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청소년상담사 1급(1교시)(구) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2015년03월28일

1과목 : 상담사 교육 및 사례지도

1. 다음에서 설명하는 것은?          1. 사례개념화      2. 상담과정 기술      3. 상담개입 기술      4. 상담의 구조화      5. 가설 검증      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

2. 자신만의 수퍼비전 접근법을 개발할 때에 필요한 사안을 모두 고른 것은?          1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄱ, ㄴ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

3. 에이첸필드(G. Eichenfield)와 스톨튼버그(C. Stoltenberg)(1996)의 연구에 의하면 수퍼비전을 실시할 때 가장 다루기 어려운 유형의 수퍼바이지는?      1. 상담경험이 부족하고 수퍼비전 경험도 부족한 유형      2. 상담경험이 풍부하고 수퍼비전 경험이 부족한 유형      3. 상담경험이 부족하고 수퍼비전 경험이 풍부한 유형      4. 상담경험이 풍부하고 수퍼비전 경험도 풍부한 유형      5. 상담경험에 상관없이 수퍼비전에 호의적인 유형      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

4. 상담자가 직면할 수 있는 위기상황에 관한 수퍼바이저의 역할에 해당하지 않는 것은?      1. 내담자가 자신을 위험에 몰아넣을 수 있는 위기에 대해 설명하도록 상담자를 도와야 한다.      2. 내담자가 타인을 위험에 몰아넣을 수 있는 위기에 대해 설명하도록 상담자를 도와야 한다.      3. 내담자에게 취하는 적절한 조치에 대해서 관여하지 않고 상담자의 자율성을 존중한다.      4. 상담자가 내담자와 주변사람들의 안전 보장을 최우선으로 하도록 한다.      5. 상담자로 하여금 내담자의 위기관리에 대해 상담일지에 기록하도록 한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

5. 개인적 결함이 있는 수퍼바이지가 훈련을 잘 수행하지 못하는 경우에 수퍼바이저의 올바른 태도는?      1. 수퍼바이지가 자신의 상황을 잘 인식하도록 직면한다.      2. 개인적 문제를 해결할 수 없으므로 상담장면에 들어오지 않도록 조치한다.      3. 문제는 누구나 있는 것이므로 굳이 문제를 들추기보다 수용한다.      4. 수퍼바이지의 문제를 승화시키도록 격려한다.      5. 수퍼바이저와 수퍼바이지간의 평행 과정(parallel process)의 관점에서 보려고 노력한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

6. 집단 수퍼비전의 장점이 아닌 것은?      1. 집단구성원이 제공하는 다양한 시각을 갖게 된다.      2. 초보상담자는 경력상담자를 관찰함으로써 학습한다.      3. 수련생 개인의 발달수준에 따른 맞춤학습이 가능하다.      4. 집단상담의 요소가 있어 시간이 경과함에 따라 수퍼바이지의 성장에 영향을 미친다.      5. 경력상담자는 초보상담자와의 상호작용을 통해 학습한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

7. 다음의 내용으로 수퍼비전을 수행하는 치료적 접근은?          1. 현실치료      2. 행동치료      3. 체계적 치료      4. 해결중심치료      5. 인지행동치료      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

8. 수퍼바이저와 수퍼바이지 간의 성적 관계에 관한 대처방법으로 옳은 것은?      1. 성적 자유는 인간의 기본권에 해당하므로 성적 친밀감을 표현하는 것은 개인의 권리이다.      2. 수퍼바이저는 전문가로서의 역할 모델이 된다는 점을 자각하고 성적 관계를 금지해야 한다.      3. 전문적인 삶과 개인적인 삶은 서로 경계를 유지해야 하므로 전문적 차원과 분리된 개인적 사생활 차원에서 성의 자유를 누릴 수 있다.      4. 인간은 근본적으로 본능적인 존재이므로 성에 관련한 행위를 표출하는 것은 자연스럽다.      5. 성은 인간이 표현할 수 있는 최고의 친밀한 행위이므로 배우자가 없는 상황이라면 성적 관계를 금지할 이유가 없다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

9. 각 사례에서 활용하고 있는 수퍼비전의 이론적 근거를 순서대로 바르게 짝지은 것은?          1. 게슈탈트 - 인간중심      2. 정신역동 - 게슈탈트      3. 게슈탈트 - 의미치료      4. 인간중심 - 게슈탈트      5. 정신역동 - 인간중심      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

10. 공개사례발표에서 상대적으로 비중이 낮은 수퍼바이저의 역할은?      1. 교사      2. 평가자      3. 치료자      4. 멘토      5. 토론자      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

11. 수퍼바이저의 비윤리적 행동을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ      5. ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

12. 수퍼비전을 시작하기 전에 사전동의에서 다루는 주제를 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄷ, ㄹ, ㅁ      3. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

13. 수퍼바이지의 효율적인 다문화 상담을 위해 수퍼바이저가 개발해야 하는 다문화적 유능성에 해당하지 않는 것은?      1. 다문화 수퍼비전도 일반 수퍼비전과 다르지 않다는 확신      2. 수퍼바이지와 내담자의 종교적 신념과 가치에 대한 존중      3. 수퍼바이지가 속한 문화와 내담자가 속한 문화가 일치하는 관계 기술의 활용      4. 다문화 집단에 대한 왜곡된 생각의 제거      5. 지역사회 내에서 다문화 집단과 상호관계 맺기      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

14. 1급 청소년상담사의 역할을 모두 고른 것은?           1. ㄷ, ㄹ      2. ㄱ, ㄴ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ, ㅁ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

15. 수퍼비전동맹에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 수퍼바이지의 개인적 이슈를 다룰 때 중요하다.      2. 치료동맹에 영향을 주는 요인들이 수퍼비전동맹에도 영향을 준다.      3. 수퍼비전동맹의 일차적 책임은 수퍼바이저에게 있다.      4. 치료적 동맹은 관계의 독립성을 강조한다.      5. 수퍼바이지의 관계적 역량을 훈련할 때 중요하다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

16. 수퍼바이저가 윤리적인 결정을 내리는 과정에서 취해야 할 행동으로 옳지 않은 것은?      1. 가능한 한 많은 정보를 수집한다.      2. 문제를 인식하고 그 문제의 성격을 구체화한다.      3. 영향을 받게 될 모든 사람들의 권리, 책임, 복지 등을 평가한다.      4. 관련 법규에 대한 최신 정보를 습득한다.      5. 자문을 구하기보다는 비밀을 유지한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

17. 수퍼비전에서 사용되는 정보에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 초보 수퍼바이지는 직접 관찰이 가능한 자료가 유용하다.      2. 음성 녹음자료의 부분을 선택하고자 할 때에는 수퍼비전 상황에서 선택하여야 한다.      3. 숙련된 수퍼바이지의 자기보고는 유용하다.      4. 수퍼바이지의 과정노트와 사례노트를 사용함으로써 이득을 얻을 수 있다.      5. 수퍼바이지가 수행한 상담장면에 대한 영상자료는 많은 정보를 제공해 준다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

18. 자살 시도를 한 청소년 내담자가 부모에게 알리지 말라고 수퍼바이지에게 부탁한 경우 수퍼바이저가 취해야 하는 개입 방법이 아닌 것은?      1. 내담자가 부모에게 알리고 싶지 않은 이유를 탐색했는지 확인한다.      2. 자살 충동이 있을 경우 긴급하게 연락할 수 있는 연락처를 제공하였는지 알아본다.      3. 내담자에게 사전동의한 내용을 다시 확인시키도록 한다.      4. 즉각적으로 해결책을 제공하여 수퍼바이지를 안심시킨다.      5. 수퍼바이지가 속한 조직의 상급자 또는 수퍼바이저에게 보고하도록 한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

19. 수퍼바이저와 수퍼바이지 사이의 갈등에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 수퍼비전 관계의 성격, 방식, 규칙을 수립했던 계약서를 활용하는 것이 도움이 된다.      2. 수퍼바이저가 힘과 권위를 가진 관계이기 때문에 쉽게 갈등이 일어나지 않는다.      3. 수퍼비전에서의 역할 갈등은 초급 수퍼바이지에게 많이 나타난다.      4. 수퍼비전에서의 갈등은 가급적 다루지 않는 것이 장기적으로 도움이 된다.      5. 수퍼비전에 대한 상호간의 기대가 분명할 때, 수퍼바이지는 역할 모호성을 크게 느낀다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

20. 수퍼비전에서 수퍼바이지의 저항에 영향을 미치지 않는 것은?      1. 수퍼바이저에 대한 수퍼바이지의 신뢰      2. 수퍼바이지에 대한 내담자의 기대      3. 수퍼바이저와 수퍼바이지 간의 평행 과정      4. 수퍼바이지의 발달 수준      5. 과제와 목표의 동의      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

21. 수퍼비전에서 사용되는 개입 기술에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 수퍼바이저가 수퍼바이지, 수퍼비전 관계에 대한 느낌을 말하는 것은 공감이다.      2. 수퍼바이저가 자신의 개인적인 문제나 경험에 대해 말하는 것은 즉시성이다.      3. 수퍼바이저가 수퍼바이지의 감정과 행동의 불일치에 대해 말하는 것은 직면이다.      4. 수퍼바이지에게 정보를 준다거나 정보를 얻을 수 있는 출처를 소개하는 것은 요약이다.      5. 서로 관련 있는 내용이나 자료를 체계적으로 정리하여 표현하는 것은 재진술이다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

22. 수퍼바이저의 자기개방에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 수퍼바이지가 견고한 작업 동맹을 인식하는 데 도움이 된다.      2. 수퍼바이지의 발달을 촉진하기 위해 사용한다.      3. 자기개방의 5가지 영역은 개인적인 자료, 치료 경험, 전문가로서의 경험, 내담자에 대한 수퍼바이지의 반응, 수퍼비전 경험이다.      4. 수퍼바이저의 수퍼비전 스타일과는 관련이 없다.      5. 수퍼바이지의 이슈나 요구와 일치하는지 자문해 보아야 한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

23. 수퍼비전에서 수퍼바이지를 평가하는 영역이 아닌 것은?      1. 다문화 집단에 대한 이해와 상담능력      2. 의사소통 기술      3. 윤리적이고 법적인 조치      4. 특정 학회 활동      5. 한계의 자각      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

24. 수퍼비전 과정을 통해 수퍼바이지가 성취할 수 있는 전문적 발달에 해당하는 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄷ      2. ㄴ, ㄹ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

25. 초보 수퍼바이지의 불안을 최소화하기 위해 수퍼바이저가 사용할 수 있는 전략을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄷ, ㄹ      3. ㄱ, ㄷ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

26. 버나드(J. Bernard)와 굳이어(R. Goodyear)가 제시한 구조화된 집단 수퍼비전 모델의 단계이다. ( )의 내용을 순서대로 바르게 나열한 것은?           1. 수퍼바이저의 피드백 - 구성원의 소감 발표      2. 구성원의 토론 - 수퍼바이지의 소감 발표      3. 수퍼바이저의 지도 - 구성원의 소감 발표      4. 수퍼바이저의 피드백 - 수퍼바이지의 소감 발표      5. 수퍼바이지에게 질문 - 수퍼바이저의 지도 및 토론      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

27. 수퍼바이지의 발달 수준에 따른 수퍼비전 개입으로 옳은 것은?      1. 초급 - 직면적 개입을 주로 사용하기      2. 초급 - 상담기술을 통합하도록 지도하기      3. 중급 - 수퍼바이지의 자율성과 자신감 키우기      4. 중급 - 수퍼바이지의 불안과 기대를 다루기      5. 고급 - 수퍼비전 구조화를 명확하게 하기      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

28. 수퍼비전 발달 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 호간(R. Hogan)은 상담자의 발달을 6단계로 구분하였다.      2. 스톨튼버그(C. Stoltenberg)는 상담과정 기술 등 6가지 상담활동 차원으로 상담자의 발달을 기술하였다.      3. 브래들리(L. Bradley)와 라다니(N. Ladany)는 수퍼비전 모델들을 통합적 모델과 발달 모델로 구분하였다.      4. 로간빌(C. Loganbill)은 상담자 발달의 종합적인 모델을 정체, 혼란, 통합의 3단계로 구분하였다.      5. 홀로웨이(E. Holloway)는 상담자 발달 모델을 8단계로 구분하였다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

29. 로네스타드(M. Rønnestad)와 스코볼트(T. Skovholt)의 수퍼비전 발달 모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 여섯 가지 발달 상태(phases)로 구분하였다.      2. 발달의 특징을 12가지 주제로 설명하였다.      3. 공식적인 훈련과정에만 국한되지 않은 전생애 발달 모델이다.      4. 마지막 단계는 20년 이상의 경력을 가진 원로전문가 상태이다.      5. 수퍼바이저가 수퍼바이지의 발달과정을 이해하는데 도움을 준다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

30. 상담이론에 기초한 수퍼비전 모델 중 통합적 모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 가장 빈번하게 사용되는 수퍼비전 모델 중 하나이다.      2. 통합의 일반적인 두 가지 경로는 기법절충과 경험연합이다.      3. 여러 학파로부터 배울 수 있는 것을 시도한다.      4. 통합을 하기 위해 다양한 이론에 정통할 필요가 있다.      5. 통합적 심리치료 모델을 사용하는 임상가는 통합적 수퍼비전 모델을 사용하는 경우가 많다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

2과목 : 청소년 관련 법과 행정

31. 청소년기본법상 청소년육성에 관한 기본계획에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 국가는 기본계획을 3년마다 수립하여야 한다.      2. 국가 및 지방자치단체는 기본계획에 따라 연도별 시행계획을 각각 수립ㆍ시행하여야 한다.      3. 기본계획에는 청소년육성의 분야별 주요 시책이 포함되어야 한다.      4. 기본계획에는 청소년육성에 필요한 재원의 조달방법이 포함되어야 한다.      5. 기본계획에는 청소년육성에 관한 기능의 조정이 포함되어야 한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

32. 청소년기본법상 청소년육성 전담공무원에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 시ㆍ도, 시ㆍ군ㆍ구 및 읍ㆍ면ㆍ동에 청소년육성 전담공무원을 둘 수 있다.      2. 청소년육성 전담공무원은 청소년지도사 또는 청소년상담사의 자격을 가진 사람으로 한다.      3. 관계행정 기관, 청소년단체 및 청소년시설의 설치ㆍ운영자는 청소년육성 전담공무원의 업무 수행에 협조하여야 한다.      4. 청소년육성 전담공무원은 관할구역의 청소년과 청소년지도자 등에 대하여 그 실태를 파악하고 필요한 지도를 하여야 한다.      5. 청소년육성 전담공무원의 임용 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

33. 청소년기본법상 청소년육성기금을 관리ㆍ운용하는 주체는?      1. 지방자치단체장      2. 청소년보호위원장      3. 여성가족부장관      4. 보건복지부장관      5. 청소년육성재단      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

34. 청소년복지 지원법상 청소년증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 9세 이상 18세 이하의 청소년에게 청소년증을 발급할 수 있다.      2. 청소년증의 발급 주체는 소속 학교장이다.      3. 청소년증 외에 청소년증과 동일한 명칭 또는 표시의 증표를 제작ㆍ사용하여서는 아니 된다.      4. 청소년증의 발급에 필요한 사항은 여성가족부령으로 정한다.      5. 청소년증을 다른 사람에게 양도하거나 빌려주어서는 아니 된다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

35. 청소년활동 진흥법상 지방자치단체장에게 계획을 사전에 신고하여야 하는 청소년수련활동은?      1. 다른 법률에서 지도ㆍ감독 등을 받는 비영리 법인 또는 비영리 단체가 운영하는 수련활동      2. 청소년이 부모 등 보호자와 함께 참여하는 수련활동      3. 종교단체가 운영하는 수련활동      4. 청소년수련시설에서 하는 참여인원 150명 이상의 비숙박형 수련활동      5. 스카우트활동 육성에 관한 법률에 따른 스카우트 주관단체가 회원을 대상으로 하는 수련활동      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

36. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 규정의 내용을 바르게 짝지은 것은?           1. ㄱ: 5년 이상의 유기징역, ㄴ: 3년 이상의 금고      2. ㄱ: 사형, ㄴ: 10년 이상의 유기징역      3. ㄱ: 무기징역, ㄴ: 3년 이상의 금고      4. ㄱ: 사형, ㄴ: 무기징역      5. ㄱ: 무기징역, ㄴ: 5년 이상의 유기징역      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

37. 청소년복지 지원법상 청소년복지시설은?      1. 청소년특화시설      2. 유스호스텔      3. 청소년수련관      4. 청소년이용시설      5. 청소년쉼터      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

38. 청소년복지 지원법령상 선도후견인의 임무가 아닌 것은?      1. 선도대상 청소년의 교육비 지원      2. 선도대상 청소년의 선도내용 변경에 관한 의견제출      3. 선도대상 청소년의 건강한 성장을 위한 조언      4. 선도대상 청소년에 대한 상담 및 지원      5. 선도대상 청소년의 선도기간 종료 및 연장에 관한 의견제출      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

39. 청소년활동 진흥법상 청소년수련활동 인증제도를 운영ㆍ관리하는 기관은?      1. 청소년수련활동인증센터      2. 청소년수련활동인증협회      3. 한국청소년활동진흥원      4. 한국청소년상담복지개발원      5. 청소년상담복지센터      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

40. 청소년복지 지원법령상 청소년치료재활센터의 시설장 자격기준에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 청소년치료재활 관련 분야 박사학위를 취득하거나 박사과정을 이수한 사람으로서 청소년치료재활 관련 분야 실무경력이 5년 이상인 사람      2. 국가 또는 지방자치단체에서 3급 이상 공무원으로서 청소년치료재활 관련 분야 실무에 7년 이상 종사한 사람      3. 정신과전문의, 청소년상담사, 청소년지도사, 사회복지사, 임상심리사 관련 전문자격을 소지한 사람으로 관련 분야 실무경력이 7년 이상인 사람      4. 청소년치료재활 관련 분야 석사학위를 취득한 사람으로서 청소년치료재활 관련 분야 실무경력이 7년 이상인 사람      5. 청소년치료재활 관련 분야 실무경력이 10년 이상인 사람으로서 청소년 보호 및 지원에 대한 능력과 자질이 있다고 전문기관 및 단체가 추천하고 여성가족부장관 또는 지방자치단체장이 인정하는 사람      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

41. 청소년복지 지원법령상 이주배경청소년지원센터의 업무가 아닌 것은?      1. 이주배경청소년에 대한 국민의 올바른 이해를 돕기 위한 사업      2. 이주배경청소년의 실태에 관한 조사ㆍ연구      3. 이주배경청소년의 사회 적응을 위한 프로그램 개발 및 보급      4. 이주배경청소년과 그 부모에 대한 상담 및 교육      5. 이주배경청소년을 위한 청소년육성기금의 조성      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

42. 위기청소년 지원사업이 아닌 것은?      1. 위기청소년 긴급구조      2. 일시보호소 운영      3. 아웃리치사업      4. 청소년어울림마당      5. 1388청소년지원단      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

43. 청소년복지 지원법령상 시ㆍ도 청소년상담복지센터의 설치ㆍ운영 기준이 아닌 것은?      1. 5개 이상의 개인상담실을 갖추어야 한다.      2. 연면적 200제곱미터 이상의 독립된 공간을 갖추어야 한다.      3. 14명 이상의 직원으로 운영하여야 하되, 지역실정에 따라 탄력적으로 운영할 수 있다.      4. 3인 이상의 청소년상담사를 반드시 두어야 한다.      5. 1개 이상의 집단상담 및 심리검사실을 갖추어야 한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

44. 청소년동반자(YC)가 될 수 있는 사람을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄷ, ㄹ      3. ㄱ, ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

45. 청소년복지 지원법령상 지역사회 청소년통합지원체계의 필수연계기관이 아닌 것은?      1. 소방서      2. 지방고용노동청 및 지청      3. 공공보건의료기관 및 보건소      4. 시ㆍ도교육청 및 교육지원청      5. 청소년복지시설 및 청소년지원시설      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

46. 청소년 보호법령상 초ㆍ중ㆍ고 방학기간 중 청소년 시청 보호시간대는?      1. 오전 6시부터 오후 9시까지      2. 오전 6시부터 오후 10시까지      3. 오전 7시부터 오후 10시까지      4. 오전 7시부터 오후 11시까지      5. 오전 8시부터 오후 10시까지      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

47. 청소년 보호법상 청소년유해매체물에 대하여 청소년유해표시를 하여야 하는 자를 정하고 있는 법률을 모두 고른 것은?           1. ㄷ, ㄹ      2. ㄱ, ㄴ, ㄷ      3. ㄱ, ㄴ, ㄹ      4. ㄴ, ㄷ, ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

48. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 아동ㆍ청소년대상 성범죄의 수사절차에서 수사기관이 취해야 할 보호조치로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄷ      2. ㄱ, ㄹ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

49. 청소년 보호법상 금지되는 청소년 유해행위가 아닌 것은?      1. 영리를 목적으로 청소년의 장애나 기형 등의 모습을 일반인들에게 관람시키는 행위      2. 청소년을 위험한 스포츠활동에 참여시키는 행위      3. 청소년에게 구걸을 시키거나 청소년을 이용하여 구걸하는 행위      4. 흥행을 목적으로 청소년에게 음란한 행위를 하게 하는 행위      5. 청소년을 학대하는 행위      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

50. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 규정의 내용을 바르게 짝지은 것은?           1. ㄱ: 300, ㄴ: 수강명령, ㄷ: 이수명령      2. ㄱ: 500, ㄴ: 수강명령, ㄷ: 이수명령      3. ㄱ: 500, ㄴ: 강제이수, ㄷ: 이수강제      4. ㄱ: 600, ㄴ: 의무이수, ㄷ: 수강이수      5. ㄱ: 600, ㄴ: 이수명령, ㄷ: 수강명령      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

51. 청소년 보호법상 청소년유해업소에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄷ      2. ㄱ, ㄴ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

52. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 15세의 비장애 아동ㆍ청소년대상 성범죄의 공소시효 진행시기는?      1. 해당 성범죄의 신고가 접수된 날      2. 해당 성범죄가 발생한 날      3. 해당 성범죄의 수사가 진행된 날      4. 해당 성범죄로 피해를 당한 아동ㆍ청소년이 성년에 달한 날      5. 공소시효 없음      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

53. 소년법상 보호처분이 아닌 것은?      1. 수강명령      2. 사회봉사명령      3. 치료명령      4. 보호관찰      5. 소년원 송치      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

54. 소년법 및 청소년 보호법이 정하는 연령규정을 바르게 짝지은 것은?           1. ㄱ: 15세 미만, ㄴ: 18세 미만      2. ㄱ: 18세 미만, ㄴ: 18세 미만      3. ㄱ: 18세 미만, ㄴ: 19세 미만      4. ㄱ: 19세 미만, ㄴ: 19세 미만      5. ㄱ: 20세 미만, ㄴ: 20세 미만      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

55. 청소년기본법령상 청소년상담사 보수교육에 관한 내용을 바르게 짝지은 것은?           1. ㄱ: 한국청소년상담복지개발원, ㄴ: 8      2. ㄱ: 시ㆍ도 청소년상담복지센터, ㄴ: 8      3. ㄱ: 한국청소년상담복지개발원, ㄴ: 10      4. ㄱ: 시ㆍ도 청소년상담복지센터, ㄴ: 10      5. ㄱ: 시ㆍ도 청소년상담복지센터, ㄴ: 12      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

56. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 규정내용을 바르게 짝지은 것은?           1. ㄱ: 보호관찰, ㄴ: 5      2. ㄱ: 보호관찰, ㄴ: 10      3. ㄱ: 보호관찰, ㄴ: 15      4. ㄱ: 치료감호, ㄴ: 10      5. ㄱ: 치료감호, ㄴ: 20      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

57. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 내용으로 옳은 것은?      1. 학교폭력대책지역협의회는 전체위원의 과반수를 학부모대표로 위촉하여야 한다.      2. 시ㆍ군ㆍ구에 학교폭력대책지역위원회를 둔다.      3. 시ㆍ도에 학교폭력대책자치위원회를 둔다.      4. 학교폭력대책위원회는 국무총리 소속이다.      5. 학교별로 학교폭력대책지역협의회를 둔다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

58. 여성가족부가 추진하는 인터넷ㆍ스마트폰 중독 위험군 사후조치 사업에 해당하지 않는 것은?      1. 심리상담치료      2. 병원연계치료      3. 공존질환검사      4. 인터넷치유캠프      5. 청소년자립지원관 입소      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

59. 청소년 쉼터의 종류에 따른 보호기간을 바르게 짝지은 것은? (단, 연장기간은 고려하지 않음)      1. 일시쉼터: 7일 이내, 단기쉼터: 1개월 이내      2. 일시쉼터: 15일 이내, 단기쉼터: 3개월 이내      3. 단기쉼터: 1개월 이내, 중장기쉼터: 3년 이내      4. 단기쉼터: 3개월 이내, 중장기쉼터: 3년 이내      5. 일시쉼터: 7일 이내, 중장기쉼터: 1년 이내      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

60. 청소년상담사 관련 각 법령이 다루고 있는 내용이 바르게 연결되지 않은 것은?      1. 청소년기본법 - 청소년지도자 양성      2. 청소년복지 지원법 - 특별지원 대상 청소년      3. 청소년 보호법 - 아동ㆍ청소년 매매행위      4. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률 - 신고의무자에 대한 교육      5. 청소년활동 진흥법 - 청소년수련시설의 종합평가      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

3과목 : 상담연구방법론의 실제

61. 연구자가 연구 계획 시 고려해야 할 윤리적인 문제가 아닌 것은?      1. 표본 수가 충분한가에 대한 고려      2. 사전동의에 대한 고려      3. 비밀보장 및 사생활 보호에 대한 고려      4. 처치여부에 따른 연구 참여자의 혜택과 손실에 대한 고려      5. 중도탈락의 권리에 대한 고려      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

62. 집중경향 또는 변산도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 모든 값이 동일한 변인의 변량은 1이다.      2. 산술평균은 극단값(outlier)의 영향을 크게 받는다.      3. 표준편차는 변량의 양의 제곱근이다.      4. 50% 절삭평균은 중앙값과 동일하다.      5. 모든 값에 일정한 수를 더하더라도 변량은 변하지 않는다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

63. 질적연구와 구분되는 양적연구의 특징으로 볼 수 없는 것은?      1. 실증적인 접근      2. 가설검증의 활용      3. 해석학적인 접근      4. 인위적인 상황에서의 자료 수집      5. 연구결과의 전집에 대한 높은 일반화 가능성      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

64. 다음에 제시된 내용이 공통적으로 설명하는 것은?           1. 가설      2. 구인      3. 상식      4. 경험      5. 이론      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

65. 지역 청소년상담복지센터에서 남자 고등학생의 성매매 비율을 파악하기 위해 그 지역에 재학 중인 모든 남자 고등학생에 대한 목록을 만들고 무선적으로 1,000명을 표집하였다. 이에 해당하는 표집방법은?      1. 할당(quota)표집      2. 눈덩이(snowballing)표집      3. 우연적(accidental)표집      4. 의도적(purposive)표집      5. 단순무선(simple random)표집      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

66. 정규분포에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 왜도는 0이다.      2. 첨도는 0이다.      3. 좌우 대칭이다.      4. 표준정규분포의 경우, t분포와 일치한다.      5. 평균과 표준편차에 따라 그 모양이 달라진다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

67. 동간변인(interval variable)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄴ      2. ㄷ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄱ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

68. 검사도구의 신뢰도를 제고하기 위한 것으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄴ, ㄹ      3. ㄷ, ㄹ      4. ㄱ, ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

69. 실험연구에서 내적타당도를 저해하는 요인이 아닌 것은?(문제 오류로 확정답안 발표시 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)      1. 성숙 효과      2. 통계적 회귀      3. 연구대상의 손실      4. 모방(확산)효과      5. 존 헨리(John Henry) 효과      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

70. 1종 오류 또는 2종 오류에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 2종 오류가 1종 오류보다 더 심각한 오류이다.      2. 1종 오류는 영가설이 참일 때 대립가설을 채택하는 오류를 말한다.      3. 1종 오류와 2종 오류를 동시에 낮출 수 있는 방법은 없다.      4. 1종 오류는 1-α로 표현된다.      5. 2종 오류는 1-β로 표현된다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

71. 질적연구의 타당성과 신뢰성을 평가하기 위한 기준을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄷ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

72. 다음의 예에 해당하는 연구 형태는?           1. 동류집단 분석(cohort study)      2. 경향성 연구(trend study)      3. 패널 연구(panel study)      4. 시간표집 연구(time sampling study)      5. 횡단적 연구(cross sectional study)      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

73. 연구자가 청소년상담사 자격시험의 합격 여부에 유의미한 영향을 미치는 변인을 알아보고자 대학원 성적 평균, 상담실무 경력 년 수, 나이를 사용하여 10,000명의 응시자의 기초자료를 분석하고자 할 때 적절한 통계 분석방법은?      1. 요인분석      2. 중다회귀분석      3. 판별분석      4. 정준상관분석      5. 변량분석      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

74. 영가설을 기각할 가능성이 더 높아지는 경우를 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

75. 다음의 예에서 공통적으로 가장 크게 나타날 것으로 예측되는 오차는?           1. 기대오차      2. 무선오차      3. 체계적 오차      4. 표집오차      5. 추정의 표준오차      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

76. 층화(stratified)표집과 할당(quota)표집의 차이를 가장 잘 설명한 것은?      1. 최종 표본추출단계에서 층화표집은 무선으로 표본을 추출하지만 할당표집은 연구자가 주관적으로 표본을 추출한다.      2. 최종 표본추출단계에서 할당표집은 무선으로 표본을 추출하지만 층화표집은 연구자가 주관적으로 표본을 추출한다.      3. 할당표집은 전집 목록이 있을 때만 활용 가능하지만 층화표집은 전집 목록이 없어도 활용 가능하다.      4. 층화표집은 전집 목록이 있을 때만 활용 가능하지만 할당표집은 전집 목록이 없어도 활용가능하다.      5. 층화표집은 전집 내에 있는 기존 집단이 선발단위가 될 때 사용되지만 할당표집은 표본 내의 각 하위집단별 비율이 전집 내의 하위집단별 비율과 동일할 때 사용한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

77. 다음의 예를 지칭하는 질적 연구방법은?           1. 현상학적 연구      2. 근거이론      3. 합의적 질적연구(CQR)      4. 문화기술지      5. 전기 연구      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

78. 피어슨 적률상관계수에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄴ      2. ㄷ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄱ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

79. .80인 신뢰도 값에 대한 해석으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄷ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

80. 다음의 예에 해당하는 검사 타당도는?           1. 안면타당도      2. 공인타당도      3. 예언타당도      4. 결과타당도      5. 내용타당도      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

81. 다음에서 공통적으로 설명하고 있는 분석방법은?           1. 변량분석      2. 경로분석      3. 회귀분석      4. 요인분석      5. 다층모형분석      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

82. 기존의 프로그램에 비해 새롭게 개발한 성취도 향상 프로그램의 효과가 남녀에 따라서 다르게 나타나는지를 검증하기 위해 요인설계를 적용하고자 한다. 효과 검증에 활용할 수 있는 통계 분석방법으로 가장 적합한 것은?      1. 판별분석      2. 공변량분석      3. 확인적 요인분석      4. 이원변량분석      5. 반복측정 변량분석      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

83. 200명의 내담자를 대상으로 ‘X, Y, Z’라는 세 가지 상담기법 중 가장 선호하는 것을 선택하게 하였다. 관찰빈도를 요약한 결과가 다음과 같을 때, (A)에 해당하는 기대빈도는?           1. 3      2. 13      3. 17      4. 23      5. 27      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

84. 다음에서 공통적으로 설명하고 있는 신뢰도 추정방법은?           1. K-R-20      2. 카파계수      3. 동형검사 신뢰도      4. Cronbach 계수      5. 검사 재검사 신뢰도      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

85. 다음의 절차에 따라서 진행한 연구에 해당하는 실험설계 방법은?           1. 혼합(split-plot)설계      2. 배속(nested)설계      3. 요인(factorial)설계      4. 라틴 정방형 설계      5. 솔로몬 4집단 설계      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

86. 다음은 성취도에 대한 자존감과 사교육비의 효과를 검증하기 위해 중다회귀분석을 실시한 결과이다. 자존감과 사교육비 각각에서 백분위 10과 90에 위치한 학생에게 기대되는 성취도를 가장 적절히 도식화한 것은?           1.      2.      3.      4.      5.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

87. 자존감 향상 프로그램의 효과를 검증하기 위해 다음과 같은 두 개의 이질집단을 구성하여, 프로그램 적용 전과 적용 과정 및 적용 후에 동일한 자존감 검사로 총 4번을 반복측정하였다. 프로그램의 효과 검증에 활용할 수 있는 통계 분석방법으로 가장 적절한 것은? (단, O1, O2, O3, O4 : (양적척도의) 자존감 검사 실시, X : 새로운 자존감 프로그램 실시)           1. 카이제곱검정      2. 다집단 잠재성장모형      3. 잠재계층분석      4. 잠재프로파일분석      5. 다항 로지스틱 회귀분석      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

88. 변량을 '편차제곱의 평균( 단, x는 편차점수)'으로 정의할 때, 2개 또는 6개의 측정값을 가진 A, B, C, D의 변량에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ      2. ㄴ      3. ㄱ, ㄷ      4. ㄴ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

89. 상담사 A는 자살시도 경험 유무에 대한 애착불안, 우울, 교우관계의 효과를 검증하기 위해 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 분석결과가 다음과 같을 때, 유의수준 1%에서 이를 바르게 해석한 것은?           1. 세 독립변인은 모두 자살시도 경험 유무에 유의미한 효과를 가진다.      2. 타 독립변인을 통제했을 때, 애착불안이 1단위 증가함에 따라 자살시도 유경험자에 포함될 확률은 .323만큼 커진다.      3. 타 독립변인을 통제했을 때, 애착불안이 1단위 증가함에 따라 자살시도 유경험자에 포함될 확률은 1.381배 더 높아진다.      4. 타 독립변인을 통제했을 때, 우울이 1단위 증가함에 따라 자살시도 무경험자에 포함될 확률에 대한 자살시도 유경험자에 포함될 확률의 비는 .316배 더 높아진다.      5. 타 독립변인을 통제했을 때, 우울이 1단위 증가함에 따라 자살시도 무경험자에 포함될 확률에 대한 자살시도 유경험자에 포함될 확률의 비는 1.372배 더 높아진다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

90. 양류상관(point-biserial correlation)계수에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄴ      2. ㄷ      3. ㄱ, ㄴ      4. ㄱ, ㄷ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 알수없음

청소년상담사 1급(1교시)(구) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2015년03월28일을 이용해 주셔서 감사합니다.