자격증 필기 기출문제




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수능(한국근ㆍ현대사) 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2009년07월14일


1. (가), (나) 삽화와 관련된 시기의 사실로 옳지 않은 것은?

   

     1. (가) - 양반에게도 군포를 징수하였다.
     2. (가) - 은결을 찾아내어 국가 재정을 확충하였다.
     3. (나) - 신식 군대인 별기군을 설치하였다.
     4. (나) - 영선사를 파견하여 무기 제조 기술을 도입하였다.
     5. (가), (나) - 열강과 통상 조약을 체결하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 개항 전후 개혁 정책의 변화 이해 하기
그림 (가)는 흥선 대원군 섭정 시기를, (나)는 정부의 개화 정책 추진 시기(1880년대 이후)를 나타낸 것이다. ⑤는 (나)에만 해당한다.

2. 밑줄 친 내용에 해당하는 활동만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

   

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄱ, ㄷ
     3. ㄱ, ㄷ, ㄹ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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     <문제 해설>
[출제의도] 개항 이후 민족 자본의 형성 과정 이해하기
개항 이후 상업 자본은 물밀듯이 들어오는 외국 자본 앞에 대부분 몰락의 길을 걸었다. 이에 맞서 민족 자본을 키우려는 노력이 나타났다. 시전 상인들은 황국 중앙 총상회를 조직하여 상권 수호 운동을 전개하였고, 객주와 관료들은 상회사를 설립하였으며, 일본 금융 기관의 침투에 대항하여 일부 조선 상인과 관료들이 중심이 되어 은행을 설립하였다. ㄴ의 단체가 주도한 국채 보상 운동은 국가의 주권을 지키기 위한 노력으로 민족 자본 형성과는 거리가 멀다.

3. 다음은 지방 행정 구역 개편과 관련된 신문 기사이다. 이 시기에 추진된 개혁 내용으로 옳은 것은? [3점]

   

     1. 재판소 구성법을 제정하였다.
     2. 국가 재정을 호조로 일원화하였다.
     3. 개혁 추진 기구로 교정청을 설치하였다.
     4. 삼군부를 설치하여 국방력을 강화하였다.
     5. 지계를 발급하여 근대적 토지 소유권을 확립하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 갑오개혁의 개혁 내용 파악하기
자료는 갑오개혁과 관련된 내용이다.
②는 갑신정변의 개혁 정강, ③은 갑오개혁 이전 조선 정부가 자주적 개혁을 위해 설치한 기구, ④는 흥선 대원군이 통치 체제 재정비를 위해 설치한 기구, ⑤는 광무 개혁에 해당한다.

4. 밑줄 친 ‘이 나라’에 대한 설명으로 옳은 것은?

   

     1. 거문도를 불법으로 점령하였다.
     2. 경원선 철도 부설권을 획득하였다.
     3. 청의 알선으로 조선과 수교하였다.
     4. 목포 해역의 토지 매입을 시도하였다.
     5. 묄렌도르프를 파견하여 조선의 내정을 간섭하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 외세의 침략적 접근 이해하기
첫 번째 자료는 "조선책략"에서 미국과 조선의 수교 필요성을 설명하는 내용이며, 두 번째 자료는 영남 만인소로 양반 유생들이 미국과의 연결을 반대하는 내용이다.
①은 영국, ②는 일본, ④는 러시아, ⑤는 청에 해당한다.

5. 자료에 나타난 사건이 원인이 되어 일어난 의병에 대한 설명으로 옳은 것은?

   

     1. 13도 의군을 결성하였다.
     2. 의병 전쟁으로 발전하였다.
     3. 고종의 조칙으로 해산하였다.
     4. 서울 진공 작전을 전개하였다.
     5. 평민 출신 의병장이 등장하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 의병 운동 이해하기
자료는 을미의병과 관련된 것이다. 을미사변과 단발령을 계기로 일어난 을미의병은 단발령이 철회되고 고종의 해산 권고 조칙이 내려진 후 해산되었다. ①은 1910년대 연해주에 결성된 의병 단체, ② 와 ④는 정미의병, ⑤는 을사의병에 해당한다.

6. (가)~(마) 시기의 근대 교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

   

     1. (가) -개화 관리와 덕원부 주민들이 원산 학사를 설립하였다.
     2. (나) -교사 양성을 위해 한성 사범 학교를 설립하였다.
     3. (다) -교육 입국 조서를 발표하여 소학교를 설립하였다.
     4. (라) -상공업 진흥을 위해 광무 학교를 설립하였다.
     5. (마) -구국 운동의 일환으로 대성 학교를 설립하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 근대 교육의 전개 과정 이해하기 1895년 정부는 교육 입국 조서를 발표하고 소학교, 사범 학교, 외국어 학교 등 각종 관립 학교를 설립하였다.
①의 원산 학사는 1883년, ③은 1895년 이후, ④의 광무 학교는 1900년, ⑤의 대성 학교는 1907년에 설립되었다.

7. 지도는 어느 단체의 주요 활동을 정리한 것이다. 이 단체에 대한 설명으로 옳은 것은?

   

     1. 치안 유지법에 의해 탄압을 받았다.
     2. 입헌 군주제 수립 운동을 전개하였다.
     3. 일제가 조작한 105인 사건으로 와해되었다.
     4. 5적 암살단을 조직하여 친일 인물을 처단하였다.
     5. 이상설을 정통령으로 하는 독립군 조직을 만들었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 신민회 활동 이해하기
자료는 신민회(1907년~1911년)의 주요 활동을 나타낸 것이다.
①의 치안 유지법은 1925년 제정되었고, ② 신민회는 공화정을 추구하였고, ④는 나철, 오기호, ⑤는 1914년 연해주에서 결성된 대한 광복군 정부에 대한 것이다.

8. 다음 대화의 (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

   

     1. 함경도, 황해도에서 방곡령을 선포하였다지.
     2. 일본의 황무지 개간권 요구를 철회시켰다지.
     3. 일본 상인에게 세금을 많이 거두어 들였다지.
     4. 물가를 안정시키려고 제일 은행권을 회수하였다지.
     5. 일본인이 종루나 칠패에서 장사하는 걸 금지시켰다지.

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     <문제 해설>
[출제의도] 방곡령 이해하기
자료는 방곡령 사건과 관련된 대화이다. 1889년 함경도, 1890년 황해도에서 방곡령이 선포되었으나 조․일 통상 장정의 규정을 확대 해석한 일본이 압력을 행사하여 정부는 방곡령을 철회하고 배상금을 지불하였다.

9. 표는 국권 피탈 과정을 정리한 것이다. (가)∼(마)에 해당하는 내용으로 옳지 않은 것은? [3점]

   

     1. (가) - 국외 중립 선언 무효화
     2. (나) - 화폐 정리 사업 실시
     3. (다) - 간도 협약 체결
     4. (라) - 헤이그 특사 파견
     5. (마) - 총독부 설치

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     <문제 해설>
[출제의도] 국권 피탈 과정 이해하기
제2차 한․일 협약(을사조약, 1905) 체결 이후 고종은 헤이그에 특사를 파견하여 조약 체결의 부당성을 알리고자 하였다. 그러나 일본은 이를 구실로 고종을 강제 퇴위시키고, 한․일 신협약을 체결하였다.

10. 다음 선언을 배경으로 전개된 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    

     1. 신간회의 후원을 받았다.
     2. 일제의 통치 방식을 변화시켰다.
     3. 언론 기관의 지원 속에서 전개되었다.
     4. 학생 단체와 사회주의 계열을 중심으로 일어났다.
     5. 중국 국민당 정부가 임시 정부를 지원하는 계기가 되었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 3․1 운동 이해하기
자료는 1919년 일본 유학생들이 도쿄에서 발표한 2․8 독립 선언서이다. 2․8 독립 선언은 3․1 운동의 배경이 되었다.
①은 광주 학생 항일 운동, ③ 에서 민족 신문 창간은 3․1 운동 이후에나 가능하였다. ④는 6․10 만세 운동, ⑤는 윤봉길의 의거에 해당한다.

11. 자료와 관련된 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄱ, ㄷ
     3. ㄴ, ㄷ
     4. ㄴ, ㄹ
     5. ㄷ, ㄹ

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     <문제 해설>
[출제의도] 물산 장려 운동의 특징 파악하기
1920년대 민족 경제의 자립을 목적으로 민족 자본과 산업을 육성하려는 물산 장려 운동이 전개되었다. 토산품 애용이라는 측면에서는 어느 정도 성과를 거두었으나, 일제의 감시와 탄압을 받았고, 일부 사회주의 계열로부터 일부 민족 부르주아의 이익만 추구하는 운동이라는 비판도 받았다. ㄷ은 노동 운동에 해당한다.

12. 자료의 사건들이 일어난 시기를 연표에서 고르면?

    

     1. (가)
     2. (나)
     3. (다)
     4. (라)
     5. (마)

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     <문제 해설>
[출제의도] 국민 대표 회의 이해하기
자료는 임시 정부의 독립 운동 노선을 둘러싼 갈등이 심화되는 과정을 보여주고 있다. 1923년 국민 대표 회의가 열려 임시 정부가 나아갈 방향을 논의했으나 의견의 일치를 보지 못하고, 결국 일부 세력이 탈퇴하는 등 임시 정부 내부의 분열과 대립이 점차 심화되어 갔다.

13. 다음 가상의 편지가 쓰여질 당시 일제의 경제 정책으로 옳은 것은? [3점]

    

     1. 공출 및 배급제를 실시하여 미곡을 확보하였다.
     2. 회사령을 제정하여 민족 기업의 설립을 규제하였다.
     3. 공업 원료 확보를 위해 남면 북양 정책을 시작하였다.
     4. 일본 자본의 조선 진출을 돕기 위해 관세를 철폐하였다.
     5. 민족 자본의 성장을 방해하기 위해 신은행령을 발표하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 민족 말살 통치기의 경제 정책
파악하기 자료는 태평양 전쟁(1941년~1945년)기에 쓰여진 가상의 편지이다.
②는 1910년대, ③은 1930년대, ④ 와 ⑤는 1920년대에 해당한다.

14. 다음은 극화 학습 대본의 일부이다. 등장 인물들의 당시 활동으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄱ, ㄷ
     3. ㄴ, ㄷ
     4. ㄴ, ㄹ
     5. ㄷ, ㄹ

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     <문제 해설>
[출제의도] 1890년대 사회상 이해하기
ㄱ 신분 제도는 1894년 갑오개혁 때 폐지되었고, ㄴ 1883년 조․일 통상 장정이 개정되어 관세가 부과되었다.

15. 다음과 같은 맥락에서 전개된 민족 운동에 대한 사료를 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄱ, ㄷ
     3. ㄴ, ㄷ
     4. ㄴ, ㄹ
     5. ㄷ, ㄹ

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     <문제 해설>
[출제의도] 민족 유일당 운동 이해하기
자료는 민족 유일당 운동을 촉구하는 조선 민흥회의 선언문이다. 1920년대 중반 이후 민족 운동 통합을 위한 노력들이 전개되었다. 그 결과 국내에서는 신간회가 결성되었고 국외에서는 무장 단체들간의 통합이 추진되었다.
ㄴ은 민립 대학 설립 운동 취지문, ㄹ은 이광수의 자치론이다.

16. (가), (나)에 해당하는 독립군에 대한 설명으로 옳은 것은?

    

     1. (가) -대한 독립 군단을 결성하여 자유시로 이동하였다.
     2. (가) -동북 항일 연군으로 개편되어 항일전을 전개하였다.
     3. (나) -미쓰야 협정 체결에 영향을 미쳤다.
     4. (나) -쌍성보, 대전자령 전투에서 큰 전과를 올렸다.
     5. (가), (나) -중국 군대와 연합하여 일본군을 격파하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 1930년대 국외 무장 독립 투쟁
이해하기 자료는 1920년대부터 1930년대 초까지 만주 지역에서 활동했던 독립 운동 단체의 계보이다. (가)는 한국 독립군, (나)는 조선 혁명군이다.
① 청산리 전투(1920) 이후 독립군 단체들은 밀산부에서 대한 독립 군단을 결성한 뒤 일본의 공세를 피해 자유시로 이동하였다. ②는 동북 인민 혁명군에 해당하고, ③ 미쓰야 협정(1925)은 조선 혁명군이 결성되기 이전에 맺어진 협정이고, ④는 한국 독립군이다.

17. (가)~(라)에 대한 비판으로 옳지 않은 것은? [3점]

    

     1. (가) -붕당은 정치를 비판하고 견제하는 기능을 하였다.
     2. (나) - 17세기 이후 조선에서는 상품 화폐 경제가 발달하였다.
     3. (다) -한국사의 전개 과정에서 세계사적 보편성을 부정하였다.
     4. (라) -로마는 반도에서 출발하여 세계 대제국을 건설하였다.
     5. (가)~(라)는 조선 지배를 정당화하기 위해 일본이 만들어낸 식민사관이다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 식민 사관의 비판 논리 파악하기
일제는 조선 침략을 정당화하기 위해 식민 사관을 체계화하였다. (다)는 일선동조론이며, ③은 식민 사관의 정체성론를 비판하는 근거이다. 한국사의 전개 과정에서 나타난 세계사적 보편성은 우리나라 역사가 세계사적 발전 법칙과 궤를 같이하여 발전하였음을 나타내는 것이다.

18. 자료와 관련된 지역에 대한 설명으로 옳은 것은?

    

     1. 간도 참변이 일어났다.
     2. 만보산 사건이 발생하였다.
     3. 구미 위원부가 설치되었다.
     4. 대한 국민 의회가 결성되었다.
     5. 2ㆍ8 독립 선언서가 발표되었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 국외 이주 동포의 활동과 시련
이해하기 자료는 연해주 신한촌과 관련된 것이다. ①과 ②는 만주, ③은 미국, ⑤는 일본에 해당한다.

19. 자료와 관련된 민족 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    

     1. 위정 척사 세력을 중심으로 전개되었다.
     2. 토지 소유의 불균등을 해소하고자 하였다.
     3. 남접과 북접이 연합하여 서울로 진격하였다.
     4. 참가 세력의 일부가 을미 의병에 가담하였다.
     5. 삼례에서 봉기하여 우금치에서 일본군과 격전을 벌였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 동학 농민 운동 이해하기
자료는 동학 농민의 2차 봉기 당시 논산에서 전봉준이 충청 감사에게 올린 글이다. 동학 농민 운동은 신분 질서를 해체시키면서 기존 사회 질서를 부정하고 근대 사회로 나아가려는 반봉건적 성격과 외세의 침략에 저항하는 반침략적 성격을 지니고 있다. 위정 척사 세력은 봉건적 사회 질서를 유지하고자 하였다.

20. 다음 판결문과 관련된 독립 운동 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    

     1. 근대 공화 정치를 지향하였다.
     2. 교사와 학생 중심의 비밀 결사 조직이었다.
     3. 국권 반환 요구서를 일본 정부에 제출하였다.
     4. 독립군 양성을 위해 조선 혁명 간부 학교를 설립하였다.
     5. 조직원 나석주가 동양 척식 주식 회사에 폭탄을 투척하였다.

     정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임
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     <문제 해설>
[출제의도] 대한 광복회의 활동 파악하기
자료는 대한 광복회를 조직하여 활동하다 체포된 박상진에 대한 판결문이다. ②는 송죽회, ③은 독립 의군부, ④ 와 ⑤는 의열단에 해당한다.

수능(한국근ㆍ현대사) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2009년07월14일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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