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수능(국어영역) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2013년10월08일

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1. 다음은 학생이 발표 전에 세운 계획이다. 발표 내용에 부합하지 않는 것은?          1. ①      2. ②      3. ③      4. ④      5. ⑤      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 발표 계획이 발표 내용과 부합하는지 확인한다. 제시된 발표 지문에서 ‘그럼 이제 본격적으로 발표를 시작하겠습니다.’, ‘지금까지의 발표 내용을 정리하자면’의 말을 통해 ‘도입’은 1문단, 전개는 2~4문단, ‘정리’는 5문단으로 볼 수 있다. ‘정리’ 부분에서 던진 질문은 발표 내용을 이해했는지 확인하는 성격이 있지만, ‘전개’ 부분에서 던진 질문은 청중들의 잘못된 상식을 확인하기 위해 던진 질문이라 볼 수 있다. [오답풀이] ① 지난주에 함께 산을 등반했고, 정상으로 가는 길에서 야생 버섯을 함께 보았다는 청중들의 공통적 경험을 들어 발표에 흥미를 유발하고 있다. 화려한 색의 버섯은 독버섯이니 화려한 색이 아 ‘ ② 니면 괜찮다, 버섯의 갓이 세로로 찢어지면 먹을 수 있다.’는 것이 일반적으로 알려진 상식에 해당하며, 발표에서 이러한 상식이 잘못되었음을 지적하고 있다. ④ ‘예를 들어 야생 독버섯인 ‘독우산광대버섯’은 우리가 일반적으로 많이 먹는 양송이 버섯과 색, 모양이 유사합니다.’가 발표 내용을 뒷받침하기 위해 제시한 구체적인 예에 해당한다. ⑤ ‘야생 독버섯으로 인한 사고를 예방하기 위해서 버섯을 함부로 채취해 먹지 마시길 바랍니다.’가 발표 내용과 관련하여 청중들에게 당부하는 말을 덧붙인 것에 해당한다.

2. 위 발표에 대한 평가 과정에서 제기한 질문으로 적절하지 않은 것은?(1번 공통지문 문제)      1. 식용 버섯과 독버섯을 일반인이 쉽게 구별할 수 없는 이유를 제시했다면 청중들에게 도움이 되지 않을까요?      2. 독버섯을 먹으면 어떤 위험한 증상이 나타나는지 알렸다면 청중들의 경각심을 더 높일 수 있지 않을까요?      3. 전체 내용과 연관성이 떨어지니 ‘야생 동물’과 관련된 이야기는 제시하지 않는 것이 좋지 않았을까요?      4. 어떤 책에서 본 내용인지 그 출처를 밝혔다면 발표 내용의 신뢰성을 더 높일 수 있지 않을까요?      5. 독버섯과 식용 버섯의 사진을 시각 자료로 제시했다면 청중들의 이해도를 더 높일 수 있지 않았을까요?      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 발표의 적절성을 평가한다. 식용 버섯과 독버섯을 일반인이 구별하기 어려운 이유는 이미 발표에서 제시한 내용이므로, 적절하지 않은 질문이다. [오답풀이] ② 독버섯이 단순히 위험하다고만 했으므로, 먹게 되면 어떤 증상이 나타나는지 제시했다면 경각심을 더 높일 수 있었을 것이다. ③ 이 발표에서는 야생 버섯 중 식용 버섯과 독버섯에 관련한 이야기를 하고 있으므로, ‘야생 동물’과 관련된 이야기는 전체 내용과 연관성이 떨어진다고 볼 수 있다. 따라서 제시하지 않는 것이 좋다. ④ 독버섯도 세로로 찢어지는 경우가 많다는 것이 발표자가 책에서 본 내용에 해당하는데, 이 내용이 어떤 책에서 나왔는지 출처를 밝혔다면 발표의 신뢰성을 더 높일 수 있었을 것이다. ⑤ 야생 독버섯인 ‘독우산광대버섯’이 양송이 버섯과 유사하다고 했는데, 독버섯의 사진을 시각 자료로 제시했다면 청중들의 이해도를 높이는 데 도움이 되었을 것이다.

3. ㉠~ ㉤을 통해 알 수 있는 ‘구두 언어’의 특성으로 적절하지 않은 것은?          1. ㉠: 대화 상대방과 시간적, 공간적 상황을 공유하고 있음을 알 수 있다.      2. ㉡ : 대화 상대방의 말을 받아 더 상세하게 표현할 수 있다.      3. ㉢ : 대화 상대방과 즉각적으로 상호 작용을 할 수 있다.      4. ㉣: 비언어적 표현을 활용하여 화자의 의사를 효과적으로 전달할 수 있다.      5. ㉤ : 대화의 맥락을 통해 알 수 있는 정보나 문장 성분을 생략할 수 있다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 구두 언어의 특성을 파악한다. 은 대화 상대방의 말 유태인과 관련된 말이었던 ‘ ㉡ 것 같은데…….’를 받는 말인데, 단순히 ‘유태인과 관련된 것이 맞아.’라고 했으므로, 더 상세하게 표현한 것이라고 할 수 없다. [오답풀이] ③ 철민의 질문에 바로 대답하고 있으므로 구두 언어를 통해 즉각적으로 상호 작용을 할 수 있음을 알 수 있다. ⑤ ㉤은 ‘그래, 너도 그때까지 잘 지내’를 의미하므로, 맥락을 통해 알 수 있는 정보나 문장 성분이 생략되었음을 알 수 있다.

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4. ㉠ ~ ㉤에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?      1. ㉠: 라디오 상담이라는 공적인 말하기 상황을 고려하여 높임 표현을 사용하고 있다.      2. ㉡: 대인 관계에서 발생한 문제 해결을 목적으로 의사소통을 하고자 함을 드러내고 있다.      3. ㉢: 대화 상대방이 한 말을 반복하여 상대가 한 말의 의미를 확인하고 있다.      4. ㉣: 자신의 입장을 분명하게 드러냄으로써 대인 관계를 발전시킬 수 있음을 조언하고 있다.      5. ㉤: 면 대 면 상황이 아니라도 상황에 맞게 다양한 매체를 활용하여 의사소통이 이루어질 수 있음을 알리고 있다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 의사소통 상황을 이해한다. 의사소통 상황에서 자신의 입장을 드러내라는 것이 아니라 자신의 말이 다른 사람에게 어떤 의미로 받아들여졌는지를 파악하라는 조언이므로 적절하지 않은 이해이다. [오답풀이] ① 라디오 상담이라는 공적인 말하기 상황임을 고려하여 자신보다 어린 사람에게 높임 표현을 사용하고 있으므로 적절한 이해이다.

5. [A]를 참고할 때, ‘민수’가 ‘은선’에게 했어야 할 말로 가장 적절한 것은? [3점](4번 공통지문 문제)      1. 은선아, 아프면 누구나 시험공부를 열심히 할 수가 없어. 시험 성적이 좋지 않다고 너무 자책하지 마.      2. 은선아, 아파도 열심히 공부했는데 시험 성적이 좋지 않아 속상하겠다. 몸이 회복되면 다음 시험은 분명히 잘 볼 수 있을 거야.      3. 은선아, 요즘 너를 보면 체력이 많이 달리는 것 같은데 점심시간마다 운동을 하면 어때? 나도 요즘 운동을 열심히 하고 있거든.      4. 은선아, 속상하지? 그래도 너는 늘 나보다 시험을 잘 보잖아. 아마 이번에도 나보다 성적이 더 좋을 거야. 그러니까 나를 생각해서라도 우울해 하지 않았으면 해.      5. 은선아, 아파서 시험 준비를 제대로 못해 많이 우울하겠다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 공감 및 격려의 말하기 방식을 이해한다. ‘아파도 열심히 공부했는데 시험 성적이 좋지 않아 속상하겠다.’에서 상대방의 입장을 충분히 공감하는 것이 드러난다. 또한 ‘몸이 회복되면 다음 시험은 분명히 잘 볼 수 있을 거야.’에서 문제 상황을 극복할 수 있다는 격려의 의미가 드러난다. [오답풀이] ③ 공감과 위로의 말보다는 해결책을 제시하고 있다. ⑤ 문제 상황을 극복할 수 있다는 격려의 의미가 잘 드러나지 않는다.

6. 다음은 재환이가 동아리 홈페이지에 게시한 글과 동아리 구성원의 댓글이다. 재환이의 글에 비추어 볼 때, 댓글의 내용으로 적절하지 않은 것은?          1. ㉠      2. ㉡      3. ㉢      4. ㉣      5. ㉤      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글쓰기 목적, 주제, 독자, 매체 등을 고려 하여 글쓰기를 계획한다. 선생님은 견학 정보와 별자리 관측 방법에 대해 정보를 전달하는 글을 쓰라고 요구하였으나 영수는 이와는 맞지 않게 동아리 구성원 소개나 가입 요건과 같이 관련 없는 내용을 강조하도록 하였으므로 본래의 글쓰기 목적과는 관련이 없다. [오답풀이] ③ 학교 홈페이지에 올릴 글이므로 인터넷 매체의 특성을 살려 시청각 자료를 활용할 수 있다.

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7. ‘과제의 초고’에서 글쓴이가 활용한 글쓰기 방법을 <보기>에서 고른 것은?          1. ㄱ, ㄷ      2. ㄱ, ㄹ      3. ㄴ, ㄷ      4. ㄴ, ㄹ      5. ㄷ, ㄹ      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 효과적인 방법으로 내용을 조직 서술한다. 시간을 잘 관리하는 사람과 시간을 잘 관리하지 못하는 사람이 다른 점을 언급하며 당신은 어떤 사람이냐고 묻고 있으므로 대조를 통해 문제를 제기하면서 글을 시작하였다. 그리고 도시에 공원이 필요하듯 시간에도 여백이 필요하다고 말하였으므로 유사한 상황에 빗대어 내용을 표현하였다.

8. ㉠ ~ ㉤에 대한 수정 방안으로 적절하지 않은 것은?(7번 공통지문 문제)      1. ㉠: 문맥을 고려하여 뒷문장과 순서를 바꾸는 것이 좋겠어.      2. ㉡: 문장 성분 간의 호응을 고려하여 ‘만들어야’로 고치는 것이 좋겠어.      3. ㉢: 글의 통일성을 고려하여 삭제하는 것이 좋겠어.      4. ㉣: 맞춤법을 고려하여 ‘맞닥뜨릴’로 수정하는 것이 좋겠어.      5. ㉤: 문장의 연결 관계를 고려하여 ‘또한’으로 바꾸는 것이 좋겠어.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글을 바르게 수정한다. 앞의 내용은 뒤의 문장의 이유나 근거에 해당하므 ㉤로, ‘그러므로’라고 써야 문장 간의 관계가 명확하다. ‘또한’은 새로운 내용을 첨가할 때 사용한다.

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9. ‘대학생들의 표절 문제와 그 해결 방안’에 대해 글을 쓰려고 한다. 자료의 활용 방안으로 적절하지 않은 것은? [3점]      1. (가)를 활용하여 표절의 개념과 해결의 필요성을 제시한다.      2. (나) - 1을 활용하여 학생들의 표절 실태를 제시한다.      3. (다)를 활용하여 표절 검사 시스템의 도입이 표절 방지에 도움이 될 수 있음을 제시한다.      4. (가)와 (나)를 활용하여 표절에 대한 학생들의 인식과 실제 행동에 큰 차이가 있음을 지적한다.      5. (나) - 2와 (다)를 활용하여 표절에 대한 학생들의 인식이 부족한 이유를 제시한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 자료를 해석하여 글쓰기 내용을 마련한다. 나(-2)는 표절 개념에 대한 학생들의 인식도가 높음을 나타내고 있다. (다)에서는 표절 검사 시스템을 통해 표절이 줄어들 수 있음을 보여주고 있다. 이러한 자료에서 학생들이 표절에 대한 인식이 부족하다고 할 근거를 찾기 어려우며, 그 이유를 파악할 수도 없다.

10. 글쓰기 윤리를 준수하도록 권고하기 위해 <조건>에 따라 홍보 문구를 작성하였다. 가장 적절한 것은?(9번 공통지문 문제)           1. 알고 해도 도둑질이고 모르고 해도 도둑질입니다. 당신과 사회를 좀먹는 표절, 이제 당신의 마음에서 추방하세요.      2. 하루빨리 도입하세요. 표절 검사 시스템으로 우리 모두의 양심이, 우리 사회의 정의가 지켜집니다.      3. 표절, 후회할 땐 너무 늦습니다. 표절, 따옴표 하나로 바로잡을 수 있습니다.      4. 몰랐다고 해도 피할 수 없어요. 꼼꼼히 살펴보고 하나도 놓치지 마세요.      5. 아무도 모르겠지? 당신의 양심도 모르고 있습니까?      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 조건에 맞게 표현한다. (가)는 표절이 물건을 훔치는 것과 같으며 이를 대수롭지 않게 여기는 것도 문제라고 말하면서 의식 개선을 강조하고 있다. 이는 ‘도둑질’, ‘추방하세요’ 등의 단어에서 잘 드러난다. 문장 구조 상의 유사성을 보이므로 대구법으로서도 적절하다. [오답풀이] ④ 표절인 것을 모르거나 부주의로 인하여 의도하지 않게 표절을 범하게 되는 경우도 피할 수 없으므로 꼼꼼히 살피라는 내용이므로 (가)의 문제의식과 다르다.

11. <보기>를 참고하여 철수에게 해 줄 수 있는 조언으로 가장 적절한 것은?           1. ‘개’를 발음할 때는 ‘게’와 달리 입술을 동그랗게 오므려야 해.      2. ‘개’를 발음할 때는 ‘게’에 비해 입을 더 크게 벌려서 혀의 높이를 낮추어야 해.      3. ‘게’를 발음할 때는 ‘개’와 달리 소리 내는 동안 입술과 혀를 움직이지 말아야 해.      4. ‘개’를 발음할 때는 ‘게’에 비해 입술을 더 평평하게 하고 입을 조금만 벌려야 해.      5. ‘게’를 발음할 때는 ‘개’와 달리 혀의 최고점이 앞쪽에 있다는 느낌으로 발음해야 해.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 국어의 단모음 체계를 이해한다. ‘ㅐ’는 전설평순저모음, ‘ㅔ’는 전설평순중모음으로 둘은 ‘혀의 높이(입의 개폐)’에 의해서만 구분된다. 저 모음은 입이 크게 열려서 혀의 위치가 낮은 것으로 ‘개모음(開母音)’이라고도 하며, 중모음은 그보다는 입이 더 열려서 혀의 위치가 중간인 것으로 ‘반개모음(半開母音)’이라고도 한다. 따라서 ‘개’를 발음할 때는 ‘게’에 비해 입을 더 크게 벌려서 혀의 높이를 낮추어야 한다.

12. <보기>는 단어의 의미 관계에 관한 수업 자료의 일부이다. <보기>에서 이끌어 낼 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]           1. ⓐ의 경우 ‘기르다’, ‘키우다’, ‘먹이다’는 모두 ‘사육하다’를 대신해 쓸 수 있다.      2. ⓑ의 경우 ‘기르다’와 ‘키우다’는 ‘재배하다’를 대신해 쓸 수 있다.      3. ⓒ와 ⓔ를 보면 ‘키우다’는 ‘기르다’, ‘먹이다’와 달리 추상적인 의미를 지닌 말과 결합하여 쓸 수 있다.      4. ⓓ의 경우 ‘기르다’는 ‘깎다’와 반의 관계에 있다고 할 수 있다.      5. ⓐ ~ ⓔ를 보면 ‘기르다’는 ‘먹이다’에 비해 ‘키우다’와 더 많은 상황에서 서로 바꾸어 쓸 수 있다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 단어의 의미 관계와 쓰임을 안다. ‘키우다’뿐 아니라 ‘기르다’도 ‘인내심’이라는 추상적 의미를 나타내는 말(추상명사)과 결합할 수 있다. [오답풀이] ‘기르다’, ‘키우다’, ‘먹이다’는 ‘돼지를 키우다’에서와 같이 ‘(동물을) 사육한다’는 공통 의미를 가지는 유의 관계에 있다(①). 그런데 유의어는 그 의미가 비슷하지만 똑같지는 않아서, 쓰임에 따라 의미 관계가 달라지기도 한다. 예컨대, ‘기르다’와 ‘키우다’는 ‘감나무’ 같은 식물을 가리키는 말과 결합하여 ‘재배하다’는 의미로 쓰이며(②), ‘인내심’ 같은 단어와도 결합할 수 있다는 점에서 ‘먹이다’에 비해 유의 관계의 폭이 넓다(⑤).

13. <보기>의 ‘뜨개질’과 단어의 구조가 동일한 것은?           1. 싸움꾼      2. 군것질      3. 놀이터      4. 병마개      5. 미닫이      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 파생어의 구조를 이해한다. ‘싸움꾼’은 어근 ‘싸우-’에 명사를 만드는 접미사 ‘- ㅁ이 결합하여 싸움이 되고, 여기에 다시 어떤 일을 습관적으로 하는 사람’이라는 뜻을 더하는 접미사 ‘-꾼’이 결합된 말로, [(어근+접미사)+접미사]의 구조로 되어 있다. [오답풀이] ② ‘군것질’은 [(접두사(군-)+어근(것))+접미사(-질)]의 구조로 된 파생어이다. ③ ‘놀이터’는 [(어근(놀-)+접미사(-이))+어근(터)]의 구조로 된 합성어이다. ④ ‘병마개’는 [어근(병)+(어근(막-)+접미사(-애))]의 구조로 된 합성어이다. ⑤ ‘미닫이’는 [(어근(밀-)+어근(닫-))+접미사(-이)]의 구조로 된 파생어이다.

14. <보기>를 바탕으로 ‘주어’에 대해 탐구한 내용으로 적절하지 않은 것은?           1. ㉠, ㉣, ㉥을 보니, 주어는 ‘무엇이 어찌한다/ 어떠하다’에서 ‘무엇이’에 해당하는군.      2. ㉠과 ㉣을 비교해 보니, 서술어의 자릿수에 따라 주격 조사의 형태가 달라지는군.      3. ㉡을 보니, 문맥상 주어를 분명히 알 수 있을 경우에는 주어가 생략되기도 하는군.      4. ㉢과 ㉤을 비교해 보니, 자음 뒤에서는 ‘이’, 모음 뒤에서는 ‘가’가 주격 조사로 쓰이는군.      5. ㉥을 보니, 체언뿐 아니라 명사절도 주어가 될 수 있군.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 주어의 의미와 기능을 이해한다. 주격 조사 ‘께서’는 주어(주체)가 높임의 대상일 때 붙는 것으로, 서술어의 자릿수와는 상관이 없다. [오답풀이] ① 주어는 서술어의 주체를 나타내는 말로, ‘무엇이 어찌한다’에서 ‘무엇이’에 해당한다. ③ ㉡에서는 서술어 ‘했다’의 주어가 문맥상 ‘나’임이 분명 하므로 생략되었다. ⑤ ‘친척도 서로 만나기’는 명사절로 그것이 포함된 문장의 주어 역할을 하고 있다.

15. <보기>의 ㉠~ ㉤에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?           1. ㉠: ‘-고 있구나’는 동작이 진행되고 있음을 나타내고 있다.      2. ㉡: ‘-았-’은 사건시가 발화시에 앞선다는 것을 나타내고 있다.      3. ㉢: ‘-ㄴ’은 발화시가 사건시에 앞선다는 것을 나타내고 있다.      4. ㉣: ‘-어 버렸어요’는 동작이 이미 완결되었음을 나타내고 있다.      5. ㉤: ‘-ㄹ’은 발화시가 사건시에 앞선다는 것을 나타내고 있다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (인문) 박정호,

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16. 윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?      1. 변신론에 따르면 고통은 선에 기여한다.      2. 레비나스의 윤리학에서는 감성의 역할을 중시한다.      3. 응보론적 관점에서는 고통을 죄의 대가로 이해한다.      4. 레비나스는 개별적인 존재로서 자립할 것을 주장한다.      5. 레비나스는 변신론적 사고가 설득력을 잃었다고 본다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글의 세부 정보를 파악한다. 3문단에서 레비나스는 개별적으로 존재하는 주체를 넘어 타인과 상호 관계를 맺고 타인에게 윤리적 책임을 느끼는 책임의 주체가 되어야 한다고 주장했음을 알 수 있다. [오답풀이] ① 1문단에 신이 정의롭다는 전제 하에 고통이 선을 더 두드러지게 한다고 보는 변신론의 입장이 나타나 있다. ② 5문단에서 레비나스는 타인과의 관계에서 이성적 판단이 아니라 감성이 중요하다고 보았음을 알 수 있다. ⑤ 2문단에서 변신론적 사고가 역사의 비극적 사건들로 인해 경험적으로 설득력을 잃었다고 하였다.

17. <보기>를 활용해 레비나스의 견해를 설명한 내용으로 적절하지 않은 것은?(16번 공통지문 문제)           1. 노숙인이 느낀 추위 자체는 ‘부정적이며 고독한 경험’이다.      2. A는 도덕적 호소로 다가오는 ‘타인의 얼굴’에 직면한 것이다.      3. A는 ‘외부의 폭력’에 노출되어 ‘흔들리고 영향을 받은’ 것이다.      4. A가 입고 있던 외투는 A가 ‘즐기고 누리던’ 대상이다.      5. A는 노숙인의 고통이 일깨우는 윤리적 의무를 기꺼이 받아들여 그를 ‘환대’한 것이다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글의 중심 내용을 사례에 적용한다. 문단에서 5 타인의 호소에 직접 노출되어 흔들리고 영향 받는 것은 감성이라고 하였다. A는 노숙인의 고통에 영향을 받아 안타까움을 느낀 것으로 볼 수 있다. [오답풀이] ① 2문단에서 고통은 어떠한 쓸모도 없는 부정적이며 고독한 경험이라고 하였다. ② 노숙인과 마주친 것이 A에게 윤리적 감정을 불러일으키고 타인에게 책임 있는 존재가 되게 하였으므로, ‘타인의 얼굴’에 직면한 것으로 볼 수 있다. ④ A의 외투는 3문단에 나타난 음식, 공기, 잠 등과 같이 A가 향유의 주체로서 즐기고 누리던 대상이라고 할 수 있다. ⑤ A는 노숙인에게 자신의 외투를 기꺼이 벗어 주며 윤리적 의무를 실행하였으므로 노숙인을 ‘환대’한 것으로 볼 수 있다.

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18. 윗글의 집필 의도로 가장 적절한 것은?      1. 과학적 원리를 통해 자연 현상을 설명하기 위해      2. 통용되고 있는 이론의 타당성을 실험적으로 증명하기 위해      3. 이론과 실제 현상의 차이를 객관적으로 비교ㆍ분석하기 위해      4. 다양한 이론들 간의 상호 영향 관계를 밝혀 특정 이론의 우수성을 부각하기 위해      5. 기존의 과학적 견해가 새로운 견해에 의해 대체되면서 과학이 발전한다는 것을 제시하기 위해      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (과학) 민경덕,

19. 윗글과 <보기>를 관련지어 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점](18번 공통지문 문제)           1. 관측자 A가 대기권을 벗어난다면 지구에서보다 정확하게 별 C나 별 D의 방향을 인지할 수 있겠군.      2. 별 B가 지평선 아래로 0.6°를 더 내려가더라도 관측자 A에게 보이겠군.      3. 대기가 불안정할수록 별 C와 별 D는 더 반짝이는 것으로 보이겠군.      4. 별 C보다 별 D가 실제 방향에 더 가깝게 보이겠군.      5. 대기의 밀도가 더 커진다면 별 C와 별 D는 더 높은 고도에 있는 것으로 보이겠군.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 핵심 정보를 구체적으로 적용한다. 둘째 문단에 보면 수평 방향으로 들어오는 별빛의 경우에 굴절각이 약 0.6°에 달한다고 하였고, 지상의 관측자는 별빛이 대기층에 들어올 때의 고도보다 더 높은 곳에 있는 것처럼 별을 본다고 하였으므로, 최대 지평선 아래 0.6° 이상을 벗어나지 않는다면 관측자 A에게 보일 것으로 예상할 수 있다. 반대의 경우 전혀 보이지 않게 될 것이다. [오답풀이] ① 별빛은 대기권에서 굴절되므로, 대기권을 벗어난다면 보다 정확하게 별을 볼 수 있을 것이다. ③ 대기층이 안정되지 못하면 대기의 밀도가 고르지 못하게 된다고 하였으므로 별빛은 더 반짝이는 것처럼 보일 것이다.

20. ㉠의 이유로 가장 적절한 것은?(18번 공통지문 문제)      1. 지구 표면에 가까울수록 지구 대기의 밀도는 커지기 때문에      2. 지구 표면에서 멀어질수록 지구 대기가 안정되기 때문에      3. 지구 표면에 가까울수록 지구 대기의 밀도가 작아지기 때문에      4. 지구 표면의 대기 밀도가 작기 때문에      5. 지구 대기의 밀도가 변함없기 때문에      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글의 내용을 바탕으로 추론한다. 둘째 문단에서 지구 대기는 지표면에 가까울수록 그 위에 있는 상층 대기의 무게에 의해 압축된다고 하였으므로, 지구 표면에 가까울수록 그만큼 더 밀도가 커질 것이다.

21. 다음 자료를 통해 알 수 있는 학생의 독서 과정에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [3점]           1. 배경 지식을 활용하여 책의 내용을 추측하였다.      2. 다른 책의 내용과 비교하여, 읽고 있는 책의 장단점을 파악하며 읽었다.      3. 관련 자료를 참고하여, 책의 내용을 이해하고 집필 의도를 추론하며 읽었다.      4. 서술 방식이나 인물 설정의 적합성에 대해 비판적으로 평가하며 읽었다.      5. 책의 내용을 내면화하면서 새로 얻게 된 깨달음의 실천 방안을 생각하였다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 구체적 자료에서 독서 과정을 파악한다. 제시된 자료에는 학생이 다른 책의 내용과 비교하여 자신이 읽고 있는 책의 장단점을 파악하는 독서 과정이 나타나 있지 않다. [오답풀이] ③ 두 번째 문단에 학생이 역사 자료들을 참고하여 책의 내용을 이해하는 한편, 작가의 집필 의도를 추론하는 독서 과정이 나타나 있다.

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22. 윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?      1. 대상에 숨겨진 원리를 탐색하고 있다.      2. 대상의 유형과 기능을 설명하고 있다.      3. 대상이 변화되어 온 양상을 기술하고 있다.      4. 대상의 개념을 제시하고 그 한계를 지적하고 있다.      5. 대상의 다양한 속성을 분석한 후 서로 비교하고 있다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (예술) 구경은, "영화와 음악" 영화 음향을 기준에 따라 유형화하고, 음향이 영화의 주제나 감독의 의도를 표현하는 데 어떤 기능을 갖는지 설명하면서 음향의 의의를 도출하는 글이다. [출제의도] 글의 설명 방식을 파악한다. 2문단에서 음향의 유형을 내재와 외재, 동시와 비동시 등으로 분류하고, 3~5문단을 통해 음향이 정서와 분위기를 표현하거나 장면 사이를 자연스럽게 연결하는 기능을 갖는다고 설명하고 있다. [오답풀이] ④ 음향의 개념은 나와 있지만 그 한계에 대한 설명은 드러나지 않는다. 음향의 속성을 분석하는 것이 아니라 음향이 영화 ⑤의 의미를 표현하는 데 어떤 기능을 갖는지 분류하여 설명하고 있다.

23. 문맥상 ⓐ~ ⓔ를 바꿔 쓰기에 적절하지 않은 것은?(22번 공통지문 문제)      1. ⓐ : 수록(收錄)되어      2. ⓑ: 결합(結合)되어      3. ⓒ : 몰입(沒入)하게      4. ⓓ: 첨가(添加)되게      5. ⓔ : 파악(把握)하기      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 문맥에 맞는 어휘를 선택한다. ‘첨가(添加)'는 덧붙인다는 의미이므로 ⓓ의 ‘겹쳐지게’의 의미와 맞지 않다. ⓓ는 문맥상 ‘중첩(重疊)되게’, ‘연결(連結)되게’ 정도로 고칠 수 있다.

24. ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 적절한 것은?(22번 공통지문 문제)           1. ㉠과 ㉡은 모두 내재 음향이면서 비동시 음향이다.      2. ㉠과 ㉡은 모두 외재 음향이면서 비동시 음향이다.      3. ㉠과 ㉡은 모두 내재 음향이면서 동시 음향이다.      4. ㉠은 동시 음향이고, ㉡은 비동시 음향이다.      5. ㉠은 외재 음향이고, ㉡은 내재 음향이다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 세부 정보를 이해한다. ㉠과 ㉡ 모두 영화 속 현실에서 발생한 소리이므로 내재 음향이다. ㉠의 경우 A의 화면 속에서 거리의 악사가 노래를 부르는 모습을 찾을 수 있고, ㉡의 경우 역시 B의 화면 속에서 걸어가는 두 인물이 이야기 하는 모습을 찾을 수 있으므로 모두 동시 음향이다.

25. 윗글을 바탕으로 할 때, <보기>의 영화에 음향을 활용하기 위한 계획으로 적절하지 않은 것은?(22번 공통지문 문제)           1. A에 결의에 찬 모습과 어울리는 배경 음악을 넣어 인물의 정서를 표현한다.      2. B에 인물의 내레이션을 삽입하여 그의 생각이 직접적으로 드러나게 한다.      3. C에서 소리를 일시적으로 없애 인물이 처한 상황에서 오는 극도의 절망감에 관객이 빠져들게 한다.      4. A와 D에 동일한 배경 음악을 사용하여 공간의 동일성이 드러나게 한다.      5. B와 C에 유사한 자동차 경적음을 겹치게 하여 두 장면이 자연스럽게 이어지도록 한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 읽은 내용을 사례에 맞게 적용한다. A~D의 흐름으로 보아 인물이 여러 공간을 찾아다니는 내용이므로 A와 D의 공간의 동일성을 표현할 필요가 없다. 또한 장면의 시공간을 연결한다 하더라도 배경 음악보다는 장면 사이에 유사한 소리를 활용하는 것이 더 적절하므로, ④의 진술은 맞지 않다. [오답풀이] ① 3문단에서 배경 음악으로 인물의 정서를 적절히 표현한다는 근거를 찾을 수 있다. 문단에서 인물의 목소리로 인물의 속마음을 표현 ② 한다는 근거를 찾을 수 있다. 문단에서 데드 트랙을 활용하여 인물의 상황에 4 ③ 관객이 빠져들도록 한다는 근거를 찾을 수 있다. 문단에서 유사한 소리를 겹치게 하여 장면 사이 5 ⑤ 를 연결한다는 근거를 찾을 수 있다.

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26. 윗글에서 언급하고 있지 않은 것은?      1. 수확 체감의 법칙이 나타나는 이유      2. 정보 기술 시대를 대표하는 산업 분야      3. 정보 기술 관련 산업에서 초기 비용이 많이 드는 이유      4. 산업 사회의 시장에서 경쟁이 일어나는 일반적인 양상      5. 산업 사회 시대의 방식으로 정보 기술 시대의 경제를 예측하기 어려운 이유      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (사회) 최정규, "정보화가 가져 온 새로운 차원의 불확실성" 이 글은 경제적인 측면에서 수확 체증의 법칙을 통해 산업 사회와 다른 정보 기술 사회의 특징을 설명한 글이다. [출제의도] 글의 내용을 사실적으로 파악한다. 정보 기술 사회를 대표하는 산업들은 초기 개발 비용이 많이 든다는 내용이 언급되어 있지만, 그 이유에 대해서는 설명되어 있지 않다.

27. 윗글을 바탕으로, <보기>에 대해 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점](26번 공통지문 문제)           1. (가)와 같은 현상이 나타나는 제품의 경우 이윤을 극대화할 수 있는 적절한 선에서 생산 규모를 설정하겠군.      2. (나)와 같은 현상이 나타나는 제품의 경우 시장 규모가 허락하는 선까지 생산량을 최대한 늘리겠군.      3. (다)에서 사람들이 널리 사용하고 있는 A사의 제품에는 ‘네트워크 외부성’이 나타날 가능성이 크겠군.      4. (다)에서 A사의 제품에는 (나)와 같은 현상이 나타나겠군.      5. (다)에서 B사 제품의 판매가 부진했던 이유는 (가)와 같은 현상이 나타났기 때문이겠군.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글의 내용을 구체적 상황에 적용한다. B사가 시장에서 부진했던 것은 네트워크 외부성으로 인해 A사가 이미 매우 유리한 위치를 선점하고 있기 때문이지 (가)와 같은 현상이 나타났기 때문이라고 보기는 어렵다. [오답풀이] ① 수확 체감의 법칙이 나타나게 되면 기업은 이윤을 극대화할 수 있는 적절한 선에서 생산 규모를 설정한다고 하였다. ② 수확 체증의 법칙이 나타나면 기업은 시장 규모가 허락하는 선까지 생산 규모를 확대해 갈 것이라고 하였다. ③ A사의 제품은 많은 사람들이 오래 전부터 널리 사용해 왔으며, 싸고 좋은 B사의 제품이 시장에서 큰 성공을 거두지 못한 것으로 보아, A사의 제품에 네트워크 외부성이 나타났다고 볼 수 있다. ④ 문서 작성 프로그램 산업의 경우 초기 개발 비용이 많이 들며, A사의 제품에는 네트워크 외부성이 나타나고 있으므로 (나)와 같은 현상이 나타날 가능성이 높다.

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28. 윗글의 설명 방식으로 가장 적절한 것은?      1. 시간의 흐름에 따른 빅 데이터 개념의 변화를 설명하고 있다.      2. 빅 데이터를 다루는 기술을 기존 기술과 비교하여 설명하고 있다.      3. 빅 데이터가 활용되는 유형을 기준에 따라 구분하여 제시하고 있다.      4. 다양한 사례를 들어 빅 데이터의 특성을 구체적으로 설명하고 있다.      5. 빅 데이터의 중요성을 개인적 차원과 사회적 차원으로 나누어 설명하고 있다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (기술) 시로타 마코토, "빅 데이터의 충격" 이 글은 빅 데이터를 중심 제재로 하여 그 특성 및 중요성이 부각된 배경을 제시하고, 빅 데이터의 처리 및 분류와 관계된 기술로 NoSQL 데이터베이스 시스템에 의한 데이터 처리 기술을 들고 이를 기존의 데이터 처리 기술인 관계형 데이터베이스 관리 시스템(RDBMS)과 비교하여 기술의 특징을 설명하고 있다. [출제의도] 글의 설명 방식을 파악한다. 이 글에서는 빅 데이터의 개념과 특성을 소개한 후 빅 데이터의 처리 및 분류와 관계된 기술로 NoSQL 데이터베이스 시스템에 의한 데이터 처리 기술을 들고 이를 기존의 기술인 관계형 데이터베이스 관리 시스템(RDBMS)과 비교하여 설명하고 있다. [오답풀이] ① 글의 서두에서 빅 데이터의 개념을 소개하고 있으나, 그 변화에 대해서는 언급하고 있지 않다. ③ 빅 데이터의 활용 유형은 글의 내용에서 찾을 수 없다. ④ 1문단에서 빅 데이터의 특성을 ‘방대한 양과 다양성, 데이터 발생의 높은 빈도’의 세 가지로 설명하고 있으나, 이를 보여주는 다양한 사례는 제시되어 있지 않다. ⑤ 1문단의 후반부에서 빅 데이터 처리 기술의 중요성이 부각된 배경을 설명하고 있다.

29. ㉠ ~ ㉣에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [3점](28번 공통지문 문제)      1. ㉠행에 제시된 것은 은행 거래 데이터를 처리하기 위한 기준이다.      2. ㉠행의 각 항목은 ‘A 은행’의 개별 지점에서 임의로 변경하기 어렵다.      3. ㉡행의 거래로 인해 발생한 데이터는 ‘나저축’의 ‘B 은행 데이터베이스’에도 즉시 반영된다.      4. ㉡행과 ㉢행의 데이터는 특정 기준을 속성으로 갖는 정형적 데이터이다.      5. ㉣행에 기준과 다른 항목을 지닌 데이터가 올 경우 ㉠행의 기준을 즉시 변경하여 데이터를 처리한다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글의 세부 내용을 확인한다. 관계형 데이터베이스 관리 시스템(RDBMS)의 데이터 테이블에서 제시하는 기준은 자의적으로 변경하기 어렵다. [오답풀이] ① <그림 1>에서는 은행 거래 데이터를 처리하기 위한 기준으로 ‘거래일자’, ‘입금액’, ‘출금액’, ‘잔액’, ‘거래내용’, ‘거래점’과 같은 기준들을 데이터 테이블에 제시하고 있다. ② ㉠은 은행 간 상호 연동되는 데이터 테이블의 기준을 제시한 행으로, 은행의 개별 지점에서 임의로 변경하기 어렵다. ③ ㉡행의 거래는 A 은행과 B 은행 사이에서 발생한 것으로, 양측 은행의 데이터베이스에 즉각적으로 반영된다. ④ RDBMS의 데이터 테이블에서는 특정 기준을 제시하고 이들을 속성으로 갖는 정형적 데이터를 다룬다.

30. [A]에 ‘ㄱ씨의 취미는 독서이다.’라는 정보를 추가하고자 한다. 윗글에 비추어 그 방법에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?(28번 공통지문 문제)      1. 1행의 ‘성별= 남’ 다음에 ‘취미 = 독서’를 기록한다.      2. 1행과 2행 사이에 행을 삽입하여 ‘취미 = 독서’를 기록한다.      3. 3행 다음에 행을 추가하여 ‘행= 4, 이름= ㄱ씨, 취미 = 독서’를 기록한다.      4. 기준에 맞는 데이터 테이블을 구성하여 해당란에 ‘독서’를 기록한다.      5. 1행에 ‘독서’라는 속성을 반영할 수 있는 기준이 없으므로 기록 자체가 불가능하다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 글의 내용에 근거하여 내용을 추론한다. NoSQL 데이터베이스 시스템에서는 데이터의 속성을 표시하는 기준을 ‘기준=’과 같이 표시하고 그에 해당하는 정보를 함께 기록하며, 해당 행에 자유롭게 그 정보를 추가할 수 있다. 따라서 ‘ㄱ씨의 취미는 독서이다’와 같은 정보는 ‘취미=독서’의 형태로 ‘ㄱ씨’와 관련된 정보를 다룬 행의 마지막 부분에 추가할 수 있다. [오답풀이] ④ 기준에 맞는 데이터 테이블을 구성하는 것은 RDBMS에서 사용하는 데이터 처리 방식이다. ⑤ NoSQL 데이터베이스 시스템에서는 정보와 관련된 해당 기준이 없을 경우 자유롭게 추가하여 기록할 수 있다.

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31. 윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?      1. 일상적 소재를 활용하여 삶에 대한 반성을 이끌어내고 있다.      2. 과거와의 대비를 통해 상황에 대한 회의적 인식을 드러내고 있다.      3. 시간의 흐름에 따라 시상을 전개하며 화자의 정서를 드러내고 있다.      4. 감정을 절제한 표현을 활용하여 화자의 객관적 태도를 부각하고 있다.      5. 근경에서 원경으로 시선을 확대해 가며 대상의 변화 과정을 표현하고 있다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (고전시가) 작자미상, "봉선화가" ‘봉선화가’는 봉선화를 중심 소재로 하여 섬세한 정서를 표현하고 있는 작자미상의 가사 작품이다. 향기가 없다는 봉선화의 속성에서 벌과 나비를 꺼려하는 정숙한 기상을 발견하고 이를 ‘나밖에 뉘 벗할까’라 하여 긍정적으로 평가하던 시적 화자는, 봉선화를 직접 심고 그 꽃잎을 뜯어 손톱에 봉선화 꽃물을 들임으로써 봉선화의 자취를 오래도록 간직하고 그 인연을 각별하게 생각하는 태도를 보이며 시상을 마무리하고 있다. [출제의도] 작품의 개괄적 특징을 파악한다. 이 글에서는 봉선화를 완상하다가 꽃을 직접 심고 그 꽃잎으로 손톱에 물을 들인 후 이를 통해 봉선화에 대한 각별한 정을 표현하는 시적 화자의 모습이 시간의 흐름을 따라 제시되고 있다. [오답풀이] ① 봉선화꽃을 비롯한 일상적 소재를 확인할 수 있으나 삶에 대한 반성과는 관련이 없다.

32. ㉠ ~ ㉤에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?(31번 공통지문 문제)      1. ㉠: 과정을 제시하여 손톱에 봉선화 물을 들이는 모습을 구체화하고 있다.      2. ㉡: 비유적 표현을 반복하여 붉은 빛이 스며드는 모습을 나타내고 있다.      3. ㉢: 미화된 표현을 통해 봉선화 물들이기에 기울인 화자의 정성을 드러내고 있다.      4. ㉣: 역동적인 묘사를 통해 봉선화의 속성을 파악하기 어려움을 구체화하고 있다.      5. ㉤: 관용적 표현을 사용하여 손톱에 물든 봉선화 물의 붉은 빛을 강조하고 있다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 표현의 특징과 효과를 이해한다. ‘가지에 붙어 있는 듯’한 ‘붉은 꽃’이란 손가락 끝 붉은 꽃물이 든 손톱의 모습을 의미한다. 이들을 ‘손으로 잡으려 하니 어지럽게 흩어’진다고 하여 움직이는 손가락의 모습을 역동적으로 표현하고 있다. [오답풀이] ① ㉠에서는 흰 백반을 갈아부수어 손 한가운데 개어 올리는 과정을 제시하고 있다. ② ㉡에서는 ‘~하는 듯’과 같은 비유적 표현을 반복하여 붉은 빛이 스며드는 모습을 표현하고 있다. ③ ㉢에서는 봉선화 꽃잎과 백반가루를 섞은 것을 손톱에 올리고 이것을 단단히 싸맨 모습을 ‘비단에 옥글씨로 쓴 편지’와 같이 아름답게 묘사하여 화자의 정성과 기대감을 표현하고 있다. ⑤ ㉤에서는 ‘청출어람’과 관련된 관용적 표현을 통해 봉선화 꽃물의 붉은 빛을 강조하고 있다.

33. 윗글에 대한 감상으로 적절하지 않은 것은? [3점](31번 공통지문 문제)      1. 시적 화자는 세상 사람들과는 달리 봉선화의 ‘향기 없’는 속성을 긍정적으로 평가하고 있군.      2. 시적 화자는 ‘녹의홍상 한 여인’이 등장하는 꿈을 통해 봉선화의 낙화를 예감하고 있군.      3. 시적 화자는 ‘그대 자취 내 손에 머물렀’음을 근거로 ‘그대는 한스러워 마소’라고 하며 봉선화를 위로하고 있군.      4. 시적 화자는 바람을 이기지 못하고 쉽게 떨어지는 ‘동산의 도리화’에서 무상감을 느끼고 이를 슬퍼하고 있군.      5. 시적 화자는 ‘규중에 남은 인연 그대 한몸 뿐이로세’라고 말함으로써 봉선화에 대한 각별한 정을 드러내고 있군.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 시구의 의미를 파악한다. 시적 화자는 시든 후에 슬퍼해 줄 사람이 없는 도리화의 모습을 제시함으로써 꽃의 아름다움은 순간적인 것이라는 의미를 전달하고 있다. [오답풀이] ② 시적 화자는 꿈에서 ‘녹의홍상 한 여인’을 만나고 이를 꽃귀신이 하직하는 것으로 파악한 후 봉선화의 낙화를 실제로 확인하고 슬퍼하고 있다. ③, ⑤ 시적 화자는 손톱에 봉선화 꽃물을 들임으로서 시적 화자는 봉선화와의 각별한 인연을 간직하고, 도리화와 달리 그 자취가 자신의 손에 남았음을 언급하며 봉선화를 위로하고 있다.

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34. 윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?      1. 색채의 대비를 통해 시적 정황을 드러내고 있다.      2. 시간의 흐름에 따른 공간의 변화가 나타나고 있다.      3. 유사한 통사 구조를 반복하여 운율감을 형성하고 있다.      4. 명사로 시상을 마무리하여 시적 여운을 자아내고 있다.      5. 화자 자신의 경험을 서사적으로 구성하여 제시하고 있다.      정답 : [3]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> "(현대시) 신동엽, "산에 언덕에

35. 윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(34번 공통지문 문제)      1. 1연은 ‘~ㄹ지어이’를 통해 화자의 기대와 소망을 드러내면서 시상을 열고 있다.      2. 2연은 ‘그’의 이미지를 변주하여 1연의 내용을 반복함으로써 의미를 강조하고 있다.      3. 3연은 ‘행인’에게 말을 건네는 형식으로 상황에서 비롯된 정서를 자연스럽게 드러내고 있다.      4. 4연은 ‘비었거든’과 ‘담을지네’를 호응시켜 화자가 처한 상황을 이겨내고자 하는 태도를 드러내고 있다.      5. 5연은 수미상관을 통해 자연과 하나가 된 화자의 모습을 부각하며 시상을 마무리하고 있다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 시상 전개에 따라 작품을 감상한다. 5연은 1연과 2연의 내용이 변주되어 반복된 것으로 그리운 ‘그’가 다시 이 땅에 피어나기를 바라는 화자의 간절한 소망을 담은 것이다. 자연과 하나가 된 화자의 모습을 부각했다고 하는 것은 적절하지 않다.

36. <보기>의 맥락에서 윗글을 해석한다고 할 때, 시어(구)에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?(34번 공통지문 문제)           1. (가)의 맥락에서 보면, ‘그리운’은 개인적인 경험과 관련된 정서가 표출된 것이겠군.      2. (가)의 맥락에서 보면, ‘꽃’은 세상을 떠난 임에게 바치고 싶었던 마음을 상징한 것이겠군.      3. (나)의 맥락에서 보면, ‘그의 노래’는 시대적인 요구가 담긴 목소리라고 할 수 있겠군.      4. (나)의 맥락에서 보면, ‘울고 간’은 억압적 현실로 인한 희생과 관련된다고 할 수 있겠군.      5. (가), (나) 모두의 맥락에서 ‘다시 찾을 수 없어도’는 대상이 부재하는 상황을 드러낸 것으로 볼 수 있겠군.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 다양한 맥락에서 시어의 의미를 파악한다. 이 시에서 ‘꽃’은 ‘그’를 상징하는 것으로 ‘임에게 바치고 싶었던 마음’으로 해석하는 것은 적절하지 않다. [오답풀이] ① (가)의 맥락에서 보면, ‘그리운’은 사랑했던 여인과 사별한 개인적인 경험과 관련된다고 볼 수 있다. ③ (나)의 맥락에서 보면, ‘그’는 억압된 시대에 자유를 외치다 희생된 영혼이므로, ‘그의 노래’는 ‘시대적인 요구가 담긴 목소리’라고 할 수 있다.

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37. 윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?      1. 서정적인 배경을 통해 사건의 전개 방향을 암시하고 있다.      2. 사투리와 비속어를 사용하여 사실적인 느낌을 살리고 있다.      3. 과거와 현재를 반복 교차하여 사건에 입체감을 부여하고 있다.      4. 독백과 대화를 통해 인물의 내면 심리를 드러내고 있다.      5. 이질적인 시선을 가진 서술자들을 통해 사회 현실을 총체적으로 그리고 있다.      정답 : [2]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (현대소설) 윤흥길, "완장" 이 글은 ‘완장’이라는 상징적 소재를 통해 인간들의 본능과 권력의 속성 등을 종술이라는 인물의 행적을 중심으로 보여주고 있다. [출제의도] 작품의 개괄적 특징을 파악한다. 이 글에서는 인물들의 대화 속에 지역 방언과 비속어가 사용되고 있다. 이를 통해 사실적인 느낌을 살리고 있다. [오답풀이] ⑤ 이 글은 단일한 서술자에 의해 사건이 서술되고 있다.

38. ㉠ ~ ㉤에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?(37번 공통지문 문제)      1. ㉠: 질문을 통해 상대방에 대한 호기심을 드러내고 있다.      2. ㉡: 관용적 표현으로 인물이 느낀 곤혹스러움을 드러내고 있다.      3. ㉢: 다른 상황에 빗대어 버스 안의 위축된 분위기를 표현하고 있다.      4. ㉣: 과거 행적을 들어 상대방의 언행에 나타난 모순을 지적하고 있다.      5. ㉤: 우회적인 표현으로 인물이 느끼고 있는 불안함을 드러내고 있다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 맥락을 고려하여 작품을 파악한다. ㉤은 원 양이 참다못해 매섭게 쏘아붙인 말로 설명되고 있으므로, 우회적 표현이나 불안한 인물 심리와는 거리가 멀다, [오답풀이] ① 버스의 청년은 버스 사람들처럼 그(종술)에게 관심을 드러내고 있다. 그리고 용기를 내어 물었다고 되어 있으므로, 발화의 이면에는 호기심이 담겨 있는 것으로 이해할 수 있다. ③ 목소리를 낮추고, 종술을 신경쓰는 버스 안 사람들의 모습에서 버스 안의 위축된 분위기를 짐작할 수 있다.

39. <보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점](37번 공통지문 문제)           1. 종술이 저수지 감시원이 된 상황은 작은 권력을 위임 받은 것에 해당하겠군.      2. 종술이 버스에 탄 사람들에게까지 윽박지르는 모습은 권력에 도취된 인물의 심리를 단적으로 보여주는 것이겠군.      3. 종술이 최 사장 일행의 행동을 자신에 대한 모독으로 받아들이는 것은 자신의 위치를 파악하지 못하는 어리석음을 보여주는 것이겠군.      4. 최 사장이 종술로 하여금 법에 따라 불법 어로 행위를 단속하게 하는 모습은 권력의 부질없음을 보여주는 것이겠군.      5. 최 사장이 자신의 낚시질은 합리화하고, 노성을 지르며 종술을 해고하는 모습은 진짜 권력을 가진 자들의 횡포에 해당하겠군.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 외적 준거를 바탕으로 작품을 이해한다. 이 글에서는 종술이 사장에 의해 저수지 관리인에서 해고되는 모습을 볼 수 있는데, 이러한 모습은 전반부의 종술의 기고만장한 모습과 대비되어 권력의 부질없음을 보여주고 있으나, 종술이 저수지의 불법 어로 행위를 단속하는 것과 권력의 부질없음과는 관련이 없다.

40. [A]에 대한 이해로 적절한 것은?(37번 공통지문 문제)      1. 인물의 내면을 직접적으로 제시하고 있다.      2. 반전을 통해 상황이 전환될 것을 암시하고 있다.      3. 사건의 분위기를 다른 방향으로 전환시키고 있다.      4. 반어적 말하기를 통해 해학적 상황을 연출하고 있다.      5. 상징적 소재를 통해 문제 해결의 실마리를 제시하고 있다.      정답 : [1]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 서술상의 기능을 파악한다. [A]는 종술이 사장에게까지 일장의 훈시를 하는 상황에 대해 인물의 내면을 제시함으로써 독자의 이해를 돕고 있다.

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41. 윗글의 서술방식으로 가장 적절한 것은?      1. 여러 가지의 사건이 역순행적으로 구성되어 있다.      2. 인물의 외양 묘사를 통해 성격을 드러내고 있다.      3. 서술자가 개입하여 사건을 요약적으로 제시하고 있다.      4. 사건이 진행됨에 따라 인물 간의 갈등이 심화되고 있다.      5. 인물의 대화와 행동을 중심으로 서사가 진행되고 있다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (고전소설) 작자미상,

42. 윗글의 내용으로 보아, [A]에 나타난 ‘우치’와 ‘임금’의 주된 협상 전략으로 가장 적절한 것은?(41번 공통지문 문제)      1. 우치와 임금은 모두 상대방이 원하는 바를 확인한 후, 그 절충점을 찾아 타협하고자 한다.      2. 우치는 자신의 능력을 부각하여, 임금은 자신의 권위를 앞세워 각자 자신이 원하는 바를 상대방이 수용하도록 강요한다.      3. 우치와 임금은 상대방의 주장에 문제가 있는 점을 지적하며, 각자 자신이 원하는 바를 상대방이 수용해야 한다고 주장한다.      4. 우치는 자신이 원하는 바와 상대방이 원하는 바의 교환을 요구하고, 임금은 수락의 조건으로 상대방의 능력을 확인하고자 한다.      5. 우치는 상대방에게 자신이 원하는 바를 들어달라고 공손히 요청하고, 임금은 먼저 자신이 원하는 바를 상대방이 수용하라고 명령한다.      정답 : [4]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 인물의 말하기 방식을 이해한다. 임금이 원하는 바는 우치를 잡아 대국으로 보내는 것이다. 이에 우치는 아버지의 죄를 용서하고 강원 감사를 제수하면 이에 응하겠다고 한다. 그러자 임금은 우치가 재주를 보여주면 이에 응하겠다고 하여 우치의 능력을 확인하고자 한다. [오답풀이] ② 임금이 자신을 아무리 잡으려고 해도 잡지 못할 것이라고 말하는 부분에서, 우치가 자신의 능력을 부각하여 임금에게 자신이 원하는 바를 수용하도록 하고 있다는 것을 알 수 있다. 그러나 임금이 자신의 권위를 앞세워 우치에게 원하는 바를 수용하도록 강요한 부분은 확인할 수 없다.

43. <보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점](41번 공통지문 문제)           1. 우치는 자신의 초월적 능력을 발휘하여 ‘현실 세계’에서 경험할 수 없는 ‘환상 세계’를 만들어냈군.      2. ‘환상 세계’에서도 임금이 여전히 조선의 왕으로 설정되어 있다는 점에서 ‘현실 세계’와 관련을 맺고 있군.      3. 우치의 도술로 임금이 ‘환상 세계’를 경험한 일을 ‘현실 세계’의 신하들이 인식하지 못한다는 점에서 환상성을 확인할 수 있군.      4. ‘환상 세계’의 경험이 임금에게 ‘현실 세계’의 우치를 인정하도록 만드는 실마리가 되고 있다는 점에서 사건의 이어짐을 확인할 수 있군.      5. 임금이 ‘환상 세계’에서 우치를 만나 벗이 된 일을 ‘현실 세계’에서 잊어버리고 있다는 점에서 환상성이 강조되고 있다고 볼 수 있군.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 외적 근거를 바탕으로 작품을 감상한다. 임금이 ‘환상 세계’에서 옛날 벗들을 만나 이야기를 나누는 중에 우치가 언급되는데, 내용은 우치의 덕으로 임금이 옛 벗들을 만났다는 것이나 우치의 정체에 관한 것이다. 그러나 임금이 우치를 직접 만났다거나 우치와 벗이 되었다는 내용은 확인할 수 없다. [오답풀이] ③ 임금이 ‘환상 세계’를 경험한 후에 이를 신하들에게 말해주자 신하들이 신통하게 여기는 것으로 보아, 신하들은 임금이 겪은 일을 인식하지 못하고 있다.

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44. 윗글에 드러난 표현상의 특징이 아닌 것은?      1. 관찰한 내용을 묘사하고 있다.      2. 비유를 통해 표현 효과를 높이고 있다.      3. 여러 가지 감각적 이미지를 활용하고 있다.      4. 의문문으로 표현 방식에 변화를 주고 있다.      5. 짧고 간결한 문장으로 사색을 전개하고 있다.      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> (수필) 이효석, "낙엽을 태우면서" 가을에 낙엽을 태우는 과정에서 일상의 즐거움을 떠올리는 모습과, 이를 통해 생활의 의미를 돌아보며 즐거움과 의욕을 되찾는 내용의 상념이 표현된 수필이다. 글쓴이는 가을이 되어 ‘초록이 전혀 자취를 감추어 버린’ 들판에서 ‘화려한 초록의 기억은 멀리 까마득하게 사라져 버렸다’라고 술회하며 감상에 젖지만, 낙엽이 타는 향긋한 향기를 떠올리며 ‘엄연한 생활의 자세’로 돌아가 ‘소년같이 용감해지지 않으면 안된다’라고 다짐하고 있다. 일상의 사소한 경험을 통해 일상의 소중함과 즐거움을 발견하는 과정이 비유적 표현과 감각적 심상을 통해 서정적으로 묘사되고 있는 작품이다. [출제의도] 작품의 표현상의 특징을 파악한다. 이 글은 호흡이 긴 문장을 통해 상념을 자유롭게 표현하고 있으므로 ⑤의 진술은 맞지 않다. [오답풀이] ① 첫 문단에서 낙엽이 타고 연기가 나는 모습을 묘사하고 있다. ② 낙엽의 재를 ‘죽어 버린 꿈의 시체’라고 표현하거나, 목욕물에 몸을 담근 느낌을 ‘천국에 있는 듯한 느낌’이라고 표현한 부분 등에서 비유가 드러나 있다. ③ 낙엽이 타는 냄새(후각), 여름의 초록과 아궁이 불의 붉은색(시각) 등을 표현한 부분에서 감각적 이미지의 활용이 드러나 있다. ④ 1문단과 2문단, 마지막 문단 등에 의문문을 활용하여 자신의 생각을 참신하게 표현한 부분이 드러나 있다.

45. <보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?(44번 공통지문 문제)           1. 계절과 관련된 ㉠을 통해 ‘화려한 초록의 기억’이 사라져 버린 삶의 의미를 되돌아보고 있다.      2. ‘갓 볶아낸 커피의 냄새’, ‘잘 익은 개암의 냄새’ 등 후각적인 심상을 통해 ㉠에서 느끼는 즐거움을 드러내고 있다.      3. ㉡은 ‘맹렬한 생활의 의욕’을 별안간 느끼게 된 것과 긴밀하게 관련되어 있다.      4. ㉡은 ‘전에 없이 손수 목욕물을 긷고, 혼자 불을 지피게 되는 것’으로 구체화되고 있다.      5. ㉡은 ‘태곳적 원시’의 세계로 되돌아가고 싶은 원초적 욕망에      정답 : [5]☜ 블럭 설정하면 보임      정답율 : 알수없음        <문제 해설> [출제의도] 작품의 구절의 의미를 이해한다. <보기>에 따르면 글쓴이의 삶의 자세에 영향을 끼치는 것은 사소한 일상의 경험이므로, 새로운 삶의 자세가 원초적 욕망에서 비롯되었다는 ⑤의 진술은 맞지 않다. [오답풀이] ① 1~3문단에 의하면 글쓴이라는 가을을 맞아 낙엽을 태우며 화려한 여름이 지나갔음을 생각 하며 상념에 잠기고 있다. ② 1문단에 의하면 글쓴이는 낙엽 태우는 냄새에서 커피와 개암 냄새를 떠올리며 즐거워하고 있다. ③ 1~3문단에 의하면 글쓴이는 낙엽 태우는 향기를 맡으며 ‘추억’과 ‘감상’에 빠지려는 자기 자신을 성찰하고 생활의 의욕을 찾고 있다. 문단과 마지막 문단에 의하면 생활의 의욕을 3~4 ④ 찾은 글쓴이가 일상에서 즐거움을 누리는 모습이 구체화되어 있다.

수능(국어영역) 필기 기출문제(해설) 및 CBT 2013년10월08일을 이용해 주셔서 감사합니다.
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