 유사한지 확인한다. 유사하다면 검사-재검사 신뢰도가 높다고 할 수 있다. 4. 체계적오류와 관련된다. 아래 내용 참조 측정오류 ㆍ체계적 오류         - 변수에 일정하게 체계적으로 영향을 주어 측정결과가 모두 높아지거나 모두 낮아지게 되는 편향된             경향을 보이는 오류이다.         - 성별, 학력, 소득, 종교, 직업, 인종, 사회적 지위, 문화 등과 같이 인구통계학적 또는 사회경제적인             특성으로 인해 일정 방향으로 오류가 나타난다.         - 개인적 성향에 의한 것으로 무조건 긍정적이거나 부정적이거나 중립적인 개인적 성향에 따라 오류가             나타난다.         - 태도(attitude)를 측정하려는 것인지 행동(behavior)을 측정하려는 것인지 모호할 때, 즉 태도를             측정하면서 실제로는 행동을 예측한다거나, 반대로 행동을 측정하여 태도를 예측하는 것과 같은             경우 체계적인 측정오류가 발생할 수 있다.         - 자료수집과정에 편향(편견, bias)이 개입될 때도 체계적 오류가 발생할 수 있다. 고정반응에 의한             편향, 사회적 적절성의 편향, 문화적 차이에 의한 편향 등이 있다. ㆍ비체계적 오류         - 오류의 값이 인위적이거나 편향된 것이 아니라 다양하게 분산되어 있어 무작위적으로 발생하는 오류이다.         - 측정대상, 측정과정, 측정수단, 측정자 등에 일관성 없이 영향을 미침으로써 발생하는 오류이다.         - 측정자로 인한 오류: 건강, 사명감, 기분, 관심사 등과 같은 신체적·정신적 요인         - 측정대상자로 인한 오류: 긴장, 피로, 불안 등과 같은 신체적·정신적 요인         - 측정상황 요인으로 인한 오류: 측정장소, 측정시간, 좌석배열, 소음, 조명, 부모참석 등         - 측정도구로 인한 오류: 측정도구에 대한 사전 교육이 충분하지 않을 때 5. 신뢰도는 높은데 타당도에서 결함을 보이는 검사나 조사들이 꽤 많다. 신뢰도는 타당도의 필요조건일 뿐이다. [해설작성자 : 효곰]

42. A대학교는 전체 재학생 중 5백 명을 선정하여 취업욕구조사를 하고자 한다. 비용 부담이 가장 적고 절차가 간편한 자료수집방법은?      1. 우편조사      2. 방문조사      3. 전화조사      4. 온라인조사      5. 면접조사      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 75%       <문제 해설> 4. 온라인조사는 네트워크, 인터넷 등에 컴퓨터가 연결된 상태에서 이뤄지는 조사이다. 온라인조사는 일반 면접보다 시간적, 공간적으로 비용절감의 효과가 있다. [해설작성자 : 지유지호파파]

43. 다음에 해당하는 표집방법은?           1. 층화 표집      2. 할당 표집      3. 의도적 표집      4. 우발적 표집      5. 체계적 표집      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 64%       <문제 해설> 의도적 표집: 연구자가 연구목적이나 대상에 대한 직관과 주관적 판단에 기반을 두고 연구대상이나 현상을 잘 보여줄 수 있는 사례를 의도적으로 선정하는 방법이다. 보기에 나와 있는 표집방법들은 연구대상을 표집 하는 과정에서 연구자의 특정한 목적의식과 판단이 작용한다는 점에서 모두 의도적 표집으로 분류할 수 있다. [해설작성자 : 효곰] 확률표집방법 1)단순무작위 표집 = 표집틀에서 각 사람이나 표집단위에 번호를 할당→ 무작위로 뽑는 방법 2)체계적 표집 =    일정한 순서에 따라 표본을 추출하는 방법 3)층화표집 = 모집단을 서로 중복되지 않게 여러 개의 층으로 분류한후→ 각 층에서 무작위표집을 하는 방법 4)군집(집락)표집 = 모집단을 여러개의 집락 집단들로 구분 →무작위표집으로 집락을 선정한후 표본을 추출하는 방법 비확률표집 1)우발적표집(편의표집)= 표본 확보가 쉬운 시대와 공가능 정해두고 → 표본을 우발적으로 선택하는 방법 2)의도적표집(유의표집) = 조사 의도에 맞는 대상을 표본추출하는 방법 3)할당표집 = 층화표집과 유사하지만 표본을 (무작위로 표집하는게 아닌) →모집단에서 차지하는 비율에따라 할당하고 (임의로) 표본을 추출하는 방법 4)눈덩이표집 = 최초의 표본에서 시작하여 → 조사자를 점진적으로    확대해 나가는 방법 [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 시험 준비중)]

44. 다음 변수의 측정수준을 고려하여 변수의 유형을 순서대로 나열한 것은?           1. 비율변수, 비율변수, 서열변수, 명목변수      2. 명목변수, 비율변수, 비율변수, 서열변수      3. 명목변수, 등간변수, 명목변수, 서열변수      4. 등간변수, 비율변수, 서열변수, 비율변수      5. 명목변수, 비율변수, 비율변수, 명목변수      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 62%       <문제 해설> *장애유형- 정신장애, 지체장애 (구분)→ (명목) *장애 등록 후 기간 - 개월 (수)→(등간/비율) *장애 등록 연령 - (나이)→ (비율). *장애인의 건강 정도 - (상,중,하) →(서열) [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 시험 준비 중)]

45. 설문지 작성에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?      1. 개연성 질문(contingency questions)은 사고의 흐름에 따라 배치한다.      2. 고정반응(response set)을 예방하기 위해 유사질문들은 분리하여 배치한다.      3. 민감한 주제나 주관식 질문은 설문지의 뒷부분에 배치한다.      4. 명목측정을 위한 질문은 단일차원성의 원칙을 지켜 내용을 구성한다.      5. 신뢰도 측정을 위한 질문들은 가능한 한 서로 가깝게 배치한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 72%       <문제 해설> 질문문항의 배열         - 흥미롭고 답하기 쉬운 질문을 먼저 한다.         - 민감한 질문이나 개방형 질문은 뒷부분에 배치한다.         - 질문을 논리적으로 배열한다.         - 응답군(response set, 고정반응)이 조성되지 않도록 문항을 적절히 배치해야 한다.         - 신뢰도를 검사하는 질문은 서로 떨어지게 배치한다.         - 일반적인 것을 먼저 묻고 특수한 것을 뒤에 묻는다.         - 질문지에는 표지, 응답지침 등을 포함한다.         - 여과형 질문(filter question), 수반형 질문(contingency question)들은 그에 적합한 순서대로 정리한다. [해설작성자 : 효곰]

46. 다음에서 설명하고 있는 타당도는?           1. 액면 타당도(face validity)      2. 기준 타당도(criterion validity)      3. 동시 타당도(concurrent validity)      4. 구성 타당도(construct validity)      5. 예측 타당도(predictive validity)      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 46%       <문제 해설> 4. 구성 타당도 :측정하고자 하는 추상적 개념이 실제로 측정도구에 의해 제대로 측정되었는지 정도 ( 어떤 검사가 그 기저에 존재하는 이론의 구성개념을 정확히 측정하는지 보는 타당도) 1.액면(안면) 타당도(face validity) :이 검사에 대한 사람들의 반응을 기초로 검사목적 혹은 주제를 잘 파악하는지 확인하는 방법. 사람들이 쉽게 알아챈다면, 안면 타당도 혹은 내용 타당도가 높다고 할 수 있다. 그 분야 전문가들에게 물어보는 경우에는 내용 타당도가 되고, 일반인 응답자들에게 물어보는 경우에는 안면 타당도가 된다. 2.기준(준거) 타당도(criterion validity) : 하나의 측정 지표를 사용하여 측정한 결과를 다른 기준지표를 사용하여 측정한 결과와 비교하여 나타난 관련성의 정도 3.동시(공인) 타당도(concurrent validity) : 기존에 존재하는 외적 준거를 통해 데이터를 확보하고, 새로 제작한 검사의 결과와 비교하여 결과가 유사한지 확인하는 방법. 유사하다면 동시 타당도가 높다고 할 수 있다.    예측 타당도에 비해 더 객관적이고 양적인 타당도에 속하며, 외적 준거와 검사의 수행이 동시에 비교 5.예측 타당도(predictive validity) :우선 검사 데이터를 확보한 이후에 시간이 지남에 따라 그 예측한 바가 얼마나 현실에 부합하는지 확인하는 방법. 부합한다면 예측 타당도가 높다고 할 수 있다. 예측 타당도는 위의 동시 타당도에 비해 더 주관적이고 질적인 타당도 [해설작성자 : 효곰] 1.기준 타당도: 객관적인 외부의 기준에 의거해 측정도구의 타당도 평가.                              ex) 이미 타당도 인정받은 기존 측정도구와 새로운 측정도구 결과 비교.                              기준 타당도의 종류로 예측 타당도와 동시 타당도가 있음. 2.구성 타당도: 측정하고자 하는 개념이 전반적인 이론적 틀 속에서 "다른" 개념들과 적절한 관련성 정도를 측정하여 검증.          a) 동일 or 이론적으로 연관성이 높을 것으로 예상되는 개념과의 측정 결과 간 상관 관계 비교, 높아야 함. = 수렴 타당도          b) 서로 다른 개념을 측정하는 도구 사이의 상관 관계 측정 시 측정값의 상관 관계 낮아야 함 = 판별 타당도 [해설작성자 : 유느저르]

47. 확률표집에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 무작위추출방식으로 표본을 추출한다.      2. 의식적이거나 무의식적인 편향(bias)을 방지할 수 있다.      3. 모집단의 규모와 특성을 알 때 사용할 수 있다.      4. 표본오차를 추정할 수 있다.      5. 질적 연구에서 주로 사용한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 1,2,3,4 =    맞는 내용. 5. 확률표집방법 → 양적연구, 비확률표집방법→ 질적연구 방법이 사용된다. [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 시험 준비 중)]

48. 다음 연구주제를 검증하기 위하여 변수를 구성할 때 변수명(측정 방법), 해당 변수의 종류와 분석가능한 통계수치의 연결이 옳은 것은?           1. 아르바이트 경험(유무) - 독립변수, 산술평균      2. 아르바이트 경험(종류) - 독립변수, 최빈값      3. 아르바이트 경험(개월 수) - 조절변수, 중간값      4. 또래집단의 지지(5점 척도) - 독립변수, 산술평균      5. 삶의 만족(5점 척도) - 매개변수, 산술평균      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 44%       <문제 해설> 아르바이트 경험이 독립변수, 삶의 만족에 미치는 영향이 종속변수, 또래집단의 지지가 조절변수이다. 최빈값: 가장 빈도가 높은 수, 즉 자료들 중 가장 많은 수. -의미: 자료의 분표에서 가장 많은 빈도를 가진 관찰값. 즉 어떤 도수분포에서 빈도가 가장 많이 발생한 카테고리의 관찰값 임. -장점: 구하기 쉬움 -단점: 가장 많은 빈도에 포함되지 않은 사례들을 고려하지 않음 -최빈값은 카테고리별 빈도만 알면 사용할 수 있으므로 모든 종류의 변수, 즉 명목변수, 서열변수, 등간 변수, 비율변수에서 사용 산술평균: 주어진 수의 합을 수의 개수로 나눈 값. 중간값: 어떤 주어진 값들을 크기의 순서대로 정렬했을 때 가장 중앙에 위치하는 값 [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] *산술평균: 각 요소의 총 합을 갯수로 나눈 것.    보편적으로 평균값을 구할때 사용한다. *기하변수: 각 요소를 곱한후 그 값에 루트를 씌운 값이다. 일반적으로 성장률의 평균 등을 구할때 많이 사용한다. 1.아르바이트 경험(유무)- (독립변수)이며, 순서의 의미나 산술적 계산이나 실제양을 나타내는 변수가 아닌 단지 (명목변수) 이므로 → 가장 빈도수가 높은 (최빈값)을 구할수 있다. 2.아르바이트 경험(유무)- (독립변수)이며, 숫자나 크기와 상관없는 변수, 즉 (명목변수) 이므로    → 가장 빈도수가 높은 (최빈값)을 구할수 있다. 3.아르바이트 경험(개월수) -(독립변수)이며, 경력을 나타내는 변수, 즉 (비율변수)에 해당하므로 → (기하평균)을 구할수 있다. 4.또래집단의 지지(5점척도)- (조절변수)이며, 5점척도는 순위, 서열,거리에 해당되므로, (등간변수)에 해당하고 → (산술평균)을 구할 수 있다. 5.삶의 만족(5점척도)- (종속변수)이며, 순위, 서열,거리에 해당되므로, (등간변수)에 해당하고 →(산술평균)을 구할수 있다. [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 첫 시험 준비 중)]

49. 측정 시 나타날 수 있는 체계적 오류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 코딩 왜곡은 체계적 오류를 발생시킨다.      2. 익명의 응답은 체계적 오류를 최소화한다.      3. 편견 없는 단어는 체계적 오류를 최소화한다.      4. 척도구성 과정의 실수는 체계적 오류를 발생시킨다.      5. 비관여적 관찰은 체계적 오류를 최소화한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 35%       <문제 해설> 코딩 왜곡은 측정이 아닌 자료분석 단계에서의 오류이다. * 단계별 오류발생 원인 1.연구문제와 가설의 설정단계 : 애매한 개념의형성과 불명확한 조작적정의 2.연구방법 설계단계 : 측정도구 내에 불명확하게 표현한 항목들 3.자료수집단계 : 대표성이 결여된 표본수집 및 자료수집 과정 4.자료분석단계 : 코딩이나 컴퓨터 입력시 잘못 입력한 오류 5.연구문제 해석, 연구가설 검증 : 자료분석 과정에서 잘못 해석하는 오류 [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] 코딩왜곡은    체계적 오류가 아닌 → (비체계적 오류: 무작위적 오류)를 발생시킨다. *부호화 과정에서 자료를 잘못 입력하게 되면 일정한 경향이 없이 무작위로 배치될 가능성이 있다. [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 첫 시험 준비 중)]

50. 질적연구방법과 적절한 연구 주제가 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄴ, ㄷ      3. ㄷ, ㄹ      4. ㄱ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 46%       <문제 해설> 참여행동연구는 조사대상자들에게 조사의 목적, 절차에 대한 통제권을 부여하는 것을 말한다. 연구대상자들이 자신들의 이해에 맞게 효과적으로 행동하는 기회를 주는 것 [해설작성자 : 효곰] [추가 해설] ㄱ.현상학: 사물이나 현상의 본질보다는 → 사물이나 현상에 대한 개인적 경험이 → (그 경험을    한 사람에게    주는 의미)가    무엇인지에 대해 탐구하는 것. ㄴ.참여행동연구:문제인식과 해결과정에서 → 조사자와 대상자가 함께 → 문제를 분석하고 해결해 나가는 조사 방법      지역사회의 급진적인 변화가 이루어지도록 → 조사자와 참여자가 함께 연합하여 집단적 행동을 취하는 조사방법이다.     ***(이혼한 가족이 경험한 가족해체 사례를 심층적으로 이해하는데는 적합하지 않은 연구방법이다.)*** ㄷ.근거이론(현실기반이론): 조사과정을 통해 체계적으로 수정되고 분석된 자료를 →상호비교함으로써 이론추출         현장에서 나온 자료를 근거로 이론을 개발. (다양한 휴먼서비스 분야 연구에 사용) ㄹ. 네러티브: 한 개인의 인생 이야기, 혹은 소수 개인들의 생활경험을 포착하여 탐구 - 전기 연구 (Biographical Study) : 연구자가 다른 사람의 인생 경험에 대해 기록하고 글을 쓰는 유형 - 자문화기술지 (Autoethnography) : 연구대상 개인들에 의해 기록되고 쓰인 이야기에 큰 문화적 의미를 담음 - 생애사 (Life History) : 단일하거나 복합적인 에피소드, 비공개 상황 or 공용문화에서 발견되는 개인의 일생경험 - 구술사 (Oral History) : 한 개인 또는 여러 개인으로부터 사건과 그것의 원인 및 영향에 대한 개인적 반성을 수집 *추가 ㅁ.문화기술지 연구(민족지학): 어떤 문화속에서 생활하는 → 사람들의 관점에서 문화를 연구하는 방법(교육학,인류학,사회학 등에서 많이 활용) [해설작성자 : cbt01(2021년 19회 첫 시험 준비 중)]

사회복지사 1급(1교시) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2020년02월08일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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