자격증 필기 기출문제



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최신 청소년상담사 1급(2교시) 필기 기출문제 : [다운로드]


청소년상담사 1급(2교시) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 모의고사(4667566)
 

 

1과목 : 비행상담

 

 

1. 학자와 비행유발 요인의 연결이 옳지 않은 것은?(2021년 10월)
     1. 에이콘(A. Aichorn): 정보처리능력 부족
     2. 에릭슨(E. Erickson): 정체성 위기
     3. 프로이트(S. Freud): 자아와 초자아의 통제기능 약화
     4. 고다드(H. Goddard): 지능의 결함
     5. 반두라(A. Bandura): 비행행위의 관찰과 학습

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2. 비행청소년의 인지기능을 평가하기 위한 웩슬러검사(K-WISC-IV)의 지각추론 지표에 해당하는 소검사로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 토막짜기
     2. 동형찾기
     3. 행렬추리
     4. 공통그림 찾기
     5. 빠진곳 찾기

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3. 사이버비행의 대표적 특징이 아닌 것은?(2019년 10월)
     1. 익명성
     2. 다수의 가출 경험
     3. 죄의식 결여
     4. 가해와 피해의 중첩성
     5. 피해의 신속성과 광범위성

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4. MMPI 검사결과 4-6 척도에서만 상승을 보인 A양에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 의심이 많고 화를 잘 내며 자기중심적인 경향이 있다.
     2. 분노와 갈등의 원인을 외부로 돌리는 경향이 있다.
     3. 자신을 객관적으로 보지 못하며 따지기를 좋아한다.
     4. 남들에게 화를 잘 내지만 곧 죄책감과 불안을 느낀다.
     5. 비판에 민감하며 사소한 비판에도 분노감을 표출한다.

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5. 소년법의 내용으로 옳은 것은?(2016년 10월)
     1. "소년"이란 18세 미만인 자를 말한다.
     2. 형벌 법령에 저촉되는 행위를 한 9세 이상 14세 미만인 소년은 소년부의 보호사건으로 심리한다.
     3. 보호처분 제1호는 수강명령이다.
     4. 보호처분 제3호의 처분은 12세 이상의 소년에게만 할 수 있다.
     5. 보호처분 제1호ㆍ제2호ㆍ제3호ㆍ제4호 처분 상호 간에는 그 전부 또는 일부를 병합할 수 있다.

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6. 청소년비행의 이론과 학자를 바르게 연결한 것을 모두 고른 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)(2019년 10월)

   

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄴ, ㄷ
     3. ㄷ, ㄹ
     4. ㄹ, ㅁ
     5. ㄱ, ㄷ, ㅁ

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7. 다음 사례에 해당하는 범죄학 이론은?(2019년 10월)

   

     1. 사회해체이론
     2. 차별접촉이론
     3. 낙인이론
     4. 억제이론
     5. 긴장이론

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8. 청소년비행의 특징으로 옳은 것은?(2021년 10월)
     1. 저학력화 경향을 보인다.
     2. 집단화 경향을 나타낸다.
     3. 고연령화 경향을 보인다.
     4. 비행동기가 신체 및 안전의 욕구로 변화하고 있다.
     5. 비행과 사회경제적 계층은 상관이 없다.

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9. 카(A. Carr)가 주장한 아동ㆍ청소년기의 문제행동에 영향을 주는 요인 중 보호요인으로 옳은 것은?(2016년 10월)
     1. 허용적인 양육
     2. 까다로운 기질
     3. 내적 통제소재
     4. 가족 체계의 삼각화
     5. 문제행동의 조기 시작

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10. 브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 관점에서 학교폭력의 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2018년 10월)
     1. 개인: 학교폭력 가해학생의 공격 성향이 높다.
     2. 미시체계: 가해학생의 아버지가 자녀에 대해 무관심한 경향이 높다.
     3. 중간체계: 가해학생의 어머니가 자녀의 친구관계에 대해 모르는 경향이 높다.
     4. 외체계: 전문상담교사가 없거나 부족한 것이 학교폭력의 원인이다.
     5. 거시체계: 입시위주의 교육은 학교폭력을 더욱 심각하게 하는 경향이 있다.

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11. 다음에서 설명하는 사이버비행의 유형은?(2021년 10월)

    

     1. 사이버 감옥(cyber jail)
     2. 플레이밍(flaming)
     3. 사이버 왕따(cyber bullying)
     4. 이미지 불링(image bullying)
     5. 사이버 갈취(cyber extortion)

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12. 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2018년 10월)
     1. 청소년보호법에 법적 근거를 두고 있다.
     2. 추진배경은 위기청소년을 위한 맞춤형ㆍ원스톱 연계서비스 강화체제 구축이었다.
     3. 지방자치단체는 CYS-Net을 구축ㆍ운영하여야 한다.
     4. 필수연계기관에는 학교ㆍ교육청, 경찰관서, 보건소 등이 포함된다.
     5. 학업중단청소년의 학업복귀와 사회진입을 위한 지원 사업이 활성화되었다.

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13. 비행청소년 성격평가에 사용하는 PAI검사의 하위요인 중 타당도척도로 옳지 않은 것은?(2021년 10월)
     1. 온정성 척도
     2. 비일관적 척도
     3. 저빈도 척도
     4. 부정적 인상 척도
     5. 긍정적 인상 척도

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14. 학교폭력 상황에서 다음과 같은 행동을 보이는 주변인 유형은?(2018년 10월)

    

     1. 동조자(assistant)
     2. 강화자(reinforcer)
     3. 방관자(outsider)
     4. 방어자(defender)
     5. 가해자(offender)

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15. 청소년백서(2015)에 보고된 청소년 범죄 현황으로 옳지 않은 것은?(2016년 10월)
     1. 청소년 범죄의 시작 연령이 낮아지고 있다.
     2. 청소년 범죄의 재범률이 증가하고 있다.
     3. 청소년 범죄 중 여자소년의 범죄율은 증가하고 있다.
     4. 청소년 범죄의 재산범 중 절도범의 비율이 가장 높다.
     5. 향정신성의약품 관련 청소년 범죄의 경우 본드 흡입이 가장 많다.

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16. 다음 진술과 관련된 이론에서 주장하는 비행 대책이 아닌 것은?(2018년 10월)

    

     1. 비범죄화
     2. 탈시설화
     3. 전환제도
     4. 공정한 절차
     5. 탈수치심화

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17. 다음에서 청소년 비행의 원인을 설명하는 이론은?(2018년 10월)

    

     1. 긴장이론
     2. 사회해체이론
     3. 사회통제이론
     4. 차별접촉이론
     5. 갈등이론

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18. 비행청소년 동기강화 상담 중 다음 기법에 해당하는 것은?(2019년 10월)

    

     1. 인정하기
     2. 열린질문하기
     3. 변화대화하기
     4. 반영하기
     5. 요약하기

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19. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률의 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2017년 09월)

    

     1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
     2. ㄱ, ㄴ, ㄹ
     3. ㄱ, ㄷ, ㄹ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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20. 전국경찰서에서 청소년 범죄자를 대상으로 실시하고 있는 「비행촉발요인조사」에 포함되는 내용을 모두 고른 것은?(2016년 10월)

    

     1. ㄱ, ㄴ, ㄹ
     2. ㄱ, ㄷ, ㅁ
     3. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

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21. 박한샘, 오익수의 비행청소년 탈비행화과정 모델에서 다음과 같은 행동특징에 해당하는 단계는?(2021년 10월)

    

     1. 회피하기
     2. 유혹 이겨내기
     3. 마음트기
     4. 방향잡기
     5. 전환기

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22. 얄롬(I. Yalom)이 제시한 집단상담의 치료적 요인으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 집단응집력
     2. 유희성
     3. 정보교환
     4. 이타주의
     5. 보편성

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23. 보호처분에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 3호 처분: 사회봉사명령(12세 이상)
     2. 4호 처분: 보호관찰관의 단기 보호관찰(10세 이상)
     3. 6호 처분: 아동복지 시설이나 그 밖의 소년보호시설에 감호위탁(10세 이상)
     4. 8호 처분: 1개월 이내의 소년원 송치(10세 이상)
     5. 10호 처분: 장기 소년원 송치(12세 이상)

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24. 벡(A. Beck)의 약물남용 인지치료모형에서 다음의 예와 관련된 신념은?(2021년 10월)

    

     1. 통제적 신념
     2. 촉진적 신념
     3. 핵심적 신념
     4. 합리적 신념
     5. 회복적 신념

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25. 다음에서 상담자가 사용한 비행상담 접근법은?(2020년 10월)

    

     1. 인간중심 접근
     2. 현실주의 접근
     3. 실존주의 접근
     4. 미세환경 접근
     5. 구성주의 접근

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2과목 : 성상담

 

 

26. 성지식을 묻는 상담에서 상담자의 답변으로 옳지 않은 것은?(2016년 10월)
     1. 한번 사용한 콘돔은 다시 사용하면 안 됩니다.
     2. 친구가 강간하는데 근처에서 망을 봐주는 경우는 처벌받지 않습니다.
     3. 고등학교 남자 아이가 성적인 호기심이 드는 것은 자연스러운 현상입니다.
     4. 첫 성관계 시 처녀막 파열로 출혈이 되는 경우는 전체 여성의 50% 정도입니다.
     5. 진성포경은 성기 발육에 지장을 줄 수 있고 염증을 일으키기 때문에 수술을 할 필요가 있습니다.

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27. 상대방의 의사에 반하여 지속적으로 접근을 시도하고 면회 또는 교제를 요구하거나 지켜보기, 따라다니기, 잠복하여 기다리기 등을 반복하여 하는 행위를 칭하는 용어는?(2016년 10월)
     1. 강제추행
     2. 스토킹
     3. 유사강간
     4. 준강간
     5. 성희롱

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28. 데이트 성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2019년 10월)
     1. 데이트 중 감시와 통제의 행위도 데이트 성폭력에 해당한다.
     2. 데이트 시 성행동 요구에 대한 정확한 의사표현이 중요하다.
     3. 데이트 비용 부담과 데이트 성폭력은 무관하다.
     4. 교제 시 성문제는 애정문제로 해석되어 가해자와 피해자 모두 인식이 어렵다.
     5. 성에 대한 솔직한 의사소통과 서로에 대한 존중이 데이트 성폭력의 대처방안이다.

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29. 성개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 젠더(gender): 사회ㆍ문화ㆍ심리적 환경에 의해 학습되어 후천적으로 주어진 남녀의 특성
     2. 양성애(ambisexual): 이성뿐 아니라 동성에게도 매력을 느끼고 성적으로 접촉함을 의미
     3. 섹슈얼리티(sexuality): 종족보존은 물론 성행동과 관련된 심리적ㆍ문화적 요소까지 포함
     4. 성전환(transsexualism): 타고난 성별을 호르몬 치료나 수술을 통해 반대 성의 성징으로 바꾸는 것
     5. 성적 정체성(sexual identity): 환경, 특히 남녀의 행동에 대한 사회적 기대와 가치관으로부터 형성된 개념

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30. 성폭력 피해자대상 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2019년 10월)
     1. 동질집단의 구성이 효과적이다.
     2. 같은 경험을 공유하고 있어 신뢰형성 및 동맹이 용이하다.
     3. 폐쇄집단 운영이 적절하다.
     4. 피해경험을 공유하기 위해 규모가 클수록 효과적이다.
     5. 피해정도 및 자아강도에 따라 외상에 대한 직면의 수위를 조절해야 한다.

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31. 콘돔사용에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 물리적 기구를 사용하는 일시적 피임법에 해당한다.
     2. 살정제와 함께 사용하면 피임에 실패할 확률이 높다.
     3. 부작용이 적고 비용이 싸다는 장점이 있다.
     4. 여성의 질 내 삽입 전에 착용해야 한다.
     5. 성감염증을 예방하는 효과가 있다.

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32. 청소년 성상담 종결단계의 주요과제로서 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 상담의 목표 달성 및 변화 확인하기
     2. 종결에 대한 감정 다루기
     3. 상담의 기대와 동기 평가하기
     4. 상담종결 후의 문제해결능력 다지기
     5. 추후 면접이나 다른 조력자에게 연결하기

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33. 페미니즘의 시각에서 연구를 한 성 연구자로 옳은 것은?(2021년 10월)
     1. 하이트
     2. 크라프트 에빙
     3. 프로이트
     4. 엘리스
     5. 허슈펠트

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34. 성매매 피해 청소년을 상담할 때 유의해야 할 사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2020년 10월)

    

     1. ㄱ, ㅁ
     2. ㄴ, ㄹ
     3. ㄷ, ㅁ
     4. ㄱ, ㄴ, ㄹ
     5. ㄴ, ㄷ, ㅁ

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35. 성별 불쾌감(Gender Dysphoria)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2019년 10월)
     1. 생물학적 성과 성역할의 불일치로 불편감을 호소하는 장애이다.
     2. 다른 성을 희망한다는 점에서 성전환증이라고 한다.
     3. 동성애자들이 이에 해당한다.
     4. 성별 불쾌감의 유병률은 남성이 더 높다.
     5. 성전환 수술이 주요 치료방법이다.

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36. 스턴버그(R. Sternberg)의 사랑의 삼각이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2021년 10월)
     1. 낭만적 사랑: 친밀감 + 열정
     2. 우애적 사랑: 친밀감 + 헌신
     3. 얼빠진 사랑: 열정 + 헌신
     4. 성숙한 사랑: 좋아함 + 친밀감
     5. 도취된 사랑: 열정

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37. 첫 회기 상담에서 ( )에 들어갈 상담자 반응과 개입의도가 적절한 것은?(2018년 10월)

    

     1. 호소문제 파악: 자신이 동성애자인지 아닌지 혼란스러운 모양이군요. 그 혼란스러움에 대해 좀 더 이야기해 주시겠어요?
     2. 정보수집: 자신이 동성애자인 것 같다고 느끼는군요. 어떤 것을 보고 그렇게 생각하는지 말씀해 주시겠어요?
     3. 상담에 대한 기대 평가: 제가 알기로 현재 그런 검사는 없습니다. 어디서 그런 검사에 대해알게 되었습니까?
     4. 상담 구조화: 자기 느낌을 확인받고 싶군요. 심리검사 결과만으로 확인될 수 있을까요?
     5. 상담 동기 평가: 자기가 동성애자라고 느낀 것은 언제부터였지요?

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38. 다음에서 설명하는 성호르몬의 연결이 옳은 것은?(2017년 09월)

    

     1. ㄱ: 에스트로겐, ㄴ: 프로게스테론
     2. ㄱ: 옥시토신, ㄴ: 테스토스테론
     3. ㄱ: 테스토스테론, ㄴ: 프로게스테론
     4. ㄱ: 테스토스테론, ㄴ: 에스트로겐
     5. ㄱ: 프로게스테론, ㄴ: 에스트로겐

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39. 다음에 해당하는 DSM-5의 진단명은?(2017년 09월)

    

     1. 관음장애
     2. 노출장애
     3. 성적가학장애
     4. 물품음란장애
     5. 마찰도착장애

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40. 포경수술에 관한 설명으로 옳은 것은?(2020년 10월)
     1. 포경은 자연스러운 것으로 제거수술이 필요한 경우는 없다.
     2. 수술을 하면 성 접촉에 의한 감염을 예방하는 데 유리하다.
     3. 사춘기 때와 달리, 출생 직후에 하는 수술에는 부작용이 없다.
     4. 통과의례의 의미가 있어, 남자로서의 정체성 발달을 위해 필요하다.
     5. 과거 종교적 의미로 시행되기도 했으나 현재 그러한 문화는 없다.

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41. 성폭력 피해자를 대하는 상담자의 초기단계 반응으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 피해자의 권리와 지원서비스를 설명하여 피해자가 원하는 도움을 얻도록 도와준다.
     2. 피해자가 안도하고 상담에 대해 기대감을 가질 수 있도록 노력한다.
     3. 성폭력을 당할 때 피해자가 어떻게 반응을 했더라도 최선을 다한 것이라고 확인시켜준다.
     4. 성폭력 피해 재발가능성에 대한 대처전략을 수립한다.
     5. 피해자의 입장에서 공감하고 수용한다.

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42. 청소년의 성문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2020년 10월)
     1. 상업적 포르노가 아니라 일반 청소년의 실제 영상을 접할 기회가 많아졌다.
     2. 소셜 네트워크 서비스(SNS)를 통한 사생활 침해가 늘고 있다.
     3. 대중문화는 여자아이들에게 날씬하고 섹시해야 한다는 메시지를 전달한다.
     4. '훈남' 문화는 남자아이들에게 자기 약함을 드러내야 한다는 메시지를 전달한다.
     5. '커플 앱'에 접근해서 이용하는 청소년들이 있다.

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43. 성 연구자와 그 설명으로 옳은 것은?(2020년 10월)
     1. 엘리스(H. Ellis): 사례연구를 바탕으로 청소년 자위행위가 도덕적 일탈을 낳는다고 주장함
     2. 킨제이(A. Kinsey): 남자 동성애에 대해 최초의 체계적 조사연구를 했으나 여성의 성에 대한 연구는 없음
     3. 마스터스와 존슨(W. Masters & V. Johnson): 마스터스의 환자를 대상으로 한 연구에서 성반응 주기 모델을 개발하였음
     4. 캐플란(H. Kaplan): <새로운 성 치료>라는 책에서 아동기 성폭력 피해에 대한 치료 모델을 제시하였음
     5. 버스(D. Buss): 성 행동과 태도의 성차를 성 전략이론으로 설명하였음

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44. 성폭력 피해자를 대상으로 집단상담을 진행할 때 고려해야 할 권장 사항이 아닌 것은?(2016년 10월)
     1. 폐쇄집단으로 운영한다.
     2. 동질집단으로 구성한다.
     3. 소규모 집단으로 구성한다.
     4. 상담자의 성역할 고정관념을 점검한다.
     5. 상담자가 원하는 만큼 피해경험을 개방하도록 한다.

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45. 임신 증상에 관하여 옳은 것을 모두 고른 것은?(2019년 10월)

    

     1. ㄱ, ㄷ
     2. ㄴ, ㄷ
     3. ㄷ, ㄹ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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     정답률 : 알수없음

 

46. 성 상담에서 상담자가 갖추어야 할 윤리적 태도로 옳은 것은?(2021년 10월)
     1. 내담자에게 상담자 자신의 명확한 성 가치관을 학습시킨다.
     2. 상담자는 성 가치관과 신념 뿐 아니라 자신의 성행동에 대해서도 인식해야 한다.
     3. 상담자의 성 가치관이 상담과정에 어떻게 영향을 주는지에 대해 관심을 두지 않는다.
     4. 비밀유지가 중요한 성 상담에서는 이중관계를 받아들이고 이를 활용한다.
     5. 성 상담에 관한 연구를 할 때 서면동의서 없이 가명처리 후 진행한다.

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47. 사이버 성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2020년 10월)
     1. 사귀던 때에 주고받은 성적 동영상을 협박도구로 이용하는 사례가 있다.
     2. 연인과 이메일이나 스마트폰 비밀번호를 공유하는 것은 사이버 폭력의 희생자가 될 확률을 높인다.
     3. 사이버 폭력은 대응할수록 더 불리한 기록을 남길 수 있으므로 무시하는 것이 가장 좋은 방법이다.
     4. 상대방의 스마트폰 요금을 내고 있더라도 그 스마트폰에 저장된 내용을 사용할 권리를 갖는 것은 아니다.
     5. 당사자가 모르더라도 부적절한 사진이 유포되었다면 사이버성폭력에 해당한다.

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48. 월경에 관한 설명으로 옳은 것은?(2020년 10월)
     1. 젖멍울, 음모 발달에 이어 초경이 시작된다.
     2. 월경혈은 자궁내막과 질벽이 떨어져 나오는 혈액이다.
     3. 에스트로겐 분비량의 개인차로 월경주기가 결정된다.
     4. 청소년기에는 질이 충분히 성숙하지 않아 탐폰을 사용할 수 없다.
     5. 월경통은 자궁수축에서 오는 것으로 심리적 영향은 없다.

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49. DSM-5의 소아성애장애(Pedophilic Disorder)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?(2021년 10월)
     1. 연령이 적어도 13세 이상의 개인에게 진단된다.
     2. 반복적이고 강렬한 성적 흥분이 성적 공상, 성적 충동 또는 성적 행동으로 발현되며 적어도 6개월 이상 지속될 때 진단된다.
     3. 사춘기 이전의 아동들을 대상으로 성적 활동을 한다.
     4. 남성이 여성보다 더 높은 유병률을 보인다.
     5. 성적 충동에 따른 행동이 현저한 고통이나 대인관계의 어려움을 초래한다.

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50. 성역할 획득에 관한 이론과 설명의 연결로 옳지 않은 것은?(2018년 10월)
     1. 정신분석학: 내적 갈등 해소를 위해 동성부모를 동일시한다.
     2. 인지발달 이론: 인지 능력의 일정한 발달 단계에서 성차와 적절한 성역할을 인식한다.
     3. 성 도식 이론: 남녀 각각의 성 도식이 생득적으로 주어져 있다.
     4. 사회학습이론: 사회환경은 남녀 각각에 기대하는 성역할을 강화한다.
     5. 진화심리학: 남녀 생식기제의 생물학적 차이 때문에 성적 전략, 역할에 차이가 생긴다.

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3과목 : 약물상담

 

 

51. 청소년의 알코올 남용 위험요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2020년 10월)

    

     1. ㄱ, ㄷ
     2. ㄷ, ㄹ
     3. ㄱ, ㄷ, ㄹ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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52. 중추신경 흥분제로 작용하는 약물로 짝지어진 것은?(2018년 10월)
     1. 암페타민, 카페인, 코카인
     2. 메사돈, 아세톤, 코카인
     3. 카페인, 코카인, 헤로인
     4. 마리화나, 암페타민, 톨루엔
     5. 아세톤, 메사돈, 헤로인

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53. 치료공동체에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 10월)
     1. 문제해결에 있어 “너만 그것을 할 수 있다. 하지만 혼자 힘으로는 할 수 없다.” 라는 신념을 심어준다.
     2. 문제해결을 위해 사회생활과 연관된 행동적 기술, 태도, 가치에 대한 교육과 훈련을 한다.
     3. 현재 치료공동체의 기원은 시나넌(Synanon) 프로그램으로부터 시작되었다.
     4. 개인이 스스로 변화하는 것을 돕는 방법으로 공동체를 활용한다.
     5. 치료공동체의 조직구조는 직원과 구성원들을 층화하는 하나의 피라미드로 묘사할 수 있다.

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54. 다음에서 설명하는 모델은?(2018년 10월)

    

     1. 사회학습모델
     2. 도덕ㆍ의지모델
     3. 성격모델
     4. 질병모델
     5. 공중보건모델

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55. 약물사용자에 대한 인지행동치료 방법에 해당하지 않는 것은?(2020년 10월)
     1. 갈망감을 대처하기 위한 인지적, 행동적 전략들을 구상한다.
     2. 약물 사용으로 인한 비용과 혜택을 분석한다.
     3. 약물 사용을 줄일 수 있는 구체적인 계획을 수립한다.
     4. 소크라테스식 대화로 약물사용을 유지시키는 신념을 탐색한다.
     5. 변화단계모델을 사용하여 자신의 현재 단계를 파악한다.

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56. 이중장애에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2017년 09월)

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄱ, ㄷ
     3. ㄴ, ㄹ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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57. 상담자가 B씨를 연계할 수 있는 자조모임은?(2017년 09월)

    

     1. Al-anon
     2. N.A.
     3. A.A.
     4. G.A.
     5. Al-ateen

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58. 다음과 같은 임상적인 증상을 일으키는 약물은?(2017년 09월)
     1. 메사돈
     2. 알코올
     3. 필로폰
     4. 러미라
     5. 신경안정제

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59. 약물중독자 자조집단에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?(2021년 10월)
     1. 전문가는 자조집단을 주도하면서 통제할 책임이 있다.
     2. 12단계는 NA 프로그램의 핵심으로, 시행착오의 경험을 바탕으로 구성된 영적 프로그램이다.
     3. 중독자는 12단계를 믿고 따를 것인가 아닌가를 선택하여 자신이 직접 실천한다.
     4. 전문가는 자조집단을 있는 그대로 존중하는 태도를 가져야 한다.
     5. 중독자는 자신이 약물 사용에 있어 무기력하다는 사실을 받아들여야 한다.

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60. 중독과 관련된 개념의 설명으로 옳지 않은 것은?(2018년 10월)
     1. 내성은 같은 양의 약물에 반복적으로 노출되면 약효가 감소하는 현상을 말한다.
     2. 신체적 의존성은 약물을 중단하였을 때 해당 약물에 특징적인 금단증상이 나타나는 상태를 말한다.
     3. 강박적 사용은 약물사용으로 인한 문제가 반복적으로 발생함에도 불구하고 해당 약물을 지속적으로 사용하는 것을 말한다.
     4. 공동의존은 약물구조나 작용이 비슷한 두 가지 약물 중에 한 가지의 약물에 내성이 생긴 경우, 다른 한 가지의 약물을 투여했을 때 동일한 효과가 나타나는 것을 말한다.
     5. 부정은 약물 중독자가 자신의 중독 사실을 인정하지 않으려하는 것을 말한다.

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61. 다음 사례에 적용한 가족치료 이론은?(2017년 09월)

    

     1. 구조적 가족치료
     2. 전략적 가족치료
     3. 세대간 가족치료
     4. 경험주의적 가족치료
     5. 해결중심 단기가족치료

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62. 대마 사용에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2020년 10월)

    

     1. ㄱ, ㄷ
     2. ㄴ, ㄹ
     3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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63. 다음 설명에 해당되는 약물은?(2021년 10월)

    

     1. 대마
     2. 코카인
     3. 헤로인
     4. 엑스터시
     5. 부프레노르핀

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64. 약물과 오ㆍ남용으로 인한 합병증의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2020년 10월)

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄱ, ㄹ
     3. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     4. ㄴ, ㄷ, ㅁ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

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65. 청소년 약물중독에 관한 설명으로 옳은 것은?(2020년 10월)
     1. 청소년은 성인에 비해 중독과정의 속도가 느리다.
     2. 약물의 효과가 배로 경험되는 금단증상을 시소원칙이라 한다.
     3. 흡입제의 남용징후는 구토, 어눌한 말, 근육 협응의 불안정 등이다.
     4. 중독은 재발이 없고 완치가 가능한 질환이다.
     5. 갈망은 계속 새로운 약물만을 사용하고자 하는 욕망을 말한다.

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66. 약물문제가 의심되는 청소년에게 적용할 수 있는 선별 척도로 옳게 짝지어진 것은?(2019년 10월)
     1. KAPPI와 CAI
     2. MAST와 T-ACE
     3. KAPPI와 POSIT
     4. AUDIT와 TWEAK
     5. MAST와 POSIT

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67. 약물남용 청소년에 대한 행동치료기법으로 짝지어진 것은?(2017년 09월)
     1. 술에 대한 믿음의 규명과 조정, 행동실험
     2. 토큰경제, 이완훈련
     3. 이익-손해분석, 단계적 과제 수행
     4. 교육, 역할예행연습
     5. 운동, 책임소재의 변화

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68. 청소년보호법상 ( )에 들어갈 내용이 옳게 나열된 것은?(2021년 10월)

    

     1. ㄱ: 소년법, ㄴ: 15일
     2. ㄱ: 청소년보호법, ㄴ: 15일
     3. ㄱ: 소년법, ㄴ: 1개월
     4. ㄱ: 청소년보호법, ㄴ: 1개월
     5. ㄱ: 청소년복지지원법, ㄴ: 1개월

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69. 청소년 약물남용 2차 예방활동으로 옳은 것은?(2020년 10월)
     1. 소년약물법원 대체프로그램
     2. 치료공동체 개입
     3. 고위험 청소년에 대한 조기선별
     4. 약물남용 예방교육
     5. 남용되는 약물의 구입에 대한 법적 제재의 강화

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70. 다음 설명에 해당하는 알코올 중독 치료약물은?(2021년 10월)

    

     1. 디설피람
     2. 부피로피온
     3. 바레니클린
     4. 토피라메이트
     5. 바클로펜

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71. 다음에서 설명하는 자조모임은?(2016년 10월)

    

     1. A.A.
     2. Alateen
     3. Al-Anon
     4. G.A.
     5. N.A.

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72. 청소년약물남용 예방 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 1차 예방은 약물문제가 발생하기 전 약물사용을 방지하는 것을 의미하며, 약물 구입억제를 위한 법적 제재를 포함한다.
     2. 1차 예방은 약물사용이 없더라도 유년기부터 청ㆍ장년기까지 지속되어야 한다.
     3. 2차 예방은 약물남용의 원인이 되는 약물을 차단하기 위한 조기 개입을 포함한다.
     4. 3차 예방은 치료, 재활 및 재발예방이다.
     5. 3차 예방의 예로는 입원치료, 거주치료 등이 있다.

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73. 다음 사례는 동기강화상담의 변화단계 모형 중 어느 단계에 해당하는가?(2018년 10월)

    

     1. 전숙고단계
     2. 숙고단계
     3. 준비단계
     4. 변화의 실행단계
     5. 변화의 유지단계

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74. 암페타민에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2021년 10월)
     1. 사용 시 혈압과 심장박동수가 증가한다.
     2. 독일에서 심장병치료제로 개발되어 1차 세계대전 시 전투능력을 높이기 위한 각성제로 사용했다.
     3. 약물 사용 시 일시적으로 사고력과 기억력이 증진된다.
     4. 청소년들이 '잠 쫒는 약'으로 오용하기도 한다.
     5. 금단증상으로는 두통, 호흡곤란, 심한 발한, 위경련, 자살충동, 우울감 등을 갖게 된다.

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75. 청소년 약물예방을 위한 개입방법 중 학교에서 실행가능한 2차 예방프로그램이 아닌 것은?(2018년 10월)
     1. 단기가족상담 프로그램
     2. 지역사회 연계 서비스 프로그램
     3. 교육집단상담 프로그램
     4. 사회기술증진 프로그램
     5. 재발 예방프로그램

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4과목 : 위기상담

 

 

76. 청소년 위기의 위험요인으로 볼 수 없는 것은?(2018년 10월)
     1. 부모의 애정과 관심 부족
     2. 엄격한 훈육, 신체처벌
     3. 부모의 권위 있는 양육태도
     4. 폭력에 대한 부모의 허용적 가치관
     5. 부모의 범죄성향

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77. 학생 전체를 대상으로 실시되는 보편적인 자살예방 교육내용으로 옳지 않은 것은?(2020년 10월)
     1. 자살위험 평가도구 및 스크리닝 절차
     2. 잠재적 자살 위험 학생에게 대응하는 방법
     3. 자살 위험요인과 보호요인
     4. 다른 사람의 자살 위험 징후를 인지하는 방법
     5. 도움을 받을 수 있는 곳에 대한 정보

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78. 교육부에서 실시한 2019년도 1차 학교폭력 실태 전수조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2019년 10월)
     1. 학생 천 명당 피해유형별 응답건수는 지난해와 비교해 대부분의 피해유형에서 감소한 것으로 나타났다.
     2. 피해유형별로 차지하는 비중은 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 괴롭힘의 순이다.
     3. 피해응답률 상승에 영향을 미친 것은 신체폭행, 성추행ㆍ성폭행의 비중 증가 때문이다.
     4. 초등학생의 피해응답률이 중ㆍ고등학생에 비해 증가하는 추세이다.
     5. 학교폭력 피해 사실을 주위에 알리거나 신고하는 비율은 매년 증가하고 있는 추세이다.

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79. 다음에서 설명하는 학교폭력 발생 원인에 관한 이론적 관점은?(2016년 10월)

    

     1. 사회통제적 관점
     2. 모멸극복적 관점
     3. 긴장이론적 관점
     4. 정신분석적 관점
     5. 학습이론적 관점

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80. 다음에서 설명하는 이론은?(2018년 10월)

    

     1. 대인이론
     2. 적응이론
     3. 정신분석이론
     4. 체계이론
     5. 혼돈이론

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81. 이혼가정 부모가 자녀에게 충성심의 갈등을 갖게 하는 원인으로 옳지 않은 것은?(2019년 10월)
     1. 전 배우자에 대한 미움
     2. 전 배우자와의 경쟁
     3. 이혼에 대한 정당성을 찾음
     4. 자녀의 삶에 통제력을 행사하려는 욕구
     5. 전 부모에 대한 자녀의 상실감을 수용하려는 욕구

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82. 다음 중 상황적 위기에 해당되는 것을 모두 고른 것은?(2019년 10월)

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄴ, ㄷ
     3. ㄱ, ㄷ, ㄹ
     4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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83. 골란(N. Golan)의 위기단계를 순서대로 바르게 나열한 것은?(2019년 10월)

    

     1. ㄱ → ㅁ → ㄴ → ㄹ → ㄷ
     2. ㄷ → ㄹ → ㄴ → ㅁ → ㄱ
     3. ㄷ → ㄹ → ㅁ → ㄴ → ㄱ
     4. ㄷ → ㅁ → ㄹ → ㄴ → ㄱ
     5. ㄹ → ㄷ → ㅁ → ㄱ → ㄴ

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84. ( )에 들어갈 내용을 옳게 나열한 것은?(2018년 10월)

    

     1. ㄱ: 청소년상담사, ㄴ: 1366
     2. ㄱ: 청소년지도사, ㄴ: 110
     3. ㄱ: 청소년동반자, ㄴ: 1388
     4. ㄱ: 전문상담사, ㄴ: 1365
     5. ㄱ: 상담심리사, ㄴ: 117

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85. 위기상황의 내담자에 관한 신경생리학적 설명으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 편도체가 과잉 활성화된 상태이므로 두려움에 압도되어 시간과 장소에 대해 혼란에 빠질 수 있다.
     2. 해마가 과잉 활성화된 상태이므로 위기사건에 대한 사실을 기술하는 데 취약할 수 있다.
     3. 분노, 놀라움 등 위기사건과 관련된 정서기억이 암묵기억의 형태로 저장되므로, 정서를 의식적 으로 표현하는 데 한계가 있을 수 있다.
     4. HPA축의 활성화로 호르몬의 양이 옅어질 때까지 위기반응이 일정시간 지속될 수 있다.
     5. 베르니케와 브로카영역에서 혈류량이 일시적으로 줄어들기 때문에 위기사건과 관련된 언어적 이해와 표현이 어려울 수 있다.

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86. 발달과정상의 위기에 해당하지 않는 것은?(2018년 10월)
     1. 직업선택
     2. 신체적인 병
     3. 중년의 위기
     4. 결혼에의 적응
     5. 배우자 사망

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87. 청소년 자살행동의 특성으로 옳지 않은 것은?(2017년 09월)
     1. 대부분 사전계획 없이 충동적으로 일어난다.
     2. 성인에 비해 심각한 정신질환의 극단적 표현인 경우가 많다.
     3. 인터넷 중독 고위험군 청소년이 일반청소년보다 자살 위험에 더 취약하다.
     4. 정말로 죽고자 하는 의지보다는 자신의 심리적 고통을 극단적으로 알리려는 신호이다.
     5. 친밀한 대상과 동반자살을 시도하기도 한다.

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88. 위기상담의 원리로 옳은 것은?(2017년 09월)
     1. 개입계획 수립시 내담자에게 참여 기회를 제공하지 않는다.
     2. 위기사건에서 촉발된 외상 반응을 증가시키는 데 초점을 둔다.
     3. 위기 반응을 정상화(normalization)한다.
     4. 즉각적인 개입을 하지 않는다.
     5. 많은 문제를 한 번에 직면하도록 한다.

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89. 재혼 가족에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2020년 10월)
     1. 재혼 부모는 다른 친부모와 자녀 관계의 중요성을 인정해야 한다.
     2. 재혼 가정은 자녀 양육 시 일반 가정과 다르다는 것을 인식하고 인정해야 한다.
     3. 재혼 가정의 많은 자녀들은 부모의 새로운 배우자를 자기 가족의 일원으로 포함시키는 것을 힘겨워한다.
     4. 재혼 부모에 대한 적응 부담은 재혼 당시 자녀의 연령에 따라 다르다.
     5. 가족 응집력을 높이기 위해 재혼 부모는 가능하면 빨리 부모의 역할을 맡는 것이 좋다.

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90. 위기의 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2016년 10월)
     1. 현재의 자원과 대처기제로는 감당하기 어렵다.
     2. 위기는 보편성과 고유성을 가지고 있다.
     3. 위기에 처한 사람은 항상성이 깨져서 압도감을 경험한다.
     4. 다른 사람의 도움을 받는다면 장기적인 문제로 발전하지 않을 수 있다.
     5. 위기개입의 초기단계에서 이전의 기능 수준으로 회복하도록 하기 위해 전반적인 삶의 패턴을 변화시켜야 한다.

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91. 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net: 청소년안전망)의 필수연계기관에 해당되지 않는 것은?(2019년 10월)
     1. 교육청
     2. 보호관찰소
     3. 지방자치단체
     4. 청소년성문화센터
     5. 청소년복지시설

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92. 집단 폭력에 관한 상담 전략으로 옳지 않은 것은?(2018년 10월)
     1. 피해학생이 보복당할 것을 두려워하지 않을 수 있는 신고체계를 갖추도록 한다.
     2. 가해학생에게 집단 폭력에 대한 처벌과 법적 제재를 자세히 안내한다.
     3. 집단 폭력 가해학생의 인격을 존중한다.
     4. 피해학생의 두려움과 분노를 다룬다.
     5. 외부 폭력 세력과 연결되어 있는 경우 경찰에 인계하고 학교에서는 다루지 않는다.

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93. 스웨러(S. Swearer)의 괴롭힘에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2021년 10월)
     1. 괴롭힘은 정상적 성장 과정의 일부이다.
     2. 괴롭힘은 또래, 가족, 학교 및 지역사회의 영향을 받는다.
     3. 건강한 사회적 관계를 형성하는 것은 괴롭힘을 중지시키는 방법의 하나이다.
     4. 관계적ㆍ언어적 괴롭힘은 신체적 괴롭힘 만큼 해로울 수 있다.
     5. 괴롭힘 금지 개입의 효과를 평가하여 새로운 개입방법의 방향을 설정 할 수 있다.

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94. ( )에 들어갈 내용을 옳게 나열한 것은?(2020년 10월)

    

     1. ㄱ: 현저성, ㄴ: 내성
     2. ㄱ: 내성, ㄴ: 금단현상
     3. ㄱ: 민감성, ㄴ: 조절실패
     4. ㄱ: 현저성, ㄴ: 조절실패
     5. ㄱ: 중독성, ㄴ: 금단현상

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95. ( )에 들어갈 내용을 옳게 나열한 것은?(2021년 10월)

    

     1. ㄱ: 위기청소년, ㄴ: 청소년복지
     2. ㄱ: 가정 밖 청소년, ㄴ: 청소년복지
     3. ㄱ: 위기청소년, ㄴ: 청소년보호
     4. ㄱ: 가정 밖 청소년, ㄴ: 청소년보호
     5. ㄱ: 학교 밖 청소년, ㄴ: 청소년복지

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96. 위기 상담에서 개방적인 질문보다 폐쇄적인 질문이 더 효과적인 상황을 모두 고른 것은?(2020년 10월)

    

     1. ㄱ, ㄴ
     2. ㄷ, ㄹ
     3. ㄴ, ㄷ, ㅁ
     4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

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97. 홉폴(S. Hobfoll) 등의 외상 직후 피해자들을 위한 초ㆍ중기 개입원리로 옳은 것을 모두 고른 것은?(2021년 10월)

    

     1. ㄷ, ㄹ
     2. ㄱ, ㄴ, ㅁ
     3. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
     4. ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
     5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

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98. 청소년 위기상담자의 개입 방법으로 옳지 않은 것은?(2019년 10월)
     1. 문제 상황 규명
     2. 선택적 경청
     3. 정서적 지원
     4. 희망, 낙관적 태도의 전달
     5. 위기 초기에 무의식적 갈등 탐색

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99. 다음에서 설명하는 모델은?(2017년 09월)

    

     1. 큐빅(cubic) 모델
     2. 듀트로(Dutro) 모델
     3. 슈나이더(Schneider) 모델
     4. 바우마이스터(Baumeister) 모델
     5. 큐블러-로스(Kubler - Ross) 모델

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100. 위기상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(2020년 10월)
     1. 위기상담은 짧은 시간에 진행되어야 하므로 선택적 경청이 필요하다.
     2. 내담자가 위기에 관련된 감정을 표현하도록 격려한다.
     3. 상담자는 스트레스와 위기의 차이를 이해하고 구체적인 상황에 맞추어 대처하도록 도와야 한다.
     4. 내담자가 위기에 대응하기에 비유동적이라고 평가될 때 상담자는 비지시적 방법을 사용한다.
     5. 위기상담의 목표는 균형상태의 회복이다.

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