자격증 필기 기출문제




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수능(국사) 필기 기출문제(해설) 및 전자문제집 CBT 2012년07월11일


1. 다음 홈페이지의 동영상 자료 (가)~(마) 중 적절하지 않은 것은?

   

     1. (가)
     2. (나)
     3. (다)
     4. (라)
     5. (마)

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     <문제 해설>
[출제의도] 신석기 시대 생활 모습 이해하기
자료는 신석기 시대에 대한 것이다. 신석기 시대에는 농경의 시작과 정착 생활이 이루어졌으며, 간석기와 빗살무늬 토기를 사용하였다. (나)의 고인돌은 청동기 시대의 대표적인 무덤이다.

2. 자료의 상황을 배경으로 나타난 역사적 사실로 옳은 것은?

   

     1. 빈민 구제를 위한 구급도감이 설치되었다.
     2. 흑치상지, 도침 등이 백제 부흥 운동을 일으켰다.
     3. 견훤이 완산주(전주)를 중심으로 세력을 확대하였다.
     4. 지방 세력의 성장을 견제하기 위해 5소경이 설치되었다.
     5. 김흠돌 모역 사건과 관련하여 많은 귀족들이 숙청당하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 신라 말 사회 모습 이해하기
자료는 신라 말 사회 모습에 관한 것이다. 신라 말기에는 귀족들의 권력 투쟁이 이어지고 국가 재정이 바닥나면서 백성의 생활이 더욱 어려워졌다. 이에 6두품 출신의 일부 도당 유학생과 선종 승려 등이 새로운 정치 이념을 제시하기도 하였으나 성과를 거두지 못하였다. ①은 고려, ②는 삼국 통일 과정, ④ 와 ⑤는 신라의 삼국 통일 직후인 신문왕 때의 일이다.

3. 밑줄 친 ‘왕’의 업적으로 옳은 것은? [3점]

   

     1. 김씨의 왕위 계승권을 확립하였다.
     2. 율령을 반포하고 병부를 설치하였다.
     3. 유학 교육을 위하여 국학을 설립하였다.
     4. 국호를 신라로 바꾸고 우산국을 정복하였다.
     5. 대가야를 정복하고 낙동강 서쪽으로 세력을 확대하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 법흥왕의 정책 이해하기
자료는 법흥왕 때의 불교 공인에 대한 것이다. 법흥왕은 병부 설치, 율령 반포, 공복 제정 등을 통해서 통치 질서를 확립하였다.
①은 내물왕, ③은 신문왕, ④는 지증왕, ⑤는 진흥왕에 대한 설명이다.

4. (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

   

     1. (가) - 민며느리제라는 혼인 풍습이 존재하였다.
     2. (가) - 10월에 동맹이라는 제천 행사를 거행하였다.
     3. (나) - 읍군, 삼로라 불리는 지배 세력이 존재하였다.
     4. (나) - 책화를 통해 부족의 생활권을 보호하려 하였다.
     5. (가), (나) - 5부족 연맹을 토대로 국가를 형성하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 초기 국가의 성장 이해하기
삽화의 (가)는 부여, (나)는 옥저이다. 부여는 마가, 우가, 저가, 구가와 대사자, 사자 등의 관리를 두었으며, 옥저에는 장례 풍습으로 가족 공동 무덤이 있었다.
①은 옥저, ②는 고구려, ④는 동예,
⑤는 고구려와 부여에 대한 설명이다.

5. 밑줄 친 ‘이 나라’의 교역 활동으로 옳은 것은? [3점]

   

     1. 덩저우의 발해관을 이용하여 당과 교역하였다.
     2. 일본과 교역하기 위해 동래부에 왜관을 설치하였다.
     3. 예성강 어귀의 벽란도에서 이슬람 상인과 무역하였다.
     4. 완도에 청해진을 설치하고 해상 무역권을 장악하였다.
     5. 한강 유역을 차지한 후 당항성을 통해 중국과 교역하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 발해의 교역 활동 이해하기
자료는 발해와 일본 사이의 교류에 관한 것이다. 발해는 당, 신라, 일본, 거란 등과 교류하였는데, 당과의 교역에는 산둥 반도의 발해관을 이용 하였다. ②는 조선, ③은 고려, ④는 통일 신라의 교역에 대한 내용이며, ⑤의 당항성은 진흥왕이 한강 유역을 차지한 이후 신라의 대중국 교류에 이용되었다.

6. 다음은 어느 농업 서적 서문의 일부이다. 이 서적이 편찬된 시기의 농업에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

   

     1. 모내기법이 전국적으로 확산되었다.
     2. 밭농사에 2년 3작의 윤작법이 도입되었다.
     3. 철제 농기구가 보급되고 우경이 시작되었다.
     4. 목화 재배가 확대되어 의생활이 개선되었다.
     5. 쌀, 채소, 담배 등의 상품 작물이 재배되었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 농업 기술의 발달 과정 이해하기
자료는 15세기에 편찬된 농사직설이다. ①과 ⑤는 조선 후기, ②는 고려, ③은 삼국 시대 농업에 해당한다.

7. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은? [3점]

   

     1. 천리장성 축조와 국방 강화
     2. 시무 28조와 통치 체제 정비
     3. 정동행성 이문소 철폐와 관제 복구
     4. 노비안검법 시행과 호족 세력 약화
     5. 교정도감 설치와 국정 운영 방식의 변화

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     <문제 해설>
[출제의도] 공민왕의 개혁 정책 이해하기
자료는 공민왕의 반원 개혁 정책에 관한 것이다. 공민왕은 쌍성총관부를 공격하여 원에게 빼앗긴 영토를 회복하였다. 또한 전민변정도감을 설치 하여 권문세족을 견제하고 왕권을 강화하고자 하였다.
①은 거란의 침입 격퇴 이후, ②는 성종 때의 체제 정비, ④는 광종의 왕권 강화, ⑤는 최씨 무신 정권의 집권과 관련된 내용이다.

8. 다음 인물의 활동으로 옳은 것은?

   

     1. 이두를 정리하였다.
     2. 서기를 편찬하였다.
     3. 세속 5계를 지었다.
     4. 한산기, 고승전을 저술하였다.
     5. 일본에 천자문을 전해 주었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 통일 신라의 학문 활동 이해하기
자료의 ‘그’는 통일 신라의 대표적 문장가로 신라 문화에 대해 주체적 인식을 보였던 김대문이다. ①은 통일 신라 설총, ②는 백제 고흥, ③은 신라 원광, ⑤는 백제 왕인에 대한 설명이다.

9. 다음 민주화 운동의 결과로 옳은 것은?

   

     1. 이승만 대통령이 하야 성명을 발표하였다.
     2. 장기 집권 체제인 유신 체제가 막을 내렸다.
     3. 양원제 의회와 내각 책임제 정부가 출범하였다.
     4. 초법적 기구로 국가 재건 최고 회의가 구성되었다.
     5. 여야 합의에 의한 대통령 직선제 개헌이 이루어졌다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 6월 민주 항쟁 이해하기
자료는 6월 민주 항쟁에 대한 것이다. 그 결과 대통령 직선제 개헌이 이루어졌다.
①은 4․19 혁명, ②는 10․26 사태, ③은 4․19 혁명 이후 수립된 장면 내각, ④는 5․16 군사 정변과 관련된 내용이다.

10. 밑줄 친 ‘이 제도’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    

     1. 연분9등법을 대신하여 시행되었다.
     2. 방군수포, 대립 등의 폐단을 유발하였다.
     3. 토지 결수에 따라 쌀, 포목, 동전을 징수하였다.
     4. 풍흉에 관계없이 토지 1결당 미곡 4두를 거두었다.
     5. 재정을 보충하기 위해 선무군관포와 결작을 부과하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 대동법 이해하기
자료는 대동법의 확대 시행 과정에서 등장한 찬성과 반대의 주장이다. 대동법은 호에 부과하던 공물을 토지 결수에 따라 쌀, 포목, 동전 등으로 납부하게 하였다. 그 결과 지주의 부담은 증가한 반면 토지가 적은 농민의 부담은 감소하였다.
①과 ④는 영정법, ⑤는 균역법에 대한 설명이며, ②의 방군수포와 대립은 16세기 군역이 문란해지면서 나타난 현상이다.

11. 자료의 특수 행정 구역과 관련된 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    

     1. 향리가 행정 사무를 담당하였다.
     2. 일반 군현에서 강등된 경우도 있었다.
     3. 일반 군현에 비해 차별 대우를 받았다.
     4. 주민들은 매매, 상속, 증여의 대상이 되었다.
     5. 주민들은 거주지 이전이 원칙적으로 금지되었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 고려의 사회 모습 이해하기
자료는 고려의 특수 행정 구역인 부곡과 소에 대한 것이다. 이곳의 거주민은 신분상 양민이었으나 일반 군현민에 비해 더 많은 세금을 부담하고, 다른 지역으로 이주하는 것이 원칙적으로 금지되는 등 차별 대우를 받았다.
④ 에서 매매․상속․증여의 대상이 되었던 것은 노비이다.

12. 답란에 서술할 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

    

     1. 중국에서 유행한 풍수지리설을 들여왔다.
     2. 화엄 사상을 정립하고 부석사를 건립하였다.
     3. 흥왕사를 근거지로 교단 통합 운동을 전개하였다.
     4. 유불 일치설을 주장하고 심성의 도야를 강조하였다.
     5. 깨달음과 꾸준한 실천을 강조하는 돈오점수를 주장하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 고려 불교 통합 운동 이해하기
자료는 보조국사 지눌의 연보이다. 지눌은 선과 교학이 둘이 아니라는 정혜쌍수와 내가 곧 부처라는 깨달음을 위한 노력과 함께 꾸준한 수행을 강조하는 돈오점수를 주장하였으며, 선종을 중심으로 교종을 포용하는 선교 일치 사상을 완성하였다.
①은 도선, ②는 의상, ③은 의천, ④는 혜심에 대한 설명이다.

13. 다음 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?

    

     1. 농민 생활 안정을 위해 여전론을 제시하였다.
     2. 지봉유설이라는 백과 사전류의 저서를 남겼다.
     3. 양반전을 지어 양반 사회의 허구성을 비판하였다.
     4. 재물을 샘에 비유하여 절약보다 소비를 권장하였다.
     5. 우서를 저술하여 사농공상의 직업적 평등화를 주장하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 조선 후기 실학 사상 이해하기
자료는 정약용에 대한 것이다. 정약용은 조선 후기 실학 사상을 집대성하였으며, 여전론과 정전제를 제시하였다. 또한 지방 행정 개혁에 대하여 쓴 목민심서, 중앙 행정의 개혁에 대하여 쓴 경세유표 등을 비롯한 500여 권의 저술을 남겼다.
②는 이수광, ③은 박지원, ④는 박제가, ⑤는 유수원에 대한 설명이다.

14. 다음 조치의 시행 배경으로 옳은 것은?

    

     1. 동학의 영향으로 평등 사상이 확산되었다.
     2. 독립 협회에서 자유 민권 운동을 전개하였다.
     3. 갑오개혁을 통해 공ㆍ사노비 제도가 폐지되었다.
     4. 도망 노비의 증가로 공노비 문서가 유명무실해졌다.
     5. 갑신정변 주도 세력이 인민 평등권 확립을 주장하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 조선 후기 신분 제도 동요 이해
하기 자료는 순조 때 시행된 공노비 해방(1801)과 관련된 것이다. 18세기 후반 도망이나 합법적인 신분 상승으로 공노비의 노비안이 유명무실해지자 순조 때 중앙 관서의 노비 6만 6,000여 명을 해방시켰다.

15. (가)~(마) 시기에 있었던 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

    

     1. (가) - 사병을 혁파하여 국왕의 군사권을 강화하였다.
     2. (나) - 속오법을 실시하여 지방군 편제를 개편하였다.
     3. (다) - 비변사에서 군사 문제를 전담하도록 하였다.
     4. (라) - 삼수병으로 편성된 훈련도감을 설치하였다.
     5. (마) - 어영청, 총융청, 수어청을 설치하여 국방을 강화하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 조선의 군제 개편 이해하기
조선은 임진왜란을 겪으면서 포수, 사수, 살수로 편성된 훈련도감을 설치하였으며, 속오법을 실시하여 지방군 편제를 개편하였다. 이후 후금과의 항쟁 과정에서 어영청, 총융청, 수어청이 설치되고, 숙종 때 금위영이 만들어져 훈련도감과 함께 5군영 체제를 갖추었다.
①의 사병 혁파는 태종 때 이루어졌으며, ③의 비변사는 16세기 3포 왜란과 을묘왜변을 거치면서 군사 문제를 전담하는 기구로 자리 잡았다.

16. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    

     1. 반정으로 서인 집권
     2. 정여립 모반 사건 발생
     3. 안동 김씨 일가의 권력 독점
     4. 편당적 인사 관리로 인한 환국 발생
     5. 명과 후금 사이에서 중립 외교 정책 추진

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     <문제 해설>
[출제의도] 조선 후기 붕당 정치의 전개 과
정 이해하기 자료는 조선 후기 붕당 정치의 흐름을 정리한 것이다. 숙종 때에는 집권 붕당이 서로 교체됨으로써 정국이 급격하게 전환되는 환국이 일어났으며, 일당 전제화 추세가 대두하였다.
①은 인조, ②는 선조, ③은 19세기 세도 정치, ⑤는 광해군 때의 상황이다.

17. (가)~(라)와 관련된 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    

     1. (가) -귀족 세력의 경제 기반이 약화되었다.
     2. (나) -관리의 유가족에게 수신전, 휼양전을 지급하였다.
     3. (다) -신진 사대부의 경제 기반이 마련되었다.
     4. (라) -현직 관리에게만 수조권을 지급하였다.
     5. (가), (나), (다), (라)의 순서로 시행되었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 토지 제도의 변화 이해하기
(가)는 통일 신라의 녹읍 혁파, (나)는 고려의 전시과, (다)는 과전법(1391), (라)는 조선 세조 때 시행된 직전법에 대한 것이다. ②의 수신전과 휼양전은 과전법 체제하에서 관리의 유가족이 생계를 유지할 수 있도록 지급한 토지였다.

18. (가)와 (나) 사이의 시기에 일어난 사실로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄱ, ㄷ
     3. ㄴ, ㄷ
     4. ㄴ, ㄹ
     5. ㄷ, ㄹ

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     <문제 해설>
[출제의도] 일제의 경제 수탈 정책 이해하기
일제는 1910년대 토지 조사 사업을 시행하여 토지를 약탈하였고, 1920년대에는 일본의 쌀 부족 문제를 해결하기 위해 산미 증식 계획을 추진하였다. 이 과정에서 많은 농민들이 몰락하였고, 화전민이 되거나 만주, 연해주 등지로 이주하였다. ㄱ의 징용제와 ㄴ의 공출제는 중․일 전쟁 발발(1937) 이후에 시행되었다.

19. (가), (나) 국가의 법률 제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    

     1. (가) -죄를 지은 귀족은 귀향에 처하기도 하였다.
     2. (가) -노비에 관련된 소송을 장례원에서 처리하였다.
     3. (나) -사법 기관과 행정 기관이 명확히 구분되지 않았다.
     4. (나) -사헌부, 의금부, 형조 등이 형벌 업무를 담당하였다.
     5. (가), (나) -반역죄와 불효죄를 중죄로 처벌하였다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 고려와 조선의 법률 제도 이해하기
자료의 (가)는 고려, (나)는 조선이다. ②의 장례원은 조선 시대의 기구로 노비 문서와 노비에 관한 소송을 담당하였다.

20. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

    

     1. 의학 백과사전으로 의방유취가 간행되었다.
     2. 침구술을 집대성한 침구경험방이 저술되었다.
     3. 홍역에 대한 연구서인 마과회통이 편찬되었다.
     4. 사상 의학을 토대로 동의수세보원이 저술되었다.
     5. 국산 약재 180여 종을 소개한 향약구급방이 편찬되었다.

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     <문제 해설>
[출제의도] 15세기 과학 기술 이해하기
자료는 15세기 과학 기술의 발달에 대한 내용이다.
②, ③, ④는 조선 후기, ⑤는 고려 후기 의학에 대한 설명이다.

수능(국사) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2012년07월11일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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