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수능(한국근ㆍ현대사) 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2010년06월10일

1. 다음은 극화 수업을 위해 만든 대본의 일부이다. 이 회담과 관련된 조약에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]          1. 최혜국 대우를 규정하였다.      2. 외국 군대가 주둔하게 되었다.      3. 삼림 채벌권을 외국에 넘겼다.      4. 조선 연해에 대한 측량을 허용하였다.      5. 일본 정부에 공사관 신축비를 지불하였다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

2. (가), (나) 주장에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?          1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

3. 다음 사건으로 수립된 내각이 내세운 정책으로 옳은 것은? [3점]          1. 양전 사업을 시행하고 지계를 발급할 것      2. 국가의 재정은 모두 호조에서 관할하게 할 것      3. 궁내부를 신설하여 왕실과 정부 사무를 분리할 것      4. 무위영과 장어영을 폐지하고 5군영을 부활시킬 것      5. 일본인 재정 고문을 임명하여 화폐 정리 사업을 실시할 것      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

4. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?          1. 국왕의 권고에 따라 부대를 해산하였다.      2. 전국 단위의 부대를 조직하여 저항하였다.      3. 잔여 세력을 결집하여 활빈당을 조직하였다.      4. 간도와 연해주 지방으로 대부분 이동하였다.      5. 각국 영사관에 국제법상 교전 단체 인정을 요구하였다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

5. 다음 자료에 나타난 기구에 대한 설명으로 옳은 것은?          1. 정부의 개화 정책을 총괄하여 추진하였다.      2. 조선 총독의 자문 기구 역할을 담당하였다.      3. 황제에게 군사권을 집중시키기 위해 설치하였다.      4. 정부가 관민 공동회의 건의를 받아들여 구성하였다.      5. 동학 농민군이 제시한 개혁 요구 사항을 심의하였다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

6. 다음가상일기에등장할수있는인물로가장적절한것은?~ 3점₩          1. 백동화 환수 조치에 반발하는 상인      2. 육영 공원에서 영어를 가르치는 교사      3. 독립 신문에 실린 광고를 읽는 독자      4. 명동 성당에서 미사를 주관하는 신부      5. 한성에서 인천까지 기차로 출장 가는 관리      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

7. 다음 외교 문서에 대한 설명으로 옳은 것은?          1. 사법권과 경찰권이 박탈되었다.      2. 군대 해산 조치의 근거가 되었다.      3. 러·일 전쟁 수행을 위해 일본이 강요하였다.      4. 정부 각 부서에 일본인 차관을 둘 수 있도록 하였다.      5. 체결의 불법성을 호소하기 위해 헤이그에 특사가 파견되었다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

8. (가), (나) 지역의 동포에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?          1. (가)－중앙 아시아로 강제 이주 당하였다.      2. (가)－한국인 집단촌인 신한촌을 형성하였다.      3. (나)－대한 광복군 정부를 수립하여 활동하였다.      4. (나)－이주 초기에는 사탕수수 농장 노동자로 건너갔다.      5. (가), (나)－3·1`운동에 호응하여 만세 시위를 전개하였다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

9. (가)에 들어갈 학생의 대답으로 가장 적절한 것은?          1. 산미 증식 계획의 일환으로 이주를 장려한 결과입니다.      2. 중·일 전쟁으로 부족해진 노동력을 메우기 위해서였습니다.      3. 농촌 진흥 운동으로 이주하기에 좋은 조건이 마련되었습니다.      4. 남면 북양 정책의 실시로 면화 증산에 종사하기 위해서였습니다.      5. 동양 척식 주식 회사를 통해 토지를 헐값에 불하받을 수 있었기 때문입니다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

10. 다음 자료를 읽고 학생들이 추론한 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]           1. 갑：일본 상인이 쌀을 빼앗긴 지역에는 집강소가 들어서 있었을 거야.      2. 을：일본 상인이 방곡 실시에 항의하자 조선 정부는 배상금을 지불하였을 거야.      3. 병：조선 정부의 파병 요청으로 청의 군대가 아산만에 상륙하기 전에 벌어진 일일 거야.      4. 정：당시 일본 상인이 개항장을 벗어나 내륙에서 통상하는 것은 조약 위반 행위였을 거야.      5. 무：이 일 때문에 조선과 일본 정부 사이에 방곡령 시행 절차에 관한 협상이 시작되었을 거야.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

11. 다음 자료와 관련된 운동에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?           1. 농광 회사의 설립 목적을 살펴본다.      2. 105인 사건의 재판 기록을 찾아본다.      3. 일본이 차관을 강요한 의도를 알아본다.      4. 대학 설립을 위한 모금 운동을 조사한다.      5. 황국 중앙 총상회의 요구 사항을 파악한다      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

12. (가)~(다) 주장에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]      1. (가)는 이른바 문화 통치 시기에 등장하였다.      2. (가)는 자치권을 획득하자는 움직임으로 이어졌다.      3. (나)는 사회주의 세력과 비타협 민족주의 세력 간의 연대를 촉구하였다.      4. (다)는 코민테른이 제기한 노선에 따라 발표되었다.      5. (나)를 내세운 세력은 6·10 만세 운동을 계기로 (다) 입장을 취하였다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

13. 밑줄 친 ㉠에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?      1. 암태도 소작 쟁의의 원인을 다룬 논문을 조사한다.      2. 비합법적 노동조합 운동의 전개 과정을 다룬 책자를 읽어 본다.      3. 소년 운동의 취지를 설명한 일제 강점기 잡지 자료를 찾아본다.      4. 관련자의 회고록을 통해 광주 학생 항일 운동의 원인을 알아본다.      5. 브나로드 운동을 주도한 단체의 활동을 신문 기사를 통해 분석한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

14. 다음 자료와 관련된 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]           1. 토산품 애용을 주장하였다.      2. 회사령 폐지의 계기가 되었다.      3. 대구에서 처음으로 시작되었다.      4. 세계 대공황의 여파로 일어났다.      5. 학생을 중심으로 농촌 계몽에 힘썼다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

15. (가) 인물이 (나) 시기에 펼친 활동으로 옳은 것은? [3점]           1. 학부에서 발간한 국사 교과서 저술      2. 조선 광문회를 만들어 우리 고전 정리      3. 유교의 개혁을 역설하는 유교 구신론 주창      4. 고대사를 새롭게 체계화한 독사 신론 집필      5. 시일야 방성 대곡을 발표하여 을사조약 비판      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

16. 그림과 관련된 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]           1. 사회주의 세력이 주도하였다.      2. 도시에서 농촌으로 확산되었다.      3. 순종 장례식을 기회로 시위를 계획하였다.      4. 검거된 사람은 치안 유지법으로 탄압받았다.      5. 황국 신민화 정책을 추진하는 계기가 되었다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

17. 다음 자료와 관련된 단체의 활동으로 옳은 것은?           1. 신분 제도의 폐지를 주장하였다.      2. 기관지로서‘근우’를 발간하였다.      3. 사회주의 사상의 보급에 주력하였다.      4. 소작농의 권익 향상을 목표로 하였다.      5. 사회적 차별 의식을 없애려 노력하였다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

18. 다음은 어느 학교의 가상 교지이다. 이 학교를 설립한 단체에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

19. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]           1. ㉠에서는 대한 독립군과 북로 군정서가 연합하여 싸웠다.      2. ㉡은 ㉢이 체결되는 배경이 되었다.      3. ㉣은 ㉠에서의 패배에 대한 일본군의 보복으로 일어났다.      4. ㉤이 관할한 지역에서 조선 혁명군이 활동하였다.      5. ㉠－㉢－㉣－㉡－㉤ 순으로 나타났다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

20. 밑줄 친‘이 단체’에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

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