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사회복지사 1급(1교시) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2016년01월23일
 

 

1과목 : 인간행동과 사회환경

 

 

1. 인간발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 발달은 일정한 순서를 거친다.      2. 발달과 변화는 전 생애에 걸쳐 일어난다.      3. 발달은 특수활동에서 전체활동으로 이루어진다.      4. 발달을 이해하는데 사회환경은 필수적 요인이다.      5. 발달은‘환경 속의 인간’(person in environment)의 맥락으로 이해되어야 한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 82%       <문제 해설> 인간발달 = 전체부터 특수발달로 이루어짐 [해설작성자 : BearMonkey] 3. 발달은 일정한 순서와 방향성을 가진다. 특히 상부에서 하부로, 중심부위에서 말초부위로, 전체활동에서 특수활동의 방향으로 진행된다. [해설작성자 : 우산냠]

 

2. 인간발달이론이 사회복지실천에 기여한 내용으로 옳지 않은 것은?      1. 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하는데 도움이 된다.      2. 클라이언트의 사회환경보다 생물학적 요소가 더 중요함을 이해하게 한다.      3. 사회복지사가 파악해야 할 클라이언트에 관한 사항을 사정할 수 있게 한다.      4. 클라이언트의 발달과업 수행에 필요한 서비스가 무엇인지 파악할 수 있게 한다.      5. 사회복지사가 모든 연령층의 클라이언트를 이해하고 그들과 함께 일할 수 있게 한다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 79%       <문제 해설> 2. 인간은 그들이 속한 사회환경과의 상호작용을 통해 발달이 이루어지고 행동특성이 형성되는 한편, 환경을 변화시키기도 하는 능동적인 존재이다. 이와 같은 인간관을 토대로 사회복지실천은 '환경 속의 인간'이라는 기본전제 하에 개인과 사회환경을 별개로 구분하지 않은 채 인간과 환경 간의 상호작용에 초점을둔다. 특히 개인과 사회환경 간의 역동적인 균형이 이루어지도록 돕고, 그들 간의 불균형에서 비로소디는 문제들을 다루기 위해 사회환경에 관한 이론과 지식의 필요성을 강조한다. [해설작성자 : 우산냠]

 

3. 사회체계이론에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 인간행동은 단일체계에 의해 결정된다.      2. 인간행동을 원인과 결과라는 단선적 관점으로 이해한다.      3. 인간행동은 체계 간에 에너지를 주고받으면서 변화한다.      4. 체계의 한 부분의 변화는 다른 부분에 영향을 미치지 않는다.      5. 거시체계는 인간이 가장 밀접하게 상호작용하는 가족, 친구, 학교 등을 포함한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 77%       <문제 해설> 1 인간행동은 다양한 체계수준의 영향을 받는다 2 인간행동은 단선적 관점이 아닌상호적인 괌점으로 이해한다 4 체계들은 서로 상호작용하며 성장하기 때문에 체계의 한 부분의 변화는 다른 부분에 영향을 미친다. 5 거시체계는 개인이 속한 사회의 이념이다. 제도의 일반적인 형태 혹은 개인에게 영향을 미치는 환경요소로서 정치 법 문화 관습 등이 속한다. [해설작성자 : 19회 자격증 꼭 합격 ]

 

4. 인간행동이 의식에 의해 조절될 수 있지만 집단무의식의 영향을 받는다고 보는 이론은?      1. 프로이드(S. Freud)의 정신분석이론      2. 매슬로우(A. Maslow)의 자아실현이론      3. 융(C. Jung)의 분석심리이론      4. 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론      5. 로저스(C. Rogers)의 현상학이론      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 67%       <문제 해설> 집단무의식 - 융의 분석심리이론 [해설작성자 : BearMonkey] 클라이언트의 특정한 행동은 생물학적 요인과 사회환경적 요인이 상호 관련되어 있다. [해설작성자 : Bear] 집단무의식 : 인류 역사를 통해 조상으로부터 물려받은 개인의 지각, 정서, 행동에 영향을 주는 타고난 정신적 소인으로, Jung은 인간의 정신적 소인이 유전된 것으로 생각하였다. 또한, 집단무의식은 개인이 어떤 상황에서 행동할 수 있또록 미리 형성되어 있는 행동패턴을 작동시켜 개인의 지각, 행동 등을 결정하게 된다. 그러나 집단무의식이 어느 정도 발달하고 표현되는가는 개인의 경험에 달려있다. [해설작성자 : EJ]

 

5. 스키너(B. F. Skinner)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 인간행동은 내적인 동기에 의해 강화된다.      2. 조작적 행동보다 반응적 행동을 중요시한다.      3. 인간행동에 대한 환경의 결정력을 강조한다.      4. 자기효율성을 성취하기 위해 행동을 규제한다.      5. 인간은 자신의 행동을 통제할 수 있는 힘을 가지고 있다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 54%       <문제 해설> 스키너 - 인간행동에 대한 환경의 결정력 강조, 인간의 성격 형성과정에서 정서, 신념, 사회적관습 목표들도 조작적 조건형성을 통해 학습시킬수있다고 봄(행동주의 이론) [해설작성자 : BearMonkey]

 

6. 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에서 전조작기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 자율적 도덕성이 나타난다.      2. 보존개념을 획득하지 못한다.      3. 꿈이 현실로 존재한다는 것을 믿는다.      4. 상징적으로 사고하는 능력이 발달한다.      5. 자신의 관점과 상이한 다른 사람의 관점이 존재한다는 사실을 알지 못한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 피아제 인지 발달 이론의 두 번째 단계로 아동이 자아 중심적이고 사물의 하나의 특징에 집중하여 사고하는 경향성이 관찰되는 시기 [해설작성자 : BearMonkey] [추가 해설] 자율적 도덕성은 전조작기가 아닌 → 구체적 조작기 단계에서 발생한다. [해설작성자 : cbt01] 피아제 전조작기- 타율적 도덕성 [해설작성자 : Yuna]

 

7. 에릭슨(E. Erikson) 이론의 주요 개념과 그에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 전이 - 치료자가 클라이언트의 문제를 자신에게 투사하는 것이다.      2. 창조적 자기 - 개인이 인생의 목표를 직시하고 결정하는 능력이다.      3. 페르소나 - 자아의 가면으로 개인이 외부세계에 내보이는 이미지이다.      4. 집단무의식 - 모든 개인의 정신이 공통으로 가지고 있는 하부구조를 일컫는다.      5. 점성원칙 - 인간발달은 최적의 시기가 있고, 모든 단계는 예정된 계획대로 전개된다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> 주요개념 - 자아, 자아정체감, 점성원칙(발전은 기초안을 가지며 그 기초를 바탕으로 하여 점차적으로 기능하는 전체를 이룸) [해설작성자 : BearMonkey] 점성원칙 : 한 단계의 발달이 이전 단계의 사건에서부터 시작되고 생물학적 계획에 의해 발달이 추진된다는 원칙 전이 : 프로이드의 정신분석이론, 전이는 치료과정에서 내담자가 치료자에게 보이는 행동으로, 내담자가 과거에 중요한 타인과의 관계에서 해결되지 않고 남아있는 부분을 치료자가 마치 자신이 주요 인물인 듯 치료자에게 투사하는 것을 말한다. 창조적 자기(자아) : 아들러의 개인심리이론, 생의 의미를 제공해 주는 원리이다. 는 개인의 창조적인 힘에 의해 생활양식이 발달한다고 주장했다. 즉, 개인은 자기 자신의 생활양식을 창조할 자유를 가지고 있다는 것 집단무의식 : 융의 분석심리이론, 집단무의식은 개인적 경험이 아니라 사람들이 역사와 문화를 통해 공유해온 모든 정신적 자료의 저장소이고, 생명의 원천임, 창조적 가능성을 지닌 인류의 지하 보물이 숨쉬고 있는 심연의 무의식 영역이다. 개인이 한번도 직접적으로 의식하지 못한 정신세계이며, 집단무의식은 다양한 원형들로 구성되어 있다. 페르소나 : 융의 분석심리이론, 페르소나는 자아가 외적 세계에 적응하기 위해 사용하는 여러 가지 행동양식을 말한다. 개인이 사회적 요구들에 대한 반응으로 밖으로 내놓는 공적얼굴이다. [해설작성자 : ED]

 

8. 반두라(A. Bandura)의 모방(modeling)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 대리경험에 의한 학습을 말한다.      2. 조작적 조건화에 의해 습득된다.      3. 시연을 통해 행동을 습득할 수 있다.      4. 각 단계마다 칭찬을 해주면 효과적이다.      5. 쉽고 간단한 것부터 습득하며 점차 어렵고 복잡한 것으로 진전된다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 64%       <문제 해설> 조작적 조건화는 스키너의 행동주의이론에 관한 내용이다. 조작적 조건화란 긍정적 행동을 강화할 수 있도록 하는 자발적 조작행동이다.예를들어 쥐가 지렛대를 눌렀더니 음식이 나오는것을 알고 자기가 알아서 지렛대를 조종하는 것.즉 쥐가 지렛대를누르는 행동이 반복되어지고 증가하는것이 조작적 조건화이다

 

9. 로저스(C. Rogers)의 현상학이론에서‘완전히 기능하는 사람’의 성격 특성을 모두 고른 것은?          1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 74%       <문제 해설>   로저스의 완전히(충분히)기능하는 사람의 특징 - 자기의 잠재력을 실현하면서 진정한 자기 자신으로서 살아가는 사람 - 특징: 경험에 대해 개방적이다.        매 순간 실존적인 삶을 살아간다.        자기 유기체를 신뢰한다.        창조적이다.        자유롭게 선택하고 행동한다. [해설작성자 : 가을song]

 

10. 성격이론과 학자 및 주요 개념의 연결이 옳은 것은?      1. 분석심리이론 - 융(C. Jung) - 도식      2. 인본주의이론 - 매슬로우(A. Maslow) - 결핍동기      3. 개인심리이론 - 아들러(A. Adler) - 페르소나      4. 정신분석이론 - 프로이드(S. Freud) - 아니마      5. 인지발달이론 - 피아제(J. Piaget) - 열등감      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 51%       <문제 해설> 매슬로우는 인간에게 결핍동기와 성장동기가 있다고 함. 결핍동기: 기본 욕구를 충족하게 함. 결핍된 것을 채우려는 성질 성장동기: 메타 욕구(자아실현 욕구)를 충족하게 함. [해설작성자 : MJ] '도식' - 피아제 인지발달 이론 '페르소나', '아니마' - 융 분석심리 이론 '열등감' - 아들러 개인심리 이론 [해설작성자 : 효곰]

 

11. 매슬로우(A. Maslow)의 욕구단계이론이 사회복지실천에 미친 영향으로 옳은 것은?      1. 클라이언트의 문제행동 수정에 유용하다.      2. 클라이언트의 욕구를 사정하는데 유용하다.      3. 중년기 이후에 발생하는 노화현상을 이해하는데 유용하다.      4. 클라이언트에게 무조건적인 긍정적 관심을 갖는데 유용하다.      5. 클라이언트의 생애발달 단계를 사정하고 개입의 유형을 결정하는데 유용하다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 71%       <문제 해설> 각 연령별로 욕구를 나눔으로 클라이언트의 욕구를 사정하는데 유용 [해설작성자 : BearMonkey] [추가 해설] 1. 클라이언트 문제행동 수정에 중점을 두는 것→ 행동주의 이론이다. 2. 옳음 3. 중년기 이후를 강조한 학자는 →  매슬로우가 아니라 (융)이다. 4. 클라이언트에게 무조건 긍정적 관심 강조 → 매슬로우가 아닌 (로저스)가 현상학에서 강조한 이론이다. 5. 생애발달 단계를 제시한 학자는 →  프로이트, 에릭슨,피아제 이다. [해설작성자 : cbt01]

 

12. 반두라(A. Bandura)의 사회학습이론의 주요 개념으로 옳은 것은?      1. 도식(scheme)      2. 음영(shadow)      3. 평형(equilibrium)      4. 행동조성(shaping)      5. 관찰학습(observational learning)      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 71%       <문제 해설> 반두라 이론의 주요개념 인지, 자기규제, 자기효능, 상호결정, 모방, 관찰학습 [해설작성자 : BearMonkey] [추가 해설] 사회학습이론 주요 개념 1.도식 →  피아제(인지발달 이론) 2.음영 → 융(분석심리 이론) 3.평형 → 피아제(인지발달 이론) 4.행동조성 → 스키너(행동주의 이론) 5.관찰학습 → 반두라(사회학습 이론) [해설작성자 : cbt01]

 

13. 피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 전 생애의 발달을 다루고 있다.      2. 발달과정에서 자기대화의 중요성을 강조하였다.      3. 성인대상 프로그램의 이론적 토대가 될 수 있다.      4. 문화적ㆍ사회경제적ㆍ인종적 차이를 충분히 고려하였다.      5. 아동은 성인의 직접적인 가르침 없이도 인지구조가 발달된다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 1. 감각운동기~형식적 조작기는 청소년기까지의 발달을 설명함. 2. 자기대화(자기언어)는 엘리스의 주장. 비합리적 신념이 자기언어에 영향을 미쳐 자신을 평가하는 종합으로 성격을 형성함. 3. 1번 해설 참고. 4. 보편적 발달과정이기 때문에 특수성 고려 X 5. 딩동댕 [해설작성자 : MJ]

 

14. 에릭슨(E. Erikson)과 프로이드(S. Freud)의 발달단계의 연결로 옳은 것은?      1. 근면성 대 열등감 - 구강기(oral stage)      2. 친밀감 대 고립감 - 잠복기(latency stage)      3. 주도성 대 죄의식 - 생식기(genital stage)      4. 자율성 대 수치와 의심 - 항문기(anal stage)      5. 정체감 대 정체감 혼란 - 남근기(phallic stage)      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 71%       <문제 해설> 유아기(출생~18개월): 신뢰감 대 불신감(에릭슨)-구강기(프로이트) 초기아동기(18개월~3세): 자율성 대 수치와 의심(에릭슨)-항문기(프로이트) 학령전기(3~6세): 주도성(솔선성) 대 죄의식(에릭슨)- 남근기(프로이트) 학령기(6~12세): 근면성 대 열등감(에릭슨)- 잠복기(프로이트) 청소년기(12~20세): 정체감 대 정체감 혼란-생식기 [해설작성자 : 사복해설 최초인] [추가 해설] 성인초기(20~24세): 친밀감 vs 고립감- 생식기 [해설작성자 : cbt01]

 

15. 아동기(7-12세)의 발달특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 60%       <문제 해설> ㄱ. 자아정체감은 평생을 걸쳐 확립되지만 결정적 시기는 청소년기임. ㄴ,ㄹ. 구체적 조작기 특징: 보존개념, 서열성, 유목화, 자율적 도덕성, 탈중심성(완전하진 x), 구체적 사물과 경험에 한정된 사고와 인지 ㄷ. 형식적 조작기(12세~) 특징 [해설작성자 : MJ]

 

16. 중년기(40-64세)의 발달특성으로 옳지 않은 것은?      1. 성격이 성숙해지고 성정체성이 확립된다.      2. 삶의 경험으로 인해 문제해결 능력이 높아질 수 있다.      3. 노화가 점차 진행되며 신체적 능력과 건강이 약해진다.      4. 에릭슨(E. Erikson)의 발달단계에서 생산성 대 침체성에 해당하는 시기이다.      5. 호르몬의 변화로 성적 능력이 저하되며 빈둥지증후군(empty nest syndrome)이 나타날 수 있다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 72%

 

17. 태아기의 유전적 요인에 의한 발달장애의 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 혈우병은 X염색체의 열성유전자에 기인한다.      2. 터너증후군은 X염색체를 하나만 가진 여성에게 나타난다.      3. 클라인펠터증후군은 X염색체를 더 많이 가진 남성에게 나타난다.      4. 다운증후군은 23번 염색체가 하나 더 있어서 염색체 수가 47개이다.      5. 페닐케톤요증은 아미노산을 분해시키는 효소가 결핍된 열성유전자에 기인한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 64%       <문제 해설> 다운증후군 - 21번 염색체가 1개 더 많음 [해설작성자 : BearMonkey]

 

18. 퀴블러로스(Kübler-Ross)가 주장한 인간이 죽음에 이르는 심리적 변화과정은?      1. 부정 → 분노 → 우울 → 타협 → 수용      2. 부정 → 분노 → 타협 → 우울 → 수용      3. 부정 → 분노 → 타협 → 수용 → 상실      4. 분노 → 부정 → 상실 → 타협 → 수용      5. 분노 → 부정 → 우울 → 타협 → 수용      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 64%       <문제 해설> <큐블러-로스>의  죽음에 대한 적응단계 부정단계: 불치병을 인정하지 않고, 의사 오진이라 생각함. 분노단계: '왜 나만 죽어야 하는가?'라고 건강한 사람을 원망하며,주변사람들에게 화를 냄. 타협단계: 죽음을 받아들이고, 해결하지 못한 인생과업을 해결할때까지라도 살수있도록 기원(불가사의한 힘과 협상). 우울단계: 주변 사람과 일생생활에 애착을 보이고, 이런 것들과 헤어져야 한다는 점때문에 우울증이 나타남. 수용단계: 죽음자체를 수용하고, 마음의 평화를 회복하여 임종에 직면한다. [해설작성자 : cbto1]

 

19. 청년기(20-34세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 신체적 기능이 최고조에 달하는 시기이다.      2. 주요 발달과업은 진로 및 직업선택, 혼인준비 등이다.      3. 발달과업에서 신체적 요소보다는 사회문화적 요소를 중요시한다.      4. 아동기 이후 인생의 과도기로서 신체적ㆍ성적 성숙이 빠르게 진행된다.      5. 에릭슨(E. Erikson)의 발달단계에서 친밀감 대 고립감에 해당하는 시기이다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 69%       <문제 해설> 4번은 청소년기 설명 [해설작성자 : MJ]

 

20. 유아기(3-6세)의 발달특성으로 옳은 것은?      1. 주요 발달과업 중의 하나는 배변훈련이다.      2. 피아제(J. Piaget)의 구체적 조작기에 해당한다.      3. 콜버그(L. Kohlberg)의 인습적 수준의 도덕성 발달단계이다.      4. 에릭슨(E. Erikson)의 발달단계에서 신뢰감 대 불신감에 해당한다.      5. 물활론적 사고에서 완전히 벗어나 생명이 있는 것과 없는 것을 구분한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 55%       <문제 해설> 걸음마기부터 학령전기 시기를 유아기라고 함.실제시험에서 유아기로 표기하며 괄호에 연령을 써넣는 경향있음. 2.피아제: 전조작기 3.콜버그: 전인습적 도덕기 4.에릭슨: 주도성(솔선성) 대 죄의식이 형성 5. 물활론적 사고는 걸음마기(1.5~4세) [해설작성자 : 사복해설 최초인]

 

21. 인생 주기별 발달특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 영아기(0-2세)에는 거식증이 나타난다.      2. 유아기(3-6세)는 주도성 대 죄의식의 심리사회적 위기를 경험한다.      3. 아동기(7-12세)에는 자기중심성이 완화되고 역할수용이 가능하다.      4. 청소년기(13-19세)에는 상상의 청중 및 개인적 우화가 나타난다.      5. 노년기(65세 이상)는 자아통합의 시기이며 사회관계망의 축소로 사회적 역할이 감소한다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 70%       <문제 해설> 거식증은 청소년기에 나타나는 현상입니다. [해설작성자 : 으채]

 

22. 청소년기(13-19세)의 발달특성으로 옳지 않은 것은?      1. 극단적인 정서변화를 경험하게 된다.      2. 성적 성숙과 자아정체감이 형성되는 시기이다.      3. 피아제(J. Piaget)의 형식적 조작기에 해당한다.      4. 힘과 기술이 향상되지만 신체적 성장 속도는 둔화된다.      5. 이상적 자아와 현실적 자아의 괴리로 인해 갈등과 고민이 많은 시기이다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 75%       <문제 해설> 청소년기는 신체적 성장과 발달이 급격하게 진행되어 골격이 완성되는 시기(제2성장 급등기)이다. [해설작성자 : 효곰] 4.학령전기(3~6세)의 발달특성임. [해설작성자 : 윤화]

 

23. 영아기(0-2세)의 발달특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 73%       <문제 해설> ㄱ. 애착관계 확립: 36개월 이전     대상영속성: 감각운동기(0~2세) 마지막 시기에 형성 ㄴ. 반사행동은 영아기 대표적 특징 ㄷ. ㄱ참고 ㄹ. 서열화, 분류화는 구체적조작기(6~11세) [해설작성자 : MJ]

 

24. 문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)      1. 인간의 생활양식은 세대 간에 전승된다.      2. 삶의 모든 영역에 영향을 미치며 지속적으로 변화한다.      3. 생득적이기보다는 사회 속에서 성장하며 학습을 통해 습득된다.      4. 개인의 행동에 대한 규제와 사회통제의 기능을 수행하지 않는다.      5. 문화변용(acculturation)은 둘 이상의 이질적인 문화가 접촉한 결과 한 쪽 또는 쌍방의 원래 문화형태에 변화를 일으키는 현상이다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 70%       <문제 해설> 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] 비물질적 문화=>관념문화,규범문화 규범문화는 개인의 행동을 규제 예)법률,결혼 [해설작성자 : Jung] [추가 해설] 1.문화는 세대간에 전승되며 축척된다(누적성). 2.문화는 끊임없이 수정되고 조절되며, 새로운 문화특성이 추가되면서 변동함(변동성). 3.문화는 후천적으로 학습에 의해 습득, 사회화를 통해 개인의 일부가 됨(학습성). 4.문화는 규범이나 관승븓으로 개인행동에 대한 규제와 사회악을 제거하는 기능이 있다(사회통제 기능) 5.문화변용 설명으로 옳음 [해설작성자 : cbt01]

 

25. 집단에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 역할분화가 이루어진다.      2. 사회화의 기능을 수행한다.      3. 구성원들이 감정을 공유하며 규범과 목표를 수립한다.      4. 구성원들 간의 관계를 형성하며 상호작용을 통해 성장한다.      5. 구성원들을 지지하고 자극시키는 힘을 가지기 때문에 긍정적 기능만을 수행한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 77%       <문제 해설> 5 집단은 긍정적인 기능을 목표로하지만 항상 긍정적 기능만을 수행하는 것은 아니다. [해설작성자 : 19회 자격증 꼭 합격 ]

 

 

2과목 : 사회복지 조사론

 

 

26. 다음에 제시된 질문의 응답범주에 관한 설명으로 옳은 것은?           1. 상호배타적이지 않다.      2. 양적 의미를 갖는다.      3. 내적일관성이 부족하다.      4. 범주들 사이에 서열이 있다.      5. 총망라적이지 않다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 57%       <문제 해설> 1급자격은 8개 과목으로 총망라적이지 않다. 1)각각 다른 영역으로 상호배타적 2)명목적인 영역으로 양적인 의미가 아니다 3)전부1급 시험 영역이라는 내적일관성이 있다. 4)각 영역사이 서열은 없다

 

27. 조사설계의 타당성에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 내적타당도와 외적타당도는 서로 필요조건의 관계에 있다.      2. 조사대상의 성숙은 외적타당도에 영향을 미치는 요인이다.      3. 동일한 프로그램의 효과성이 서울과 제주에서 같지 않은 것은 외적타당도의 문제이다.      4. 외적타당도는 연구결과에 대한 대안적 설명 가능성 정도를 의미한다.      5. 특정 프로그램의 효과를 확인하기 위해 연구의 외적타당도를 확보해야 한다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 57%       <문제 해설> 외적타당도 - 연구결과를 다른집단 혹은 다른 환경에서 확대해석 혹은 일반화 시킬 수 있는 정도 [해설작성자 : BearMonkey]

 

28. 사회과학 패러다임에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 58%       <문제 해설> #과학혁명 - 기존의 패러다임을 부정하고 새로운 출발을 할 때 과학은 급진적, 혁명적으로 발달한다(패러다임 전환) - 과학적 진보에는 특정한 패턴이나 구조가 존재한다(패러다임 이동) - 과학은 일정한 방향으로 누진적 진보를 하지 않는다(점진적 변화 아님) - 한 시기에 여러 개의 패러다임이 존재할 수 있다 - 패러다임의 우열을 비교할 수 있는 객관적 기준은 존재하지 않는다 - 사회과학의 패러다임이 폐기되는 경우는 자연과학의 패러다임이  폐기되는 경우에 비해 흔하지 않음 ( 자연과학 패러다임 예; 가장 작은 입자는 양성자, 중성자,,, >> 쿼크) [해설작성자 : 뚜벅뚜벅초]

 

29. 다음 연구의 내적타당도에 영향을 미칠 수 있는 요인은?           1. 통계적 회귀      2. 편향된 집단선택      3. 반복된 검사      4. 동시타당도      5. 인과관계 방향성의 모호함      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 56%       <문제 해설> 편향된 집단선택(선택요인) - 단순히 두 집단구성원들이 서로 다르기 때문에 나타나는 경우 [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 참여를 희망하는 부모를 모집하였으니 편향된 집단선택 [해설작성자 : 수락산 김세국]

 

30. 연구윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 아동 대상 연구에서 보호자에게 연구 참여 동의를 얻어야 한다.      2. 연구결과의 분석과 보고단계에서도 연구윤리가 준수되어야 한다.      3. 기관생명윤리위원회의 심사를 통과한 경우 사전에 연구참여자에게 연구목적을 밝히지 않을 수 있다.      4. 사회복지사인 연구자가 연구참여자의 아동학대행위를 알게 되었더라도 비밀보장의 원칙을 준수해야 한다.      5. 설문조사 참여자에게 자발적 참여를 보장하는 것은 연구윤리의 기본원칙이다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 62%       <문제 해설> 우리나라의 미국의 사회복지사 윤리강렬에서는 클라이언트에 대해서 지켜야 할 일반적 윤리기준과는 별도로 사회복지관련 연구의 연구대상자는 신체정 정신적 불편이나 위험 위해로부터 보호되어야 한다고 규정하고 있다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] 익명성 및 비밀보장 원칙은 모든 상황에서 절대적으로 우선시 되는 것은 아니다 [해설작성자 : 뚜벅뚜벅초]

 

31. 사회복지사에게 과학적 조사방법론이 필요한 이유를 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 67%

 

32. 매개변수에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 독립변수에 선행한다.      2. 종속변수와 관련성이 있어야 한다.      3. 독립변수와 종속변수 간 관계를 분석할 때 유용하다.      4. 매개변수가 2개 이상인 연구모형이 가능하다.      5. 모든 측정수준(명목, 서열, 등간, 비율)의 변수가 매개변수로 사용될 수 있다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 56%       <문제 해설> 변수들 간 관계를 설명할 때 두 변수 사이에서 연계하는 변수 - 매개변수 [해설작성자 : BearMonkey] 매개변수는 독립변수의 결과이면서 종속변수의 원인이 되는 변수입니다. 독립변수 -> 매개변수 -> 종속변수. 따라서 종속변수에 선행합니다. [해설작성자 : Two_sky]

 

33. 측정의 무작위 오류(random error)에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 응답자가 자신에 대한 이미지를 좋게 만들기 위해 응답할 때 발생한다.      2. 타당도를 낮추는 주요 원인이다.      3. 설문문항이 지나치게 많을 경우 발생하기 쉽다.      4. 연구자가 응답자에게 유도성 질문을 할 때 발생한다.      5. 일정한 양태와 일관성을 갖는 오류이다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 46%       <문제 해설> 비체계적 오류( = 무작위적 오류) : 측정할 때마다 다른 결과 → 신뢰도와 관련됨   - 환경, 응답자의 개인상태, 설문문항이 지나치게 많은 경우 등 통제불능 요인 [해설작성자 : 거석]

 

34. 질적연구의 엄격성(rigor)을 높이는 전략을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 43%       <문제 해설> 연구의 엄격성(Rigor)을 높이기 위한 방안 - 장기적인 관여(Prolonged Engagement) - 삼각측정(교차검증) - 동료 보고와 지원 - 연구자의 원주민화(Going Native)에 대한 경계 - 해석에 부적합한 부정적인 사례(Negative Case) 참기 - 감사(Auditing) 등

 

35. 연구문제(research question)의 서술에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 주로 평서문 형태로 서술되어야 한다.      2. 다루는 범위가 넓게 서술되어야 한다.      3. 연구결과의 함의에 맞추어 서술되어야 한다.      4. 연구의 관심이나 의문의 대상이 서술되어야 한다.      5. 정(+)의 관계로 서술되어야 한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 57%       <문제 해설> 1.연구문제는 평서문이 아닌 의문문의 형태로 서술되어야한다. 2.범위가 넓게 서술하기보다는 단순명료하게 문제를 지적한다. 3.연구문제 서술과 연구결과의 함의와는 관계없다. 4.긍정적으로 표현한다. ex) 학력이 높을수록 소득이 높을 것이다(O)     사회복지사는 가난할 것이다(X) [해설작성자 : 내일시험이다] 5. 정(+)의 관계가 긍정적인 의미가 아닌 비례한다는 의미입니다 같은 맥락으로 반(-)의 관계는 부정적인 내용이 아니라 반비례한다는 뜻입니다. 정(+)의 관계 : 자존감이 높으면 학업성취 높다 반(-)의 관계: 자존감이 높으면 우울도 낮다 [해설작성자 : 뚜벅뚜벅초]

 

36. 개입의 효과를 평가하는 연구에서‘두 개 모집단의 평균 간에 차이가 없을 것이다’라는 영가설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 위의 가설을 기호로 표시하면 μ1 = μ2이다.      2. 가설검증에서 반드시 필요한 가설이다.      3. 연구자가 참으로 증명되기를 기대하는 가설이다.      4. 개입의 효과가 우연(표본추출오차)에 의해서 발생하였다고 진술하는 가설이다.      5. 연구가설을 반증하기 위해 사용되는 가설이다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 54%       <문제 해설> 4. 영가설에 대한 설명입니다. 영가설이란 독립변수와 종속변수간에 관계가 없음을 입증하는 가설 입니다. 따라서 개입의 효과가 우연에 의해서 발생하였기에 독립변수와 종속변수 간 관계없다고 판단할 수 있는 것 입니다. [해설작성자 : 굿네이버스?]

 

37. 실험설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 순수실험설계는 무작위할당을 활용해야 한다.      2. 순수실험설계가 준(유사)실험설계에 비해 내적타당도가 높다.      3. 준(유사)실험설계에는 사전 측정이 있어야 한다.      4. 준(유사)실험설계에는 두 개 이상의 집단이 필요하다.      5. 단일집단사전사후검사설계는 전실험설계이다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 38%       <문제 해설> 준(유사)실험설계는 단순시계열설계와 복수시계열설계, 비동일통제집단설계가 있음 단순시계열설계는 독립변수의 조작이나 독립변수의 노출 전에 여러번 관찰(검사)하고 독립변수 도입 후에 다시 여러번 관찰하여 전후의 점수 또는 경향을 비교하는 것 실험집단만 존재 , 통제집단은 없다 [해설작성자 : 영나닝] 준실험설계에 포함된 복수시계열설계는 하나 이상의 통제집단을 필요로 해 둘 이상의 집단을 요구합니다

 

38. 다음 가설에서 ㄱ ~ ㄷ이 의미하는 변수의 종류를 바르게 짝지은 것은?           1. ㄱ: 독립변수, ㄴ: 매개변수, ㄷ: 조절변수      2. ㄱ: 조절변수, ㄴ: 독립변수, ㄷ: 종속변수      3. ㄱ: 독립변수, ㄴ: 종속변수, ㄷ: 통제변수      4. ㄱ: 통제변수, ㄴ: 종속변수, ㄷ: 매개변수      5. ㄱ: 매개변수, ㄴ: 독립변수, ㄷ: 종속변수      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 54%       <문제 해설> 외상경험이 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구인 것으로 보아 외상경험은 독립변수, 정신건강은 종속변수가 된다. 이 연구에서 청소년이 제공받은 전문가지지가 두 변수의 관계의 강도나 방향에 영향을 미치므로 전문가지지는 조절변수이다 [해설작성자 : comcbt.com 이용자]

 

39. 실험설계에서 무작위할당으로 예방할 수 있는 문제는?      1. 낮은 응답률      2. 과다한 연구비용      3. 과다한 표본추출오차      4. 연구 일정의 지연      5. 우연한 사건의 영향      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 47%       <문제 해설> 내적타당도 저해요인[우연한 사건(외부/역사요인), 성장(성숙,시간), 검사(시험,주시험: 사전사후검사영향), 도구요인(사전,사후검사때 다른 도구사용), 통계적 회귀(평균값회귀), 피험자 상실, 편향된 선별(외적요인)]을 통제하는 최선책은 무작위할당이다 [해설작성자 : 거석]

 

40. 다음 사례에 기술된 ‘표준화된 척도’의 타당도 평가방법은?           1. 기준타당도      2. 수렴타당도      3. 판별타당도      4. 개념구성(construct)타당도      5. 액면타당도      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 51%       <문제 해설> 보기의 내용은 기준타당도 중 동시발생적 기준타당도 예) 해당한다 타당도를 평가하고자 하는 측정도구로 측정한 값이 기준이 되는 다른 측정도구의 측정값 혹은 이미 존재하고 있는 측정도구와 비교하여 그 결과가 얼마나 일치하는가를 따짐으로써 측정도구의 타당도를 평가하는 방법이다. [해설작성자 : 19회 자격증 꼭 합격 ]

 

41. 표본추출에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 개인과 집단은 물론 조직도 표본추출의 요소가 될 수 있다.      2. 표본추출단위와 분석단위가 일치하지 않을 수 있다.      3. 전수조사에서는 모수와 통계치 구분이 불필요하다.      4. 표본의 대표성은 표본오차와 정비례한다.      5. 양적연구에서 표본의 크기가 클수록 유의미한 결과를 얻는데 유리하다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 54%       <문제 해설> 표본대표성이 증가할 수록  표본오차는 감소한다 [해설작성자 : BearMonkey]

 

42. 내적 일관성 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 반분법은 내적 일관성 신뢰도를 평가하는 방법이다.      2. 척도 내 문항들 간 상관관계를 분석하여 평가한다.      3. 가장 일반적인 신뢰도 평가방법이다.      4. 크론바 알파(Cronbach's alpha)를 사용하여 나타낼 수 있다.      5. 동등한 것으로 추정되는 2개의 측정도구를 사용하여 평가하는 방법이 최근 추세이다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 49%       <문제 해설> 동등한 것으로 추청되는 2개의 측정도구 :동등한 측정도구를 서로 상이하 시간에 두번측정하는 것. [해설작성자 : 째] 5. 동등한 것으로 추정되는 2개의 측정도를 사용하는 것은 신뢰도 평가 방법 중의 하나인 대안법이다. (=동형검사 신뢰도, 복수 양싯버, 유사양싯법) [해설작성자 : 앙]

 

43. 조사의 유형에 관한 설명으로 옳은 것은?      1. 질적조사는 평가연구에 활용될 수 없다.      2. 시계열설계 유형은 평가연구에 활용될 수 없다.      3. 내용분석은 인간의 의사소통기록을 분석한다.      4. 코호트(cohort)조사는 구축된 패널을 매회 반복 조사한다.      5. 종단연구로는 특정 현상의 추이를 분석할 수 없다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 53%       <문제 해설> 4. 구축된 패널을 반복 조사하는 것은 패널조사이다. 5. 일정한 간격으로 조사를 진행하는 것을 통해 추이를 분석하는 것은 종단연구이다. 한 시점을 연구하는 것은 횡단연구이며 횡단연구는 추이를 분석할 수 없다.

 

44. 표본추출방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?           1. ㄱ, ㄴ, ㄷ      2. ㄱ, ㄷ      3. ㄴ, ㄹ      4. ㄹ      5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 50%       <문제 해설> 표본추출(표본표집) ㄱ. 할당 표본추출 : 모집단을 일정한 범주(카테고리)로 나눈 다음 이들 범주에서 표본을 작위적,인위적으로 추출하는 방법이다. ㄴ. 체계적 표본추출 : 모집단의 배열이 일정한 주기성과 특정한 경향성이 있으면 편견이 개입되어 대표성에 문제가 된다.                       cf)모든 표본 단위에 번호나 숫자를 부여하는 것은 단순 무작위 표집과 같다. ㄷ. 층화 표본추출 : 모집단을 집단 내의 특질이 같은 여러 개의 하위 집단으로 나누고(유층화), 각 하위 집단으로부터 무선표집하는 방법으로,                     유층표집이라고도 한다. ㄹ. 군집 표본추출 : 모집단을 집단 내의 특질이 다른 여러 개의 하위 집단을 표집하는 방법으로 집락표집이라고도 한다.                     전집의 규모가 대단히 클 때 사용하며, 광범위한 모집단을 대상으로 다단계 표본추출이 가능하다. [해설작성자 : wlstjr7080]

 

45. 다음 세 연구의 공통점으로 옳은 것은?           1. 비관여적 연구이다.      2. 기초선(baseline) 설정이 필요하다.      3. 도구효과가 존재한다.      4. 공통의 표본추출 단위를 활용한다.      5. 생태학적 오류에 취약하다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 62%       <문제 해설> 비관여적연구 : 연구대상자와 아무런 상호작용 없이 자료를 수집하는 것. 관여적조사는 연구자와 대상자간의 상호작용으로 인해 대사장들의 반응성으로 인해 부자연스러운 대답이나 행동을 초래할 수 있으며 이러한 반응성의 문제를 해결하기 위해 기존문헌이나 기록들을 분석하는 것이 비관여적조사(비반응성)라 한다. [해설작성자 : 램프의악마]

 

46. 서베이(survey)조사에 적절한 주제가 아닌 것은?      1. 신규 프로그램 개발을 위한 주민욕구 측정      2. 기초생활보장제도의 대국민 만족도 측정      3. 틱(tic)현상을 가진 아동에 대한 단일사례 분석      4. 한국 청소년의 약물남용 실태조사      5. 노숙자들의 쉼터 이용 거부원인 분석      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 65%       <문제 해설> tic현상을 가진 아동에 대한 단일사례분석은 조사대상자에 대한 심층적 이해가 가능하다는 점에서 질적 연구가 더 적합 [해설작성자 : SKHU]

 

47. 델파이조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 전문가 패널의 의견을 수렴하는 방법으로 활용된다.      2. 외형적으로는 설문조사방법과 유사하다.      3. 연구자가 사전에 결정한 방향으로 패널의 의견이 유도될 위험이 있다.      4. 패널의 후광효과를 방지하기 어렵다.      5. 반복되는 설문을 통하여 패널의 의견이 수정될 수 있다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 52%       <문제 해설> 델파이조사 - 전문가들에게 반복적으로 설문조사(각 회에 설문지에 전 회 설문조사결과 포함, 익명성 보장) [해설작성자 : BearMonkey]

 

48. 제시된 두 가지 연구 유형의 분류기준이 바르게 연결되지 않은 것은?      1. 양적조사와 질적조사 - 데이터의 성격      2. 순수실험설계와 준(유사)실험설계 - 원인의 조작 여부      3. 기술적연구와 설명적연구 - 연구의 목적      4. 코호트(cohort)조사와 패널조사 - 동일표본의 반복측정 여부      5. 전수조사와 표본조사 - 표본추출의 여부      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 39%       <문제 해설> 2. 통제집단 설정의 여부입니다. [해설작성자 : 시험 5일전] 아래와 같은 오류 신고가 있었습니다. 여러분들의 많은 의견 부탁 드립니다. 추후 여러분들의 의견을 반영하여 정답을 수정하도록 하겠습니다. 참고로 정답 변경은 오류 신고 5회 이상일 경우 수정합니다. [오류 신고 내용] 통제집단 설정여부는 아닌 것 같습니다. 준실험설계에도 통제집단이 존재하는 복수시계열설계가 있습니다. [해설작성자 : comcbt.com 이용자] [추가 오류 신고] 2,단순무작위 여부인것같습니다 [해설작성자 : comcbt.com 이용자] [추가 오류 신고] 2)번은 무작위 할당의 여부에 관련된 지문입니다. 순수실험설계는 무작위할당 o 유사실험설계는 무작위할당 x [해설작성자 : comcbt.com 이용자] [관리자 입니다. 다른 문제집 확인 가능한분 계시면 확인 부탁 드립니다. 신고시 출판사명까지 기제 부탁 드립니다.] 2020최신판 사회복지사 1급 핵심요약집(나눔씨패스) 89P.순수실험설계: 무작위 할당 90P.유사실험설계: 무작위 할당에 의하여 실험집단과 통제집단의 동등화를 꾀할 수 없을 때 사용

 

49. 장애인에 대한 인식의 변화를 알아보기 위해 지난 20년간 개봉된 영화 중 장애인이 등장하는 영화를 분석하기로 하였다. 이 연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 연구 모집단을 규정하고 표본추출의 틀(sampling frame)을 구해야 한다.      2. 사례수가 많으면 표본추출하여 줄일 수 있다.      3. ‘장애인에 대한 인식’의 조작적 정의가 필요하다.      4. 이 조사에서 표본추출의 단위는 사람이다.      5. 장애인에 대한 인식에서 현재적 내용과 잠재적 내용을 구분하여 분석할 수 있다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 61%       <문제 해설> 장애인에 대한 인식의 변화를 알아보기 위해 지난 20년간 개봉된 영화 중 장애인이 등장하는 영화를 분석하는 것은 내용분석이다. 이 조사에서 표본추출의 단위는 장애인이 등장하는 영화이다 [해설작성자 : 영나니 ]

 

50. 양적조사의 일반적 과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?      1. 개념화 후에 조작화가 가능하다.      2. 관찰은 변수의 의미를 구체적으로 정의하는 작업이다.      3. 구체적 조사방법의 선택은 연구목적에 의해 영향을 받는다.      4. 이론적 명제로부터 가설이 도출된다.      5. 자료해석 후에 결론을 도출할 수 있다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답률 : 44%       <문제 해설> 변수의 의미를 구체적으로 정의하는 작업은 조작 [추가 해설] 2. 관찰은 질적 조사에 쓰이는 방법입니다. [해설작성자 : 시험 6일전]

사회복지사 1급(1교시) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2016년01월23일을 이용해 주셔서 감사합니다.