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수능(동아시아사) 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2013년07월12일

1. 다음은 중국의 신석기 문화를 정리한 것이다. (가) 문화에 해당하는 유물로 옳은 것은?          1.      2.      3.      4.      5.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 동아시아 신석기 문화 이해하기 자료의 (가)는 중국의 양사오 문화이다. 양사오 문화에서는 채도가 만들어졌다. ②는 상나라의 청동 제기, ③은 베트남의 청동 북, ④는 일본의 조몬 토기, ⑤는 한국의 빗살무늬 토기이다.

2. 밑줄 친 ‘황제’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?          1. 태학을 설치하였다.      2. 오경박사를 두었다.      3. 남월(남비엣)을 정벌하였다.      4. 소금과 철의 전매제를 시행하였다.      5. 도량형과 문자, 화폐를 통일하였다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 한 무제의 업적 이해하기 자료의 밑줄 친 '황제'는 한 무제이다. ⑤는 진시황제의 업적에 해당한다.

3. 밑줄 친 ‘적’의 정복 활동이 동아시아에 끼친 영향으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]          1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 몽골의 정복 활동 이해하기 몽골 제국은 강력한 군사력을 바탕으로 정복 활동을 전개하였다. 몽골 침입의 영향으로 동아시아 각국에서는 민족의식이 발달하였다. 고려에서는 단군을 시조로 하는 역사 의식이 나타났고, 대월에서는 대월사기가 편찬되었으며, 일본에서는 신국 의식이 자리 잡게 되었다.

4. 빈칸에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]          1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 율령 체제가 동아시아에 미친 영향 이해하기 수ㆍ당을 통해 완비된 율령 체제는 한국과 일본, 베트남에도 전해져 국가 체제를 정비하는데 많은 영향을 끼쳤다. 신라는 당의 국자감을 본뜬 국학을 설립하여 유학을 교육하였고, 발해는 주자감과 문적원을 설치하고 지방에도 주ㆍ현을 설치하는 등 당의 통치 제도를 적극적으로 수용하였다. 고려는 관품 체계와 과거제를 수용하였고, 일본은 다이카 개신을 단행하였으며, 대월은 문묘와 학교를 설치하고 과거제를 시행하였다. ㄷ, ㄹ은 고려와 신라의 독자적 제도이다.

5. 다음 질문에 대한 답변으로 적절한 것은?          1. (가)      2. (나)      3. (다)      4. (라)      5. (마)      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 7~9세기 동아시아의 국제인 이해하기 7~9세기 동아시아 각국에서는 문화 전파와 상호 교류 확대에 기여한 인물들이 등장하였는데, 당의 과거에 합격한 최치원, 청해진을 중심으로 해상 무역을 독점한 장보고, 왕오천축국전을 지은 혜초, 입당구법순례행기를 남긴 엔닌 등이 있었다. 장건은 한대, 강항은 조선, 주희는 송 대, 야율초재는 몽골 제국에서 활약한 인물이다.

6. 밑줄 친 ‘이들’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?          1. 이동식 가옥에서 주로 거주하였다.      2. 대부분의 생필품을 가축으로부터 얻었다.      3. 계절에 따라 숙영지를 이동하며 생활하였다.      4. 농경 사회로부터 곡식과 비단 등을 충당하였다.      5. 양쯔 강 유역의 고온 다습한 지역에서 주로 생활하였다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 유목민들의 생활 모습 이해하기 자료의 밑줄 친 '이들'은 유목민이다. ⑤는 농경민에 해당한다.

7. (가), (나) 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]          1. (가) -맹안모극제를 실시하였다.      2. (가) -한화 정책을 통해 호한 융합을 시도하였다.      3. (나) -선우 밑에 여러 명의 왕이 존재하였다.      4. (나) -흉노의 침략에 대비하여 만리장성을 쌓았다.      5. (가), (나) -일조편법을 시행하였다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 북위와 수 왕조의 특징 이해하기 자료의 (가)는 북위, (나)는 수이다. 북위의 효문제는 적극적인 한화 정책을 추진하였다. 수는 남북조를 통일하였지만 무리한 대외 원정과 대운하 건설로 농민과 지방 세력의 반발을 초래하여 멸망하였다. ①은 금, ③은 흉노, ④는 진, ⑤는 명에 해당한다.

8. (가) 제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?          1. 대월-리 왕조 때 처음 시행하였다.      2. 조선-문과, 무과, 잡과로 구분하였다.      3. 명-3년에 한 번 정기시를 실시하였다.      4. 당-황제가 직접 주관하는 전시를 신설하였다.      5. 고려-법적으로 양인 이상이면 응시 가능하였다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 동아시아 각국의 과거제 이해하기 자료의 (가)는 과거제이다. ④의 전시는 송 대에 황제권 강화를 위해 실시되었다.

9. (가) 시기에 들어갈 역사적 사실로 옳은 것은? [3점]          1. 에도 막부가 성립하였다.      2. 조ㆍ명 연합군이 평양을 탈환하였다.      3. 일본은 명에 강화 조건을 제시하였다.      4. 도요토미 히데요시가 일본을 통일하였다.      5. 조선은 일본의 정명향도 요구를 거절하였다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 임진 전쟁의 전개 과정 이해하기 임진 전쟁은 명이 참전하면서 동아시아의 국제전이 되었다. 조ㆍ명 연합군은 평양을 탈환하고 전세를 역전시켰지만, 명군이 벽제관에서 패하면서 전쟁은 교착 상태에 빠졌다. 명은 벽제관 전투의 패배 이후 일본과 본격적인 강화 협상을 하였는데, 일본측이 무리한 강화 조건을 제시하여 결국 결렬되었다. 이에 일본은 정유 전쟁을 일으켰다.

10. (가), (나)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 동아시아 불교 문화의 특징 이해하기 v@ 불교는 군주권 강화를 위한 국가 통치 이념으로 동아시아 지역에 수용되었으며, 각국에 전파되면서 지역별로 특수성을 지니게 되었다. 한국에서는 산신ㆍ용신ㆍ칠성 등 전통 신앙과 융합하였으며, 일본에서는 신불습합 사상이 나타났다. ㄱ의 상좌부 불교는 동남아시아 지역으로 전파되었고, 동아시아 지역은 대승 불교가 전파되었다. ㄷ은 한국에 해당한다.

11. (가) 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은?           1. 에도 막부에 통신사를 파견하였다.      2. 타이완의 정성공 세력을 진압하였다.      3. 신라와 연합하여 고구려를 멸망시켰다.      4. 정화의 원정을 통해 조공 무역 체제를 확대하였다.      5. 정복지에 행성을 설치하고 다루가치를 파견하였다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 청 왕조의 대외 관계 이해하기 (가)는 청 왕조이다. 청은 한족에 대한 강압책으로 변발을 시행하였다. 이후 청은 삼번의 난과 타이완의 정성공 세력을 진압하면서 확고한 지배 체제를 확립하였다. ①은 조선, ③은 당, ④는 명, ⑤는 원에 해당한다.

12. 밑줄 친 사실이 끼친 영향으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 일본의 은광 개발 이해하기 자료는 16세기 조선의 연은분리법이 일본에 전해진 사실과 관련된 것이다. 1503년 조선에서 개발된 연은분리법은 일본에 전래 되어 다이묘들을 중심으로 은광 개발이 활발히 이루어졌다. ㄷ은 삼포왜란과 임진 전쟁으로 인해 나타났고, ㄹ은 15세기 초반에 해당한다.

13. 다음 자료에 나타난 사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?           1. 명 대에 관학으로 수용되었다.      2. 지행합일과 심즉리를 강조하였다.      3. 대의명분론과 화이관을 중시하였다.      4. 가마쿠라 막부 시대에 일본에 전래되었다.      5. 고려 말 신진 사대부들의 사상적 기반이 되었다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 성리학의 특징 이해하기 자료의 사상은 성리학이다. ②는 양명학에 해당한다. 양명학은 학문적인 탐구를 강조한 성리학과는 달리 수행과 구체적인 실천에 중점을 두었다.

14. 밑줄 친 (가), (나)를 탐구하기 위한 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 고대 한일 관계 이해하기 나ㆍ당 연합군이 백제를 멸망시키자, 일본은 백제 부흥 운동을 지원하는 군대를 파견하였다. 그러나 백강 전투에서 나ㆍ당 연합군에 패하였다. 또한 7세기에 일본은 한반도와 중국으로부터 선진 문화를 받아들여 아스카 문화를 발전시켰다.

15. 다음 공연이 성행할 수 있었던 공통적인 배경으로 옳은 것은?           1. 서구 문물이 유입되었다.      2. 무인들이 정계를 주도하였다.      3. 난학(蘭學)이 널리 보급되었다.      4. 상업 발달로 상인층이 성장하였다.      5. 서원과 향약을 통해 성리학이 확산되었다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 서민 문화의 발달 배경 이해하기 조선과 에도 막부에서는 경제 발전에 따라 도시 인구가 크게 증가하면서 경제력을 갖춘 상인들이 문화의 주류로 등장하게 되었는데 이 과정에서 조선의 산대놀이와 일본의 가부키가 발전하였다.

16. (가) ~(다)는 중국의 지방 통치 제도를 도식화한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]           1. (가) -중앙 집권 체제를 확립시켰다.      2. (나) -춘추 전국 시대에 시작되었다.      3. (다) -혈연 관계를 바탕으로 운영되었다.      4. (나), (다) -한나라 때의 통치 제도였다.      5. (가)→(나)→(다)의 순서대로 등장하였다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 중국의 지방 통치 제도 이해하기 (가)의 봉건제는 주, (나)의 군국제는 한, (다)의 군현제는 춘추 전국 시대에 등장하였다. 한 초기에는 군국제가 시행되었으나, 한 무제 이후 군현제가 시행되었다. ①, ②는 군현제, ③은 봉건제에 해당한다.

17. (가)~(라)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 소농 경영의 전개 이해하기 소농 경영은 농민이 자기 토지나 소작지를 가족의 노동력만으로 경작하는 방식을 말한다. ㄴ, ㄹ은 직접 경작하는 것이 아니기 때문에 소농 경영으로 볼 수 없다.

18. (가), (나) 전쟁에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 정묘ㆍ병자 전쟁 이해하기 인조반정 후 조선이 친명 배금 정책을 내세우자, 후금은 만리장성 북쪽과 랴오둥에 있던 몽골과 연합한 후 정묘 전쟁을 일으켜 조선과 형제의 맹약을 맺었다. 이후 후금은 청으로 국호를 바꾸었는데, 조선이 친명 정책을 고집하자 병자 전쟁을 감행하여 조선을 굴복시키고, 군신 관계를 맺었다. ㄱ은 임진 전쟁에 해당하고, ㄷ의 삼번의 난은 1673년에 일어났다.

19. 지도와 같은 형세가 나타난 시기에 (가) ~ (마)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]           1. (가) -북면관ㆍ남면관제를 실시하였다.      2. (나) -고려와 함께 일본을 두 차례 침략하였다.      3. (다) -무신들이 정변을 일으켜 권력을 장악하였다.      4. (라) -다이호 율령을 반포하였다.      5. (마) -송으로부터 매년 세폐를 받았다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 11세기 동아시아 국제 관계 이해하기 지도는 11세기 동아시아의 국제 관계를 보여주는 것이다. (가)는 요, (나)는 여진, (다)는 고려, (라)는 일본, (마)는 대월(리 왕조)이다. ②는 13세기 원, ③은 12세기 고려, ④는 8세기 초의 일본이고, ⑤는 요, 서하 등에 해당한다.

20. (가), (나) 시기의 사회 모습에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음       <문제 해설> [출제의도] 17세기 이후 인구 변화의 특징 이해하기 17세기 이후에는 저습지와 임야 개발로 인한 토지 증가, 농업 생산력 증가, 감자, 옥수수 등 아메리카 대륙 작물들의 도입으로 인한 빈곤 극복 등으로 급격한 인구 증가가 나타난다. 하지만 (가) 시기 일본에서는 영주의 수탈과 자연재해에 따른 흉작, 기아, 전염병 등으로 인구가 정체되었다. ㄱ은 일본의 남북조 시대, ㄹ은 송 대에 해당한다.

수능(동아시아사) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2013년07월12일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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